《Access教学大纲》word版

1、 Access教学大纲一、说明1、课程的性质和任务本课程是中等职业技术学校计算机类专业的一门专业课程。本课程的内容包括：数据库设计、表的操作、数据表查询、设计数据访问页、设计窗体、设计报表、设计宏、“图书借阅管理系统”开发实例等。2、课程的任务和要求本课程的任务是：使学生掌握数据库的基础知识和基本技能；培养学生利用数据库系统进行数据分析和处理的能力，为进一步学习数据库知识和数据库应用开发打下基础，使学生具有计算机信息管理的初步能力。本课程采用的数据库系统是目前最新和最流行的桌面数据库Access 2003。本课程的基本要求是：掌握 Access 2003数据库的创建与维护、表的操作与维护、数据

2、查询及操作查询、创建窗体和报表，掌握建立简单的数据库管理系统的方法。3、教学中应注意的问题在教学中应体现职业教育的计算机教育的特点，贯彻理论联系实践，突出实践操作，让学生能通过实践理解和掌握本软件的使用方法。本课程总计80学时，教学中可根据须要对教材中的内容进行取舍。二、课时分配表章节（课题）名称总学时讲授实验课程实习习题训练第1章 1.11.21.31.4创建数据库和表“图书借阅管理系统”项目简介了解Access2003数据库创建数据库和表设置主关键字120.50.51.51.51133第2章2.12.22.32.42.52.62.72.8表的操作修改表结构设置字段属性创建OLE字段创建值列

3、表字段和查阅字段编辑记录筛选记录记录排序数据表格式设置140.50.50.50.50.50.50.50.522222第3章3.13.23.33.43.53.6数据查询创建选择查询创建条件查询使用向导创建交叉表查询创建参数查询操作查询*SQL查询1811111.50.522242第4章4.14.24.3设计数据访问页创建数据访问页编辑数据访问页访问数据访问页6222第5章5.15.25.35.45.5设计窗体认识窗体创建简单窗体创建图表和数据透视图窗体布局及修饰窗体设计1822212234第6章6.16.26.36.46.56.6设计报表创建简单报表使用设计视图创建报表报表数据排序与分组创建子报

4、表报表综合应用设计报表打印122222442第7章7.17.27.3设计宏创建简单宏创建条件宏与宏组宏健和宏命令6222第8章8.18.28.38.4“图书借阅管理系统”开发实例系统分析与设计数据库分析与设计创建数据库和表创建窗体12222222机动1046复习考试624合计1204080三、教学内容和要求第1章 数据库设计教学要求：1.了解“图书借阅管理系统”项目2.了解构造数据库模型的方法3.掌握创建数据库的方法4.掌握创建的表的方法5.掌握设置主关键字的操作6.深刻理解表间关系教学内容：1.1 “图书借阅管理系统”项目简介 项目分析 功能设计 数据库设计1.2 了解Access2003数

5、据库 初识Access2003用户窗口 认识Access数据库表1.3 创建数据库和表 使用向导创建数据库 创建空数据库 数据库的管理使用向导创建表使用表设计器创建表通过输入数据创建表1.4 设置主关键字1.4.1 主键与外键的概念1.4.2 主键的类型 设置主键 删除主键习题1实训1教学建议：电化教学，加强演示。上机多动手，多细心，建表要细致完善，为今后学习做好准备。第2章 表的操作教学要求：1.掌握表结构的修改操作2.掌握设置字段属性的操作3.掌握创建值列表字段和查阅字段的方法4.掌握创建OLE字段的方法5.掌握记录的编辑操作6.掌握记录的筛选方法7.掌握记录排序方法8.掌握设置数据表的格

6、式9. 掌握数据的导入、导出与链接教学内容：2.1 修改表结构 添加字段 更改字段名称 更改字段的数据类型 删除、移动和复制字段2.2 设置字段属性 2.2.1 设置文本或数字字段大小 设置字段显示的小数位数 设置字段数据显示格式 定义字段的输入掩码 定义字段的默认值和有效性规则 指定字段是否必须输入数据 设置允许空字符串属性2.3 创建值列表字段和查阅字段 创建值列表字段 创建查阅字段2.4 创建OLE字段2.5 编辑记录2.5.1 添加记录 修改记录2.5.3 删除记录2.6 筛选记录2.6.1 按窗体筛选记录2.6.2 按选定内容筛选记录2.6.3 内容排除筛选记录 高级筛选/排序记录2

7、.7 记录排序 2.8 数据表格式设置2.8.1 设置数据表格式2.8.2 设置字体、字号和字符颜色 调整行高和列宽 列的其他操作习题2实训2教学建议：1电化教学，加强演示。2本章是本课程一个重点内容，是学习的基础，使学生扎实掌握，为今后学习做好准备。第3章 数据表查询教学要求：1.掌握创建选择查询的方法2.掌握设置条件查询的方法3.掌握创建参数查询的方法4.掌握使用查询向导创建交叉表查询的方法5.掌握操作查询6.了解SQL查询教学内容：3.1 创建选择查询 使用向导创建选择查询 在“设计”视图中创建选择查询 多表查询3.2 创建条件查询 在条件表达式中使用比较运算符 在条件表达式中使用Bet

8、ween运算符 在条件表达式中使用In运算符 在条件表达式中使用Like运算符和通配符 使用And和Or组合条件表达式3.3 创建参数查询3.4 使用向导创建交叉表查询3.5 操作查询 生成表查询 更新查询 追加查询 删除查询 查询应用3.6 SQL查询 创建联合查询 创建数据定义查询 传递查询习题3实训3教学建议：本章是本课程一个重点内容，可适量增加一些实例，使学生能融会贯通，能解决实际问题。保证上机时间，要多动脑多动手，要理论联系实际，学以致用。第4章 设计数据访问页教学要求：1.掌握创建数据访问页的方法2.掌握编辑数据访问页的方法3掌握访问数据访问页的方法教学内容：4.1 创建数据访问页

9、 自动创建数据访问页 使用向导创建数据访问页 使用设计视图创建数据访问页4.2 编辑数据访问页 为数据访问页添加控件 美化和完善数据访问页4.3 访问数据访问页 浏览数据访问页 编辑数据 排序、查找和筛选数据教学建议：电化教学，加强演示。第5章 设计窗体教学要求：1.掌握窗体的概念2.掌握使用向导创建窗体的方法3.掌握创建数据透视表的方法4.了解创建创建数据透视图的方法5.掌握创建图表窗体的方法6.了解窗体的结构组成7.掌握使用设计视图创建窗体的方法8.掌握窗体布局及修饰教学内容：5.1 认识窗体5.2 创建简单窗体5.2.1 自动创建窗体5.2.2 使用窗体向导创建窗体5.3 创建图表和数据

10、透视图5.3.1 创建图表窗体5.3.2 创建数据透视图窗体5.4 窗体布局及修饰 认识窗体结构 窗体布局 修饰窗体5.5 窗体设计 5.5.1 认识控件 5.5.2 图像、标签、命令按钮和矩形框的使用5.5.3 文本框、组合框和计算控件的使用5.5.4 复选框、选项按钮、切换按钮和选项组的使用5.5.5 选项卡和子窗体的使用习题5实训5教学建议：1本章是本课程一个重点内容，可适量增加一些实例，使学生能融会贯通，能解决实际问题。2保证上机时间，要多动脑多动手，要理论联系实际，学以致用。第6章 设计报表教学要求：1.掌握创建简单报表的方法2. 掌握使用设计视图创建报表 3.掌握报表数据排序与分组

11、的操作方法4.掌握子报表的创建操作方法5.掌握报表综合应用设计教学内容：6.1 创建简单报表6.1.1 自动创建报表6.1.2 使用“报表向导”创建报表6.1.3 使用“图表向导”创建报表6.2 使用设计视图创建报表6.3 报表数据排序与分组6.3.1 报表数据排序6.3.2 报表数据分组 数据统计汇总6.4 创建子报表6.5 报表综合应用设计6.6 报表打印6.6.1 预览报表6.6.2 页面设置6.6.3 报表打印习题6实训6教学建议：本章是本课程一个重点内容，可适量增加一些实例，使学生能融会贯通，能解决实际问题。2保证上机时间，让学生多动脑多动手，理论联系实际，学以致用第7章 设计宏教学

12、要求：1.掌握宏的创建方法2.掌握条件宏的创建方法3.掌握宏组的创建方法4.了解常用的宏命令教学内容：7.1 创建简单宏7.1.1 创建宏7.1.2 编辑宏7.1.3 运行宏7.2 创建条件宏与宏组7.3.1 创建条件宏7.3.2 创建宏组7.3 宏健和宏命令 创建宏键 常用的宏命令习题7实训7教学建议：1可适量增加一些实例，使学生能掌握宏的创建及应用。第8章 “图书借阅管理系统”开发实例教学要求：1.了解应用程序开发的一般设计方法2.掌握较简单应用程序的编制教学内容：8.1 系统分析与设计8.1.1 需求分析8.1.2 模块设计8.2 数据库分析与设计8.2.1 数据库需求分析8.2.2 数据库逻辑结构设计8.3 创建数据库和表 8.3.1 创建数据库 创建表 8.3.3 建立表间