《给家乡孩子的信》ppt

1、感动中国颁奖词-穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。1 巴金,原名李尧棠，字芾(f)甘,又名李芾甘，笔名巴金。四川成都人，现代文学家、翻译家、出版家。中国现代文坛巨匠。 巴金是“五四”以来最著名的作家之一，在国际上享有崇高声誉。他的主要作品二十几部中长篇小说，十二本散文、游记，大量的短篇小说，还有许多译著。其中影响最大的长篇小说是： “爱情三部曲”雾雨电 “激流三部曲”家春秋 巴金晚年奉献社会的伟大之作是

2、：五卷本的随想录 注 三部曲：指三部内容各自独立又互相联系的作品。作者简介巴金2文坛巨匠 巴 金童年巴金青年巴金老年巴金认真创作的巴金走近作者3 四川成都市东城根小学陈校长回忆，学校师生与巴金先生的缘分，始于上世纪90年代初学校“爱家乡”系列少先队活动。孩子们在自发寻访家乡名人的过程中，走近了巴金，认识了巴金，爱上了巴金。出于对巴金先生的崇敬，孩子们第一次给巴老写信。课文的这封信是巴金爷爷给孩子们的回信。 走近作者418 给家乡孩子的信 5例文： 书信的格式1、称呼 （问候语）2、正文 3、结尾4、署名5、日期给家乡孩子的信亲爱的同学们：大家好！ 谢谢你们写信给我，一大堆信，我数了数，一共40

3、封信，好像你们都站在我面前，争先恐后， 我真诚地祝福你们。巴 金1991年5月15日61、巴金爷爷为什么写这封信？2、信中写了哪些内容？3、表达了巴金爷爷的哪些希望呢？ 听读课文，思考：7u junlinxin郭娟谅羡姓郭城郭 娟秀婵娟原谅谅解 羡慕艳羡我会读8 我会读9珍惜 羡慕 真诚光阴 宽广 奉献争先恐后 好不热闹 我会写10羡课文共6个自然段（1）写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖，巴金爷爷表示感谢。（2）写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了这封回信，代替他与孩子们见面。（3）写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。（4）写巴金爷爷认为自己的时间

4、有限了，他十分珍惜每分每秒。（5）写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间，好好学习。（6）写巴金爷爷对孩子们的祝福。11 本文是一封（ ）。作家（ ）爷爷在信中，情真意切地表达了对（ ）真诚的（ ）、亲切的（ ），抒发了自己要让生命（ ）的美好情感。教育孩子们要珍惜（ ），好好（ ），为社会（ ），为别人（ ），和他一样也能让生命（ ）。填一填书信巴金家乡孩子关怀勉励开花时间学习添光彩奉献爱开花12 这是一封怎样的回信呢？请大家齐读第一段。 谢谢你们写给给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。精读课文一、表示感

5、谢说明数量多，孩子们都喜欢，钦慕巴金爷爷。家乡孩子写40封信，给巴金怎样的感受？在文中找一找答案。家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。说明他有一颗感恩的心孩子们对他的爱感受：一是温暖二是感动三是感谢用一句话概括这段话（第一段）的内容：感谢孩子们的信给我带来了温暖。13 87岁的巴金爷爷写信容易吗？自读课文第二段，找出有关句子。 我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写一封信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我手里有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起了笔。精读课文二、带病回信以上内容说明

6、，巴金爷爷写信很困难。怎么理解“终于”这个词： 强调巴金爷爷在提笔写字很困难的情况下，坚持给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。14是什么让巴金爷爷感到温暖？孩子们真诚的爱又是什么力量支持着巴金爷爷拿起了千斤重的笔？巴金爷爷对孩子们的爱这就是爱，爱给人以温暖，爱给人以力量。精读课文二、带病回信15补充资料：为什么写字困难？ 1983年巴金确定为帕金森症。这是一种神经系统疾病,主要症状是：四肢和舌、唇、下颌等出现有节律的颤动,僵硬，关节活动不灵活，行动困难，面部表情减少等等。后来说话也困难，手颤抖，写字困难，行动不便等，但是巴金老人仍然在病魔的折磨下坚持创作。他写作时连笔都拿不稳，有时刚写几个字，手指就动不了了，要横横不出来，要撇撇不出去，老人只能用左手去推右手。 精读课文二、带病回信16 画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的句子。 请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次的长途旅行。精读课文二、带病回信写出了巴金爷爷对孩子们的思念之情。用“多么多么”口头造句。内蒙古大草原是多么辽阔，多么迷人啊！天空是多么的高远，海洋是多么的广阔！用一句话概括这段话（第二段）的内容：带病写回信，代替