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1、天马行空官方博客: ;QQ:1318241189;QQ群:175569632*公司市区供电公司中心站站长行为规范考评表2004年 月行为规范(非班员类)评分标准被考核人姓名:* 部门:设备运行部 岗位: 中心站站长 考核人姓名:*部门:设备运行部 岗位:变电主管考核期限:从 200 年 月 至 200 年 月 评分等级评分项目1分2分3分4分5分工作量1、变电站巡视超周期4天。2、因工作失误造成延误送电2天或验收交接有影响送电重大失误。3、漏报检修计划4个回路。4、保电任务发生二次有责缺陷。5、因检查或特巡不认真而造成设备事故。6、完成分公司培训工作20%。1、变电站巡视超周期2天。2、因工作
2、失误造成延误送电1天或验收交接有影响送电重大失误。3、漏报检修计划2个回路。4、保电任务发生一次有责缺陷。5、因检查或特巡不认真而造成未遂设备事故。6、完成分公司培训工作50%。按上级公司要求在正常情况下,完成所管辖的21座变电站、76座配电站的巡视、维护工作。按计划内完成35千伏变电站、10千伏大配新站、验收交接投运送电工作。按检修计划完成年度、月度检修、许可、停复役操作任务。完成各节日政治性保电任务。完成秋冬季、春季设备检查及气候性特发时设备特巡工作。按公司人力资源要求完成各类培训工作。1、35千伏变电站增加1座或配电站增加5座。2、每验收1座35千伏变电站或5座配电站且验收质量符合规范。
3、3、超年度或月度计划2次。4、保电任务受到分公司表扬。5、发现重要缺陷。6、分公司培训工作考评前三名。1、35千伏变电站增加2座或配电站增加10座。2、每验收2座35千伏变电站或10座配电站且验收质量符合规范。3、超年度或月度计划4次或大面积停电事故操作。4、保电任务受到市区局表扬。5、发现紧急缺陷。完成工作及时性1、因本班组原因不能在规定的时限内完成计划内工作2次及以上或发生1次延误下道工序或不良后果。3、遗漏紧急缺陷或重要缺陷未闭环。1、因本班组原因不能在规定的时限内完成计划内工作2次及以上或发生1次延误下道工序或不良后果。3、遗漏重要缺陷或一般缺陷未闭环。正常情况下按计划完成各相关工作。
4、正常情况下按要求完成职责范围内的任务。正常情况下重要及以上缺陷按规定时间消缺闭环。1、在规定计划基础上超额完成月度计划10%。3、发现重要缺陷并及时消缺。1、在规定计划基础上超额完成月度计划20%。2、发现紧急缺陷并及时上报。工作效果有效性1、未按规定巡视并有遗漏巡视项2次。2、违反调操规定2次且二票合格率为95%。3、许可、验收工作未按规定执行,且造成一定后果。5、等级班组降为无级。1、未按规定巡视并有遗漏巡视项1次。2、违反调操规定1次且二票合格率为98%。3、许可、验收工作未按规定执行,未造后果。5、等级班组降为三级。变配电站巡视按规定要求完成,且无明显重要及以上缺陷遗漏。现场操作按调操
5、有关规定执行,且二票合格率为100。现场许可、验收工作按有关规定执行。确保班组人员完成制度培训课时,且有明显进步。完善班组各项基础管理工作,等级班组保二争一。1、在规定基础上发现重要缺陷1次。2、二票合格率连续3个月为100%,且主变母线回路操作2次。5、等级班组升为一级。1、在规定基础上发现重要缺陷2次,紧急缺陷1次。2、二票合格率连续6个月为100%,且主变母线回路操作5次。5、等级班组升为优胜。工作态度不服从工作安排或不能完成岗位内工作2次。不服从工作安排或不能完成岗位内工作1次。爱岗敬业积极主动,服从工作安排,正常完成岗位内工作,符合相关要求,对布置的额外工作正确对待及时完成。积极主动
6、完成额外工作1次。积极主动完成额外工作2次。工作中协调配合与相关班组沟通配合不够主动,并造成一定后果。与相关班组沟通配合不够主动,未造成后果。与业务流程相关班组人员沟通及时保持信息畅通配合有序,积极主动协调配合好上下道工序。发现部室工作配合中的问题,并提出有效的改进建议的。发现部室工作配合中的问题,并提出有效的改进建议1次。学习与成长缺席培训2次缺席培训1次积极参加分公司关于班组管理有关培训,在新形势下能逐步完善更新自身技术、管理方面的知识结构,在班组QC项目上有所突破。班组QC在分公司获得名次。班组QC在市区局获得名次。被考核人签名:* 考核人签名:* 日期:行为规范(非班员类)月度工作计划表被考核人姓名:*部门: 岗位: 考核人姓名:*部门: 岗位:时间:200 年 月 工作计划时间节点要求工作目标实际完成情况日常工作任务本月特定事项额外工作事项被考核人签名:* 考核人签名:* 日期:被考核人姓名: 李珠祥 部门: 东区中心站 职位: 中心站站长 考评期限: 至 ;考核人姓名: 陈震 部门: 设备运行部 职位: 变电主管 ;指标名称权重(合计100%)绩效评分等级(考核期内月度小结表综合得分)绩效积分(=权重绩效评分等级)绩效积分的结果说明工作量 15%完成工作的及时性 20%工作结果的有效性 25%工作态度 20%工作中的协调配合 10%学习与成长 1
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