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文档简介

1、2007.8选修四单元一 古代中国的政治家第2课大唐盛世的奠基人唐太宗天津市第四十二中学 董娜2007.8Z D H3这组图片给我们带来 的直观感受是什么?2007.8大唐盛世的奠基人唐太宗14 玄武门之变17 如何看待皇室家族中的这场手足残杀?2007.8Z D H18贞观之治(627年649年) 唐太宗时期,任用贤良、虚怀纳谏,实行轻徭薄赋,舒缓刑罚的政策,并完善了一系列制度,促成了政治清明、社会安定、经济发展、文化繁荣的升平景象,史称“贞观之治”。第一组2007.8Z D H20 乙卯,发卒修洛阳宫以备巡幸,给事中张玄素上书谏,以为:“以今日财力,何如隋世?陛下役疮痍之人,袭亡隋之弊,恐

2、又甚于炀帝矣!”上谓玄素曰:“卿谓我不如炀帝,何如桀纣?”对曰:“若此役不息,亦同归于乱耳!”上叹曰:“吾思之不熟,乃至于是!” 资治通鉴唐纪九阅读史料第二组22(太宗)见其(太子)乘舟,又谓曰:“汝知舟乎?”对曰:“不知。”曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。尔方为人主,可不畏惧!” 唐太宗说:“天子者有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。” “为君之道,必须先存百姓。” “凡事皆须务本,国以人为本, 人以衣食为本。” 资治通鉴阅读史料 唐太宗尤提倡儒学,对群臣说:“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理,有了它好比鸟有翼,鱼有水,失去它就要死,不可暂时失去。” 唐太宗在即位

3、之初,便定下了“偃武修文,中国既安,四夷自服” 资治通鉴唐太宗说:“通过科举考试后,天下英雄,都在我的掌握之中。”资治通鉴阅读史料2007.8Z D H242007.8Z D H25天可汗第三组2007.8Z D H272007.8Z D H28丝绸之路2007.8Z D H29步辇图31文成公主远嫁吐蕃,将汉族的碾磨、纺织、陶器、造纸、酿酒等工艺陆续传到吐蕃;她带来的诗文、农书、佛经、史书、医典、历法等典籍,促进了吐蕃经济、文化的发展,加强了汉藏人民的友好关系。32唐太宗: “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,待少数民族如一家”。国际大都市长安第四组大唐西域记36“大唐国者,法式备定,珍国

4、也,常须达。” 日本书纪 37在暴风巨浪中挣扎的遣唐使2007.8Z D H39茶道2007.8Z D H40平城京长安日本钱币中国钱币2007.8Z D H43晚年的“糊涂”贞观后期,唐太宗有了一些变化,先从纳谏开始体现出来。贞观十年,魏征发现他“渐恶直言”,这是唐太宗走向一些错误的开始。 征伐高丽:前后两次,不听大臣们的劝告,虽然取得了一些胜利,但得不偿失。不但唐太宗得了病,因为要大量造船,结果引起农民起义,激化了国内矛盾。 奢侈现象:在贞观十六年的时候,唐太宗下诏说,太子所用之物其他机关不得限制,结果造成太子的严重浪费现象。唐太宗自己也开始修造宫殿,贞观十一年在东都洛阳修飞山宫,二十一年

5、又修翠微宫。 2007.8Z D H45总结:唐太宗顺应国家统一的潮流,真正开创唐帝国,其在位期间出现“贞观之治”,促进经济的复苏乃至繁荣,而其纳谏和用人方面的突出优点,特别是其反醒的反思能力和自我批评的精神,更为古代封建君王的楷模和典范。如何评价唐太宗?1、唐太宗曾多次说过:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”这些看法表明唐太宗 ( )A正确认识到人民群众力量的伟大B认真总结了隋灭亡的教训C清醒地看到了身为天子的危险处境D及时制定了防止“覆舟”的统治政策2、唐太宗善于用人和纳谏,其根本目的是 ( )A当一代贤明君主 B. 减少

6、决策失误C 笼络人才 D. 维护封建统治随堂练习 AD 3、唐太宗认为“为政之要,惟在得人”。据此,他采取的措施有 ( ) A选贤任能、虚怀纳谏 B. 轻徭薄赋、劝课农桑C力倡节俭、禁造台榭 D. 限制佛教、裁汰僧尼4、“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶繁荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”这反映了唐太宗 ( ) A民贵君轻的思想 B. 农业为本的思想C君治为本的思想 D. 心存百姓的思想AD5、步辇图描绘了松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景,其反映的实质问题是( ) A采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 B凭借先进的经济文化形成对周遍民族的巨大向心力 C通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 D通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖6、下列受唐朝文化影响最大的国家和地区是( ) A朝鲜、日本 B. 印度 C东南亚 D. 西亚、中亚DA7、派遣留学生到唐朝学习先进文化,推动了本国政治经济改革的国

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