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文档简介

1、我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒执教者：西安市大兴中学 陈亚康两封信目标导学一读信，感知情节谁给谁？心愿？变化？于勒？镜子方法点拨：从菲利普夫妇和于勒的性格角度进行分析。于勒能回得了家吗？目标导学二析信，分析人物 亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去做长期旅行，也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。目标导学二析信，分析人物 船长冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿意回到他们身边

2、，因为他欠了他们的钱”目标导学二析信，分析人物 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”目标导学二析信，分析人物 当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。目标导学二析信，分析人物菲利普夫妇会让于勒回家吗？为什么？目标导学二析信，分析人物 那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口，父亲总要说那句永不变更

3、的话： “ 如果于勒 在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”目标导学二析信，分析人物唉！竟 母亲突然暴怒起来，说：“我 知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，别叫那人挨近我们！”目标导学二析信，分析人物就 我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来 我母亲对我们拮据的生活感到非常痛苦目标导学二析信，分析人物 可是每个星期日，我们都要衣冠整齐地到 上去散步。海边栈桥 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。他的文学成就以短篇小说最为突出，与【俄】契诃夫、【美】欧亨利并列为世界三大短篇小说巨匠。他的短篇实际上构成了十九世纪后半期法国社会一幅全面的风俗画。难怪著名作家左拉说：“他的作品无限的丰富多彩，精彩绝妙，令人叹为观止。”莫泊桑（法国批判现实主义作家）目标导学二析信，分析人物若瑟夫，他有怎样的性格？目标导学三写信，体悟主旨 假设你是若瑟夫，你决定写封短信给这位“熟悉的陌生人”，你想向于勒叔叔传达些什么内心的感触？请用50字左右给叔

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