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文档简介

1、执教：万 瑜班级：五（5）班 同学们二泉映月不光是一首二胡曲，实际上它还是无锡惠山的一道著名的风景，请同学们打课本，找出描写二泉映月这一道景色的描写，用“波浪线”勾画出来。1、茫茫月夜如银月光2、一泓清泉静影沉璧3、流水淙淙蜿蜒而来4、月光照水水波映月1、奇妙是什么意思？ 神奇而美妙的意思。2、饱经风霜是什么意思？ 形容经历过很多艰难困苦。 十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！ 十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目

2、失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！ 十多年过去了，因生活的穷困和疾病的折磨的阿炳在邻居少年的搀扶下来到了二泉。他听到了什么呢？这是什么奇妙的声音？生默读第四自然段、划有关的语句并读一读,读出自己的感受。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊 阿炳从泉水中听到了奇妙的声音:是深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉, 倔强的呐喊。为什么阿炳能从二泉的流水中听到这些奇妙的声音？从文中找出最能说明原因的词语。 坎

3、坷。因为他也有了师父“饱经风霜”的经历，有了坎坷的经历，他饱受穷困和疾病折磨。 生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。“听着听着，阿炳的心颤抖起来，他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫的月夜。”他为什么要把这些通过琴声来倾吐给月夜呢？起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光 阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光1978年，小泽征尔应邀

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