陈继《唯一的听众》课件

1、= +聋= +谎生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 海 涅 有时候，谎言很美丽，她的名字叫“善意的谎言”。 米 露西 桑娜 生活中，美丽的谎言可以让生活增添色彩。 莎士比亚授课内容：唯一的听众 别饿坏了那匹马主题阅读“以文带文”课型内乡县第四小学 陈继主题：美丽的谎言 “聋子？”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，她曾是乐团的首席小提琴手！而你竟说她是聋子！”关注言语形式 “聋子？”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，她曾是乐团的首席小提琴手！而你竟说她是聋子！”关注言语形式自学单 跳读课文，用“”标出

2、描写老教授语言的句子，用“”标出描写老教授神态、动作的句子，并旁批自己的阅读体会。“是我打搅了你吗？小伙子。其实，我每天早晨都要在这里坐一会儿。”“我猜想你一定拉得很好，只可惜我的耳朵聋了。不过，我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”她常常对我说，我的琴声给她带来了快乐和幸福。听其言一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。她一直很平静地望着我。老人安详地靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节拍。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水观其行 一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。仿佛在说 她一直很

3、平静地望着我。仿佛在说 老人安详地靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节拍。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水仿佛在说悟其心 听其言观其行悟其心“是我打搅了你吗？小伙子。其实，我每天早晨都要在这里坐一会儿。”“我猜想你一定拉得很好，只可惜我的耳朵聋了。不过，我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”她常常对我说，我的琴声给她带来了快乐和幸福。一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。她一直很平静地望着我。老人安详地靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节拍。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水妹妹的一席话，让我无限震惊！

4、此时我才明白：老教授之所以_，就是为了 ；之所以_，就是为了 。我的启迪：美丽的谎言虽不真实，但 。 妹妹的一席话，让我无限震惊！原来那位老人根本不是聋子！此时我回想起往日的一幕幕，我才明白：老教授之所以_ _，就是为了_ _；之所以_ _，就是为了_。 我的启迪： 美丽的谎言虽不真实，但， 。悟其心 分享单 默读课文别饿坏了那匹马，将“善意的动机”、“刻意的言行”和“真相的呈现”三个词组作为批注语旁批在相关语段旁边，并根据自己的理解，试着完成下边的分享单。延学单迁移运用 以文带文：别饿坏了那匹马 我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。可是更多的时候，手无分文的我只能装

5、作选书的样子，偷看几则小故事，然后溜之大吉。 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。偷看书的时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削的脸。当我第二天上学经过书摊，看见他依然宽厚地对我一笑时，我忐忑不安的心才得以平静。 如果没有他每天早上这宽厚的一笑，我就不会继续白看他的书，也就不会有那刻骨铭心的两个耳光。 当时我正在读红岩这部小说，江姐忍受酷刑时那十指连心的疼痛直锥我的心。我泪流不止。偶然抬头拭泪时，我瞥见轮椅上的他正定定地看着我。“坐下慢慢看吧！”他说着指了指身旁的一个小凳子。 当时我完全忘记了白看书的尴尬，正要坐下的一瞬间，突然身后有人揪住了我的衣领。我张皇地回过头来，看到了父亲怒目圆睁

6、的脸。然后，父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。 “别打孩子！”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲，“孩子看书又不是坏事。” “我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅 “是，是为其他事”说罢，父亲夺过我手里的书，匆匆地翻了一下，还给那个年轻人，拽着我走了。 我回头去看愣在轮椅上的他和他手里的那本书，书页中分明多了几张毛票。 晚上，父亲对我说：“打你不为别的事。都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。” 从此，每天清早我就去山上扯马草，上学前卖给那些马车夫。攥着马草换来的毛票，我立即奔向书摊，泰然地坐下来，从容地读着一本又一本的书。 可是马草并不那么好卖。卖不

7、出马草的日子，我就强制自己不去书摊。 有一次，我背着马草四处寻找买主，经过书摊时，坐在轮椅上的他叫住了我：“怎么不来看书了？”我抖抖手里的马草，无奈地摇摇头。 他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！” 闻声走出一个姑娘，可能是他的妹妹吧。 “碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛，命令道，“听见没有？快把马草提进去！”姑娘接过我的马草，提进了里屋。 这天傍晚，我离开书摊时，他叮嘱我：“以后，马草就卖绐我。别饿坏了那匹马，行吗？”“没问题！”我巴不得有这样的好事。 以后每天当我背着马草来

8、到书摊时，他便冲里屋叫道：“碧云，快把马草提进去，别饿坏了那匹马。” 有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊。一如往日，他冲着里屋叫道：“碧云，快出来提马草！”接着喊了数声，可碧云迟迟没有出来。“是不是有事出去了？”他疑惑地自语道。 “我自己提进去吧。”说着，我往他身后的木板房走去。 “别别别”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮掎，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！” “回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！” 可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？ 我扭头冲了出来，直想哭。 “对不起，”他

9、拍着我的肩头，轻声说道，“我知道你希望真的有那么一匹马。没事的，你看书吧。” 我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。 “聋子？”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，她曾是乐团的首席小提琴手！而你竟说她是聋子！” 唯一的听众真相的呈现 可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？ 别饿坏了那匹马这天傍晚，我离开书摊时，他叮嘱我：“以后，马草就卖给我。别饿坏了那匹马，行吗？”以后每天，当我背着马草来到书摊时，他便冲里屋叫道：“碧云，快把马草提进去，别饿坏了那匹马。”“别别别”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”“回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！” 刻意的言行听其言 观其行悟其心这天傍晚，我离开书摊时，他叮嘱我：“以后，马草就卖给我。别饿坏了那匹马，行吗？”以后每天，当我背着马草来到书摊时，他便冲里屋叫道：“碧云，快把马草提进去，别饿坏了那匹马。”“别别别”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”“回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！”我走进他家的后院，看见一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草！此时此刻，我明白了：残疾青年之所以_，就是为