《鸟的生殖和发育》课件设计

1、鸟的生殖和发育周村区王村中学 李颖璇学习目标1.描述鸟类复杂的生殖发育过程及意义;2.通过实验探究，归纳鸟卵适于陆地生活的特点;3.关注鸟与人类的关系；体会父母养育之恩。一、鸟的生殖发育过程 燕诗示刘叟 白居易梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭树枝。诗中分别描述了燕子的哪些繁殖行为？ 筑巢 产卵 孵卵 育雏鸟的生殖和发育要经历哪些阶段呢？ 7交配筑巢产卵孵卵育雏求偶筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏是否所有鸟类都要经历这

2、些阶段呢？鸟类发育必须过程有性生殖卵生这些复杂的繁殖行为，对鸟类的生存有什么意义？（提示：可与爬行动物作比较 ） 大大提高了后代的存活率。“衔泥两椽间，一巢生四儿。” 卵生，有性生殖二、观察鸟卵的结构 你所了解的鸟卵是什么样的？ （提示：可以从形状、颜色等方描述）说一说1“轻功”大师跳踩鸡蛋 取一个新鲜的鸡卵，放在手心，用整个手掌所有手指一起用力握，你能握碎吗？（注意用力要均匀，不要只有一个手指用力，也不要用手指捏或掐。）试一试这说明了什么？2 准备两个大小，新鲜程度相似的鸡蛋，分别放入热水（60左右）中，你看到了什么现象？ 仔细观察，并尝试做出解释。 在卵壳上由许多肉眼看不见的气孔，以保证胚

3、胎发育时能够进行气体交换。 为什么鸡卵的钝端冒出的气泡数目比较多？看一看3 1.观看微课，参照教材16页“观察与思考”的实验步骤，以小组为单位进行实验。要求：识记鸡卵的各结构名称，并推测其功能。2.实验过程中，各小组用平板将观察步骤及结果以视频或拍照形式上传班级QQ群。3.讨论解决以下问题，组内交流。做一做时间：8min4在刚才的演示实验中，鸡卵钝端冒出气泡数目较多的原因是什么？什么结构能使卵黄和卵白界限分明？如何验证该结构的存在（作用）？鸟卵的什么结构将来发育成雏鸟？做一做4 小组展示胚盘卵黄卵壳膜卵壳系带卵黄膜气室卵白71235486在刚才的演示实验中，鸡卵钝端冒出气泡数目较多的原因是什么

4、？什么结构能使卵黄和卵白界限分明？如何验证该结构的存在（作用）？鸟卵的什么结构将来发育成雏鸟？做一做4“无壳孵化”小鸡的诞生从超市买的鸡蛋能孵出小鸡吗？ 只有受精的鸡卵在适宜条件下才能孵出雏鸡。超市的鸡蛋出于养鸡场，所产的卵均为未受精卵，不能用于孵化。 受精后的鸡卵胚盘较大、颜色较深；未受精的胚盘色浅而小。可用照蛋灯来识别。系带气室卵壳卵白卵黄胚盘为胚胎发育提供营养物质为胚胎发育提供氧气保护的作用固定卵黄胚胎发育的部位鸟卵的结构复杂有什么意义？提高了鸟对环境的适应能力，有利于鸟在陆地上繁殖后代。哪些结构与陆地生活相适应？ 保护和防止水分的散失 储存营养物质供胚胎发育 保证胚胎发育进行气体交换

5、固定卵黄 卵壳、卵壳膜卵黄、卵白气室、气孔系带一、鸟的生殖发育过程筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏课堂小结二、观察鸟卵的结构外力水分和营养物质空气天敌（保护色）课堂小结卵壳的外形卵白和卵黄气孔和气室卵壳的颜色如何保证鸟卵内胚胎的成活？“双黄蛋”是怎么回事呢？能同时孵出两只小鸡吗？ 燕诗示刘叟 白居易梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，啁啾终夜悲。燕燕尔勿悲