单元滚动检测(六)基因的本质与表达2(共8页)

1、第 PAGE 9页单元(dnyun)滚动检测(六)基因的本质(bnzh)与表达(时间(shjin):60分钟分值:100分)一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。1.(2014山东滨州一模)艾弗里将R型细菌培养在含S型细菌DNA的培养基中,得到S型细菌,有关叙述正确的是()A.R型细菌转化成S型细菌,说明这种变异是定向的B.R型细菌转化为S型细菌属于基因重组C.该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNAD.将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌2.(2013陕西五校三模)在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后

2、与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是()A.证明R型菌生长不需要DNAB.补充R型菌生长所需要的营养物质C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照3.(2013南京四校联考)在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,下图所示标记元素所在部位依次是()A.B.C.D.4.(2013皖南八校联考)在噬菌体侵染细菌实验中,分别用标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,噬菌体在细菌体内复制了三代,则下列说法正确的是()A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要

3、的遗传物质B.含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0C.标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和35S的培养基培养噬菌体D.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNADNARNA蛋白质5.(2014江西部分重点中学高三联考)蛋白质是生命活动的主要承担者,构成蛋白质的多肽链有链状和环状之分,则下列叙述正确的是()A.人镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现的,苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现的B.蛋白质合成只需要作为模板的mRNA和作为氨基酸运载工具的tRNAC.病毒自身蛋白质合成需在活细胞中进行,病毒自身提供原料,宿主提供能量D.某蛋白质由M个氨基酸组成

4、,含有N条多肽链,但不能确定该蛋白质内的肽键数6.如图是DNA分子(fnz)的片段,下列相关叙述正确的是()A.表示构成DNA分子的基本单位(dnwi),构成DNA分子的基本骨架B.DNA分子的多样性和特异性主要决定(judng)于的种类和数目C.解旋酶作用于图中的,限制性核酸内切酶在之间断开DNAD.若整个DNA中T有M个,占碱基总数的a/b,则C的数目为M(b/2a-1)个7.(2014河南洛阳统考)下列生理过程或生物技术中发生碱基互补配对的有()受精作用病毒的增殖过程细菌的二分裂过程目的基因与运载体的结合细胞的融合翻译逆转录A. B. C. D.8.(2014湖北部分重点中学第二次联考)

5、下列关于遗传的相关叙述,不正确的是()A.四分体时期每条染色体含有两个双链DNA分子B.双链DNA中任意两个不互补的碱基之和相等C.DNA分子通过碱基互补配对决定mRNA的序列D.将单个核苷酸连接成DNA分子的酶是RNA聚合酶9.(2013辽宁沈阳教学质检)真核细胞某基因中碱基A占全部碱基的20%,以下有关说法正确的是()A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)(A+T)=32C.该基因中前三个碱基对构成的起始密码子是转录的起点D.由于基因中碱基A与T配对,故细胞中的A与T的数量一定相等10.(2014山东滨州一模)真核细胞某生理过程如图所示,下列叙述

6、错误的是()A.酶1可使磷酸二酯键断裂,酶2可催化磷酸二酯键的形成B.a链和b链的方向相反,a链与c链的碱基序列相同C.该图表示DNA半保留复制过程,遗传信息传递方向是DNADNAD.c链和d链中G+C所占比例相等,该比值越大DNA热稳定性越高11.(2014湖南衡阳六校联考)某DNA分子有500个碱基对,其中含有鸟嘌呤300个,该DNA进行连续复制,经测定最后一次复制消耗了周围环境中3 200个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该DNA分子共复制了多少次()A.3次B.4次C.5次D.6次12.(2013安徽安庆二模)一个T2噬菌体的所有成分均被3H标记,其DNA由6 000个碱基对组成,其中鸟嘌呤占全部

7、碱基的1/6,用该噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,共释放出151个子代噬菌体。下列叙述正确的是()A.可用含3H的培养基制备标记噬菌体B.该过程共需要6105个胸腺嘧啶脱氧核苷酸C.少数子代噬菌体的蛋白质外壳带有放射性D.子代噬菌体可因基因重组而表现出不同性状13.(2014陕西教学质量检测)将玉米(ym)的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成(wn chng)一个细胞周期,然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述,正确的是()A.第二次分裂结束只有(zhyu)一半的细胞具有放射性B.第二次分裂结束具有放射性的细胞

8、可能有4个C.在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记D.在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记14. (2013四川自贡一诊)基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断不正确的是()A.一个初始RNA可能含多个mRNAB.一个基因不可能参与控制生物体的多种性状C.mRNA的产生、降解与个体发育阶段有关D.初始RNA的剪切、加工不在核糖体内完成15.(2013江西南昌调研)如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示

9、意图,有关叙述正确的是()A.R基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质B.R、S、N、O互为非等位基因C.果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的D.每个基因中有一个碱基对的替换,都会引起生物性状的改变16.(2014北京海淀期中)G418是一种抗生素,可通过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成,而neo基因的表达产物可使G418失效。下表为G418对不同细胞致死时的最低用量,以下分析不正确的是()细胞名称G418浓度(g/mL)中国仓鼠卵巢细胞700800植物细胞10酵母菌125500A.不同真核细胞对G418的敏感度不同B.G418可有效抑制植物愈伤组织的生长C.G418不干扰neo基

10、因的转录和翻译D.neo基因可作为基因工程的标记基因17.(2014辽宁沈阳段考)如图是某生物合成蛋白质的过程,下列说法正确的是()A.发生该过程(guchng)的细胞可能是原核细胞B.mRNA上所含有(hn yu)的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C.该图表示的两个过程分别(fnbi)发生在细胞核和细胞质中D.mRNA产生过程中碱基之间有四种配对方式18.(2014安徽淮南一模)艾滋病病毒(HIV)侵染人体细胞会形成双链DNA分子,并整合到宿主细胞的染色体DNA中,以它为模板合成mRNA和子代单链RNA,mRNA做模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是()A.合成RNA-DN

11、A和双链DNA分别需要逆转录酶、DNA聚合酶等多种酶B.以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录C.以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳D.HIV的突变频率较高其原因是RNA单链结构不稳定19.(2013广东中山一模)下图为基因的作用与性状的表现流程示意图,关于该流程的叙述正确的是()A.过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB.过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C.人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状D.某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变20.(2014山东实验中学四次诊断)下

12、表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理,下列分析判断错误的是()抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合利福平抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性A.青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡 B.环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程C.红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻 D.利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程二、非选择题:本大题共5小题,共60分。21.(2013苏州模拟)(12分)下图为在实验室中进行相关模拟实验,请据图回答问题:(1)图中甲、乙模拟的生理过程分别是、。(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有、

13、。(3)人们通过(tnggu)研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录(zhun l)过程。实验(shyn)步骤:第一步:取A、B、C、D 4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液;第二步: 。第三步: 。预期实验结果并得出实验结论:该实验有可能会出现种实验结果,如果出现 ，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。22.(10分)DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种

14、方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲代链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N-DNA(亲代),将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代和子代)后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题。(1)如果与对照相比,子代离心后能分出轻和重两条密度带,则说明DNA传递遗传信息的方式是 。如果子代离心后只有1条中度密度带,则可以排除DNA传递遗传信息的方式是。如果子代离心后只有1条中密度带,再继续做子代

15、的DNA密度鉴定:若子代离心后能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是 。若子代离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是 。(2)他们观测的实验数据如下:梯度(t d)离心DNA浮力密度(g/mL)表世代实验对照亲代1.7241.710子代1.7171.710子代(12)1.717,(12)1.7101.710子代(14)1.717,(34)1.7101.710分析实验数据可知:实验结果(ji gu)与当初推测的DNA三种可能复制方式中的方式(fngsh)相吻合。23.(2013景德镇模拟)(12分)图甲表示有关生物遗传关系原理的概念图,图乙表示

16、某高等植物细胞中基因表达的过程,“”表示物质转移的路径和方向。请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:(1)图甲中数字序号所表示的物质分别是;A表示过程。(2)图乙中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是LHCP。在基因表达的过程中,图中的和代表的物质或结构依次为 。(3)图乙中是叶绿体中的小型环状DNA,上的基因表达的产物是LUS,物质具有催化某种高分子物质合成的作用,则是。(4)据图乙可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是,翻译发生的细胞部位是。24.(2013江苏南京四校调研)(10分)如图是大麦种子萌发过程(guchng)中赤霉素诱导淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲丁表

17、示有关结构(jigu),表示有关过程。据图回答下列问题。(1)催化(cu hu)过程的酶是。与过程相比,过程中特有的碱基互补配对方式是 。(2)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信号传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是,GA-MYB蛋白质的功能是 。(3)甲丙中不属于生物膜系统的是,图示乙的功能是 。 (4)大麦种子萌发时,赤霉素诱导合成淀粉酶,其意义是 。25.(2013上海闵行调研)(16分)半乳糖血症患者不能同化半乳糖,为常染色体隐性遗传病。已知要把半乳糖导入糖类的正常代谢途径中,必须先将其转变为葡萄糖的衍生物(物质C)

18、。它在人体内的正常代谢途径如下图所示:已知控制酶、酶、酶合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上。(1)半乳糖在人体内的正常代谢途径示意图可说明基因与性状之间的关系有: ; 。(2)某研究性学习小组调查该遗传病在人群中的发病率,结果与权威部门发布的情况不相符,可能的原因有、等。(3)下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较:(表中数值代表酶活性的大小,且数值越大酶活性越大)平均活性(37 )酶酶酶正常人(AABBCC)0.14.80.32半乳糖血症患者0.090.020.35患者的正常父亲0.052.50.17患者的正常母亲0.062.40.33与酶、酶、酶合成相关(xinggun)的基因的遗传遵循定律(dngl),理由是 。写出患者的正常(zhngchng)父亲的基因型:,若患者的父母再生一个孩子,患半乳糖血症的概率为 。答案：BDABD