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文档简介

1、管理学试题一、单项选择题(共30分,每小题2分,正确的在题后打“”,错误的在题后打“”)1. 被称为现代管理之父是( )。 A. 法约尔 B. 韦伯 C. 泰罗 D. 梅奥2. 管理工作中居于主导地位的是( )。 A. 组织 B. 计划 C. 领导 D. 控制3. 越是组织的下层主管人员,所做出的决策越倾向于( )。战术的、常规的、肯定的 战术的、非常规的、风险的战略的、非常规的、风险的战略的、非常规的、肯定的4. 一个微型的小组织主要应用下述何种组织结构( )。 A. 职能型 B. 矩阵型 C. 直线型 D. 事业部制5. 公司在考虑增加生产能力时,有关人员需求预测应建立在对( )问题的了解

2、上。需增加多少工作量现在一个人能做多少工作根据一个人的工作量,测算为完成这增加的工作量需增加多少人以上全部6. 在应用期望理论改进对下属激励工作时,首先应该( )。 A. 确保报酬优厚B. 判断职工可能想要的成果C. 确保公平D. 确实实现目标所需的业绩表现7. 横向沟通具有( )的特点。 A. 指令性 B. 协商性 C. 权威性 D. 强迫性8. 有较强职位权力的领导具有什么特征( )。 A. 有明确的任务 B. 受到下属的尊敬 C. 对职工有奖惩权 D. 较差的上下关系9. 下列哪种控制是与前馈控制的含义相同( ) A. 同步控制 B. 预防控制 C. 反馈控制 D. 实时控制10.所有对

3、人性的假设中,最早出现的假设是( )。 A“经济人”假设 B、“社会人”假设 C“自我实现人”假设 D、“复杂人”假设11.按( )划分部门是最普遍采用的一种划分方法。 A、时间 B、产品 C、职能 D、服务对象12控制工作是指主管人员对下属的( )进行测量、衡量和评价,并采取相应纠正措施的过程。A、工作态度 B、工作能力 C、工作热情 D、工作成效 13.指导与领导工作是对组织内每个成员及全体成员的( )加以P和施加影响的活动过程。A、行为 B、意志 C、愿望 D、动机14.相应的监督控制机构和人员,是管理控制的( )之一。A控制标准B、基本步骤 C、前提条件D、控制方式15( )扩展了职务

4、的内容,给予员工更大的对其工作控制的权力。A、职务扩大化 B、职务丰富化 C、职务专业化 D、职务扁平化二、判断正误并简要说明理由(每题2分,共30分。无论正误均需说明理由)管理不必考虑组织的外部环境。不确定性决策往往受决策者心理导向的影响。3. 预测是计划工作的前提条件,而不是计划工作的结果。4. 科学的决策必须要有5个以上的备选方案可供比较选择。5. 目标管理的优点之一是有利于调动人们的积极性,增强人们的责任心。6. 组织工作的主要任务就是要解决好组织内部的人际关系。7. 按照菲德勒的领导权变理论,在最有利情景和最不利情景时,任务导向型领导方式更为有效。8. 工作群体的目标通常决定了组织的

5、宗旨和使命。9. 根据需要层次理论,五个层次的需要可以同时对个人产生激励作用。10. 目标管理是人们抵制控制的原因之一。11自上而下沟通比自下而上沟通更易产生信息的扭曲和偏差。12对于简单劳动和标准化程度很高的工作,采取严格的监督和约束可以取得较好的效果。13在双因素理论中,激励因素实际上就是与工作内容相关的内在因素。14随着信息技术的广泛应用,组织结构有向扁平化发展的趋势。15有效的管理就是要讲究高效率。试题三参考答案 及评分标准单项选择题(每小题2分,共30分)1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.B 8.C 9.B 10.A 11.C 12.D 13.D 14.C 15.B

6、二、判断正误并简要说明理由(每题2分,共30分。无论正误均需说明理由)1.错误。管理不仅要关注内部环境,也要关注外部环境。2.正确。不确定性决策与决策者对待风险的态度有关。可以采取乐观法、悲观法等。3.正确。计划是建立在预测的基础上制定的未来行动指南。4.错误。决策被选方案有多个。5.正确。目标管理的指导原则是:“目标管理,自我控制”。目标的制定与完成对员工起到调动积极性的目的。自我控制强调了责任性。6.错误。组织工作的内容包括建立组织结构,权责关系的确定。7. 正确。菲德勒的领导权变理论,分8种情景模式,其中在最有利情景和最不利情景时,任务导向型领导方式更为有效。8. 错误。组织的宗旨和使命决定目标。9. 错误。需要层次理论中未满足的主导需求起到激励作用。10. 错误。目标管理是有效的控制手段。11. 错误。自下而上沟通更易产生信息的扭曲和偏差。12.正确。简单劳动和标准化程度很高的工作,采取严格的监督和约束可以有效地实现目标。13.正确。双因素理论中,激励因素实际上就是满足高层次的需求,与工作内容相关。14.正确。信息技术的广泛应用,为组织结构有向扁平化发展创造了条件。15.错误。有效的管理不仅要讲究高效率,而且要讲究效果。三、

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