学校警示教育个人对照材料(两篇)

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页学校警示教育个人对照材料(两篇)_年学校警示教育个人对照材料两篇篇一：通过此次“警示教育”活动，认真对自己一年来的工作、 思想、学习等各方面做了深化剖析，找出了自己在工作、学 习、生活中存在的问题和缺乏，认真分析p 了存在问题的主要 原因，有针对性的制定了以下措施，努力进步自己的领导水 平和廉政建立。一、存在的主要问题。1、理论程度不够高，思想观念不够解放。担任副校长 工作以来，平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间 和精力很少。有时侧重于应对上级有关政策、文件精神的学 习和任务，而缺乏系统深化的理论学习，特别是对解放思想、 实事求是的思想精华

2、把握得不够准。反映在思想上，就是对新形势下学校出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用 科学开展观的根本观点、 方法去分析p 、判断和解决这些问题。由于理论学习不够，思想不够解放，改革意识不够强，缺乏 开拓进取精神，新的工作场面开展的情况自己并不太满意。2、创新意识缺乏，有“不求有功，但求无过”的思想。在学校工作中，创新破难的意识还不够强，方法也不够多， 还是习惯于过去的老思维、老经历，难以跳出已有的框框， 导致工作过于小心慎重，瞻前顾后，不够大胆泼辣，缺少了 以前那种敢拼敢干的锐气， 工作上还是放不开手脚。究其实, 这是一种安于现状、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工 作的质长期下去就会产生

3、消极的影响。3、基层调查研究不够深化，工作作风不够扎实。两年 来，在深化调查研究上没有下太多的功夫，工作还不能完全 沉不下去，与教职工交心谈心的时机比拟少，所以不能及时 理解他们的意愿与想法，不能从他们身上汲取有益的思想和 工作方法。有时想问题、办事情不能从教职工的利益出发。工作方法上有时不够恰当，不够策略，处理问题时缺乏冷静 考虑，没有顾及别人的感受，这些都可能会影响教职工工作 积极性的充分发挥。4、全局意识还不够强。有时想事情、干工作只从自己 所管部门出发，只看着自己这一块，而无视了对全局的整体的认 识，没有从全局观念出发考虑问题。5、 廉政勤政方面。作为一名党员领导干部，在详细的 工作中

4、，自己在思想道德上的拒腐防变的防线没有绷紧，总 认为只要廉政建立上不出大问题，有点小缺点无所谓。有了 这种想法，所以有时承受一些朋友的吃请。二、今后的整改措施1、进步学习才能。不断加强理论学习，进步自身政治 修养。同时，努力学习业务知识，增强做好工作的本领，提局综合素质2、进步创新才能。树立和学校同步开展的理念，更新 观念，大胆工作，解放思想，确立创新意识，工作中要多开 动脑筋，少瞻前顾后，勤于考虑，开拓进取，不断研究新情 况，解决新问题，解除思想负担，改良工作方法，理清工作 思路，改变墨守成规的陋习，积极、大胆的开展工作。3、进步调研才能。从自身做起，转变作风，深化基层， 倾听师生呼声、关心

5、师生疾苦、踏踏实实为师生解决实际困 难。把师生对我们的殷切期望做为自己干好工作的精神动 力，把全校师生的积极性保护好、调动好、发挥好。4、进步沟通才能。一切以集体利益为重，一切从大局 出发，工作中多和其他部门沟通，安排工作时多为其他部门 考虑，使学校的每一项工作、每一次活动都能成为和谐的有 效的整体。在今后的工作中，我要以科学开展观武装自己的头脑， 结合实际，认真学习十七大精神，时刻不忘党的性质和宗旨, 审视自己、标准自己、严格要求自己，不断增强自身的责任 感和使命感，继续保持旺盛的革命斗志，用自己实实在在的 行动去努力践行共产党人的誓言。篇二：利用等严重违法违纪的典型案件作为反面教材，在机关

6、 中深化开展警示教育活动。我市作为马德等人的案发地，受 他们影响较大，在我市开展这次警示教育活动，尤为及时， 尤其必要，对全体机关干部特别是领导干部廉洁从政，严守 党纪国法，推动党风廉政建立和反腐败斗争，都具有重要的 意义。作为一名领导干部，作为这次教育活动的参与者，我 看到这此触目惊心的典型案件，看到少数党员干部放松了对 世界观、人生观的改造，走向了犯罪的深渊，结果令人痛心， 我对此感受很大，启发很大。一、坚决信念，以案为鉴，构筑防腐防变的思想防线1、坚决信念。始终坚决共产和有中国特色的理想 和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部失去了理想 信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。马德等人之所

7、以走上 犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济的大潮中， 在金钱、 官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自 己的要求，出现了 “只讲实惠，不讲道理；只讲索取，不讲 奉献；只讲钱财，不讲原那么”等现象。在市场经济的形势下， 只有自觉地进展世界观、人生观和价值观的改造，坚决自己的信念，牢记为人民效劳的宗旨， 坚持立党为公、执政为民, 进步自我约束才能，进步自我警省才能，过好权利关、金钱 关、人情关、才能经受住各种诱惑，立于不败之地。2、以案为鉴。在加强自身理论学习的同时，认真分析p 了马德等人的情况，在自己思想深处受到极大触动。对他们 犯罪道路的过程作了反思：一些领导干部不注重世界观、

8、人 生观的改造，私欲膨胀，背弃了共产理想和党的宗旨， 人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和 人民赋予的权利，当成了谋取私利的工具， 政治上丧失信念、 经济上贪得无厌，踏上了不归路。通过这些例子说明，领导 干部丧失了理想信念，在金钱面前打败仗，就会导致急功近 利，贻误事业的开展；最终变成人民的罪人。从中我清醒的 认识到，作为一名领导干部，应时刻提醒自己，时刻牢记一 个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、 效劳意识、勤政意识，忠理论行“三个代表”重要思想。如 果为人民谋利益之外的事做多了，会观大事，轻那么政治上死 亡重那么生命上死亡。假如是这样，怎么能对得起党组织的培

9、 养，对得起上级领导和人民群众的信任，对得起关爱自己的 家人。通过此次教育活动，进步了自己的认识程度，乂从反 映教材中汲取了教训，从点点滴滴要求自己。二、找到差距，认识缺乏，认真做到防微杜渐1、在理想信念方面。按照党的高标准，严要求衡虽， 对自己世界观的改造要求不严，特别是看到社会存在的一些 不尽人意的地方，对自己的要求更加放松，认为世界观改不 改造就这么回事了，改造好了没人说好，改造差点也没人说 坏。2、在宗旨信念上。不求进取，意志衰退。认为年龄大 了，没几年干头了，提拔没有咱的事，好事没有咱的份，得 罪人的事别靠近，好里好面干两年就回家，所以在工作中有 些事差一不二就行了，什么创新、争上游

10、的精神没有了。3、在作风建立上。在廉洁自律上也有放松之处。例如， 别人请吃也吃了，找钓鱼也去了，老同志老朋友给的烟也抽 了。4、在政治学习上。学习坚持不经常，认为学得再多也 没啥大用，能维持工作现状就行了，所以，学习不求深，满 足于知道精神就行了，更谈不上经常学习。三、明确目的，积极整改，永葆公仆本色通过此次警示教育活动，认识到了我自己的缺乏。我决 心在以后的工作和学习中，尽快克制和纠正，做到“三个坚 持”。一是始终坚持政治理论学习。要进一步进步理论素养， 要克制学不学没用的思想，坚持活到老学到老，克制退坡思 想。坚持经常性的深化学习和钻研，进一步进步自身的政策 理论程度。结合十六大、十六届四

11、中全会精神， 深化理解“三 个代表”重要思想，用先进理论武装头脑，指导言行；在学 习中，将理论与实际相结合，将反面案件与一面教育相结合， 注意学习效果，进步自身的思想觉悟和道德标准。二是始终坚持为人民效劳的宗旨。要克制船到码头、车 到站的思想，尽心尽力，尽职尽责地做好组织分配给自己的 工作。要彻底转变作风，尽职尽责地工作不用扬鞭自奋蹄。要继续坚持高标准、严要求，保证工作质虽。要深化实际， 调查研究，有的放矢地做好工作。正确处理好个人利益与人 民利益的关系，在任何时候都要把党和人民的利益放在首 位。要时刻树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和 态度，正确行使人民赋予的权利。要心系组织的重托，心系 群众的冷暖。在