幼儿园小班健康《圈圈乐》教学设计_第1页
幼儿园小班健康《圈圈乐》教学设计_第2页
幼儿园小班健康《圈圈乐》教学设计_第3页
幼儿园小班健康《圈圈乐》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小班健康圈圈乐【教材分析】呼啦圈是幼儿游戏中常用的体育器械,可玩性非常强,可以一物 多玩,活动中鼓励孩子大胆探索呼啦圈的多种玩法,充分挖掘圈的教 育价值,引导孩子玩出多种花样,用一物多玩来激发孩子主动参与体 育活动的积极性,进一步体验玩圈的乐趣。纲要中指出:用幼儿感 兴趣的方式开展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。为了更好地 开展幼儿动作的协调性及灵活性,根据小班幼儿的特点和动作开展, 把“练习钻、跳等基本动作”作为活动重焦;为了发挥孩子的自主性、 想象力,让孩子动手动脑,给他们提供自主创造的机会,学会与同伴合 作,因此把“大胆的尝试探索圈的多种玩法,并能和同伴合作游戏”, 作为本活动的难点

2、,并利用“开汽车去春游” “小青蛙跳水坑”等游 戏的形式,增加游戏的情趣,调动孩子们对活动的兴趣及参与的积极 性,从而开展基本动作,进一步体验玩圈游戏的快乐【活动目标】1练习钻、跳等基本动作。2能大胆的尝试探索圈的多种玩法,并能和同伴合作游戏。3体验玩圈的乐趣。【活动重点】练习钻、跳等基本动作。【活动难点】能大胆的尝试探索圈的多种玩法,并能和同伴合作游戏。【活动准备】1幼儿用的圈每人一个、圈做的山洞四个。2欢快的背景音乐。【活动过程】一、情境导入,进行热身活动。教师运用游戏的语言创设开车的情境带幼儿进入场地,和圈宝宝 一起进行热身活动。(运用圈圈宝宝点点头、伸伸腰、小鸟飞、跳一 跳、碰碰头等动

3、作进行热身)二、尝试探索圈的多种玩法,鼓励幼儿合作玩圈,练习基本动作。1幼儿探索圈的各种玩法,教师巡回指导,鼓励幼儿想出不同的玩 法,活动中引导幼儿合作玩圈,教师及时完善幼儿的想法。2幼儿展示自己和同伴的玩法,鼓励同伴进行提供相互学习,重点 指导跳的动作,学习跳圈的动作要领,并在游戏中练习钻的动作。3.教师小结幼儿玩圈的情况。三、创设情境,组织幼儿玩“小青娃学游泳”的游戏,巩固基本动 作,体验游戏乐趣。.赋予幼儿小青蛙角色,从起点出发双脚跳过小水坑、钻过山洞 到池塘游泳捉虫.增加难度,拉开小水坑的距离,巩固基本动作。.变换圈的摆放方式,幼儿自由跳水坑,增加孩子游戏的兴趣四、教师小结,跟随音乐进

4、行放松活动。幼儿和老师一起跟随音乐做游泳、玩水等动作进行放松活动。【评析】本次教育活动目标定制详细,符合幼儿的年龄特点,在活动 中贯穿游戏完成目标要求,教师的有效导入激发了幼儿的学习兴趣。 活动中教师以玩圈为主,根据小班孩子的年龄特点,先让孩子自由探 索,再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法,孩子们互相学 习、提供,大大提高了孩子玩圈的兴趣。教师适时引导孩子进行钻、 跳的集体游戏,让幼儿在愉快、合作的气氛中,既愉悦了身心又使幼儿 的动作技能得到了一定的开展。圈圈乐这个游戏非常道合小班幼 儿,在整个活动中孩子们对玩圈圈非常感兴趣,能够积极投入到活动 中,为了让孩子们能玩出更多的花样,在第二环节中教师采用了 “小青 蛙学游泳”的情景游戏,将钻、跳等技能练习综合为一体,使

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论