《从现在开始发光》课件

1、心理健康八下 第3课 山东画报出版社从现在开始发光潍坊市坊子区九龙中学刘建霞一个日语学习班，开学报名时，来了一位老者。 “给孩子报名？”工作人员问。“不，自己。”老人回答。工作人员愕然。老人解释：“儿子在日本找了个媳妇，他们每次回来，说话叽叽咕咕，我挺着急。我想听懂他们的话。“你今年高寿？”工作人员问。68岁。“您想听懂他们的话，最少要学两年。可您那时已70岁了！老人笑吟吟地反问：“姑娘，你以为我如果不学，两年后就是66岁吗？聆听思考一个日语学习班，开学报名时，来了一位老者。 “给孩子报名？”工作人员问。“不，自己。”老人回答。工作人员愕然。老人解释：“儿子在日本找了个媳妇，他们每次回来，说话

2、叽叽咕咕，我挺着急。我想听懂他们的话。“你今年高寿？”工作人员问。68岁。“您想听懂他们的话，最少要学两年。可您那时已70岁了！老人笑吟吟地反问：“姑娘，你以为我如果不学，两年后就是66岁吗？我们总以为开始得太晚，因此放弃。殊不知只要开始，就永不为晚 聆听思考任何时候开始学习 都不晚！挑战性复杂的心智活动 1234满足自豪5特殊的认识过程全身心投入学习为什么而学习？想一想： 1. 你有过什么样的学习动机？它曾经或正在激励和指引着你学习？ 2. 哪种学习动机在驱动自己努力学习时，带来的情绪体验最令你喜欢？想一想： 1. 你有过什么样的学习动机？它曾经或正在激励和指引着你学习？ 2. 哪种学习动机

3、在驱动自己努力学习时，带来的情绪体验最令你喜欢？1.小组合作，分享一下自己的学习动机以及它们带给自己的情绪体验。选出你们认为能带来最佳情绪体验的学习动机。2.以小组为单位进行展示。组长指定展示人员。我的学习动机及感受：5G时代来临请找出自己的兴趣点，点燃自己探索和求知的激情。世界这么大，难道不该去探一探吗？ 从哪个学科突破？目标？ 从现在开始发光承上启下任务重 任务繁杂八年级1.请将你的名字写在本页纸的左上方。2.把你的性别和生日写在本页纸的左上方。3.轻轻捏着鼻子大声叫你自己的名字三遍。4.把你最喜欢的一样东西写在右侧的空白处。5.在本页纸的最上方写下今天的日期6.在你的姓名下面画出一条波浪

4、线。7.拍打你的桌子三下8.将题目前面的单数题号圈出来。9.在题目前面的双数题号上打10.在本页纸的下端写出28乘以82的答案。11.把你最讨厌的一样东西写在右侧的空白处。12.在本页纸的右下角写上你所在的年级和班级名称。13.当你完成以上要求后，站起来再坐下，大声地说：“我做到了”。14.既然你已按照指导语的要求做了，你只需要做第二题，就算完成了这个小测验。15.在本页纸的右下角画五个五角星。请先看一遍题目，然后在空白处按题目的要求做，速度越快越好。纪录或许就由你创造！开始吧！小测验1.请将你的名字写在本页纸的左上方。2.把你的性别和生日写在本页纸的左上方。3.轻轻捏着鼻子大声叫你自己的名字

5、三遍。4.把你最喜欢的一样东西写在右侧的空白处。5.在本页纸的最上方写下今天的日期6.在你的姓名下面画出一条波浪线。7.拍打你的桌子三下8.将题目前面的单数题号圈出来。9.在题目前面的双数题号上打10.在本页纸的下端写出28乘以82的答案。11.把你最讨厌的一样东西写在右侧的空白处。12.在本页纸的右下角写上你所在的年级和班级名称。13.当你完成以上要求后，站起来再坐下，大声地说：“我做到了”。14.既然你已按照指导语的要求做了，你只需要做第二题，就算完成了这个小测验。15.在本页纸的右下角画五个五角星。请先看一遍题目，然后在空白处按题目的要求做，速度越快越好。纪录或许就由你创造！开始吧！小测验你有什么感受和想法？通观全局，全盘考虑我最近的一个学习目标是：随时确定你的小目标！全力以赴实现之后，再确立下一个小目标。12354曾经成功的我：心灵物语 学习过程中会有疲惫、厌烦、心灰意冷或者学不进去的时候，此时的你或许会产生挫败感。请稍作调整，比如，适当参加体育运动，听听音乐，静下心来放松等，你会重新