2022学年度第二学期中小学体育教研组教研工作计划教研学习计划

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页2022-2022学年度第二学期中小学体育教研组教研工作计划 - 教研学习计划 - 2022-2022学年度第二学期中小学体育教研组教研工作计划根据教研室教研工作指导思想和中小学体育学科教学特点，本着务实的态度和追求实效的原则，坚持“健康第一”的教学理念，以提高课堂教学质量，促进学生和谐发展为目标，努力实现由“学有所教”向“学有优教”迈进。本学期开展以下活动。一、课题研究各教研组要开展教学研究，探索体育教学活动的客观规律，寻求学生全面发展的有效途径，在教学中采用灵活的组织形式，在实践中发现典型经验及时进行总结推广和运用。1召开中小学教研组长及部分骨

2、干教师会议，布置本学期体育学科教研工作（2月28日）。2抓好xx区高考体育专业考生专项选择的策略研究课题研究工作，并指导高中体育教师在体育课堂教学中加以运用（全学期）。3对阳光伙伴28人29足跑训练与比赛的研究，在课题研究工作中不断总结反思，使教师的教学与训练，更具有科学性，避免学生身体损伤（全学期）。4积极开展中小学体育课改工作，组织开展课堂教学评价研讨活动（全学期）。5组织区中小学体育学科带头人、青标、骨干教师向全区体育教师开设示范课，展示新课改教学成果（全学期）。二、队伍建设1对全区高中学校进行视导，检查2022届高三体育专业考生的体育教学训练工作（3月上旬）。2组织学科带头人、青年标兵

3、、骨干教师参加省、市、区组织的各类培训活动（全学期）。3对全区高中起始年级体育任课教师进行培训，检查各高中学校体育课的选项教学工作（本学期）。4对全区中小学学科带头人、青年标兵、青年骨干教师的督促和检查，并组织他们参与各类学校体育教研活动，充分发挥他们的示范带头作用（全学期）。5对非体育专业的体育任课老师进行横向培训，提高非体育专业体育任课教师专业水平，使之进一步适应体育学科教学。（全学期）三、质量管理1继续抓好高考体育专业考生的教学与训练工作，收集信息，进行阶段性的测试，提高教学与训练的实效。认真组织好2022届全区高考体育专业考生的第二次模拟测试。（1）测试时间：2022年3月8日（2）测

4、试地点：xx高级中学2加强全区完中体育专业考生的考前训练与指导，迎接2022年4月中旬在南师大举行的全省体育专业考生高考统一测试。3组织全区小学校园舞培训。每校派二人参加培训，培训地点：cc小学（4月上旬）4抓好全区中学的体育中考教学与训练工作，迎接全市体育统考，为力争我区中考成绩在全市处于领先地位打下坚实的基础。5开学初对各高中学校体育课的选项教学工作进行督导。6组织全区初，高中健美操培训。培训地点：xx中学（5月上旬）7组织全区中小学体育课堂教学观摩活动。（本学期）8对全区中小学体育教师进行体育课堂教学质量评价。（1）评价实施的范围全区中小学及职业学校。（2）制定评价标准的主要依据主要依据

5、教育部颁布的“课程标准”，实施素质教育要求以及课改教学实践中的实际情况。（3）制定评价的主要原则以学校为本，面向全体学生，着力提高学生的体育素养，健康素养，促进学生全面发展，个性发展，和谐发展。以教师发展为本，面对全体专业教师，着力提高教师教学能力和教学效果，增强教师的专业心和责任感，促进教师的专业素养的发展和提升。加强教学质量管理，努力提高大面积教学质量水平，高质量地完成教学目标任务。（4）评价标准实施办法和要求在分管校长和教学管理部门的领导下，由体育组将评价工作纳如学期和学年教学工作计划，相关领导和教师参加开展活动。每学期对每一位教师开展不少于1次课堂教学质量评价活动，根据评价情况开展教学研究工作，不断改进教学方法和教学