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文档简介

1、模块过关卷二一、填空。(每空1分，共28分)1量操场的长通常用()作单位，量一支粉笔的长通常用()作单位。2下面的图形各由几条线段围成？分别是什么图形？34在()里填上适宜的单位。(1)教室的门高2()(2)纸抽盒高约9()(3)字典厚约3() (4)一座楼房高约20()(5)爸爸跨一步约1()，我跨一步约50()。5在里填上“或“。30厘米3米97厘米1米62米26米5米500米300厘米3米4米300厘米6把一个四边形分成三角形，最少能分成()个；把一个五边形分成三角形，最少能分成()个。7如图，像这样摆下去，第七个三角形要用()根火柴棒。二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分

2、，共6分)1要画一条长4厘米的线段，可以从直尺的刻度()的地方。“1开始画到刻度“4“1 开始画到刻度“3“1 开始画到刻度“52一根绳子对折再对折长8米，这根绳子原来长()米。 4 16 323下列图中有()条线段。 10 9 84用6根同样长的小棒摆出一个平行四边形(如图)，一条边长6厘米，与它相邻的那条边长()厘米。 2 3 125小男孩看到的是()。6用5根同样长的小棒不能围出的图形是() 。平行四边形三角形五边形三、操作题。(第1题12分，第6题3分，其余每题6分，共39分)1按要求在四边形中画一条线段。2在每两点之间都画一条线段。(1)(2)3先画一条长4厘米的线段，再画一条比这条

3、线段长2厘米的线段。4在点子图上接着画出长方形和平行四边形。5在一张四边形纸上剪下一个三角形，剩下的可能是什么图形？在下面的四边形中画出来。6把下面的平行四边形分成两个图形，使它们能拼成长方形。四、他们看到的分别是什么？用线连一连。(6分)五、解决问题。(第1题6分，第2题15分，共21分)1一根绳子长1米，第一次用去40厘米，第二次用去35厘米，还剩多少厘米？2(1)3块这样的橡皮拼在一起，最长有多少厘米？(2)把这块橡皮按如下图的方式切成同样长的3块，每块长多少厘米？(3)如果这块橡皮是已经用去了3厘米的，这块橡皮原来长多少厘米？附加题：(10分)下列图中有多少个三角形？答案一、1米厘米24四5五6六8八32754(1)米(2)厘米(3)厘米(4)米(5)米厘米5623721【点拨】第一个三角形每边需要1根，第二个三角形每边需要2根，第三个三角形每边需要3根，以此类推，第七个三角形每边需要7根，3721(根)。二、123456三、1【点拨】画法不唯一。2(1)(2)3456四、五、11米100厘米100403525(厘米)2(1)3618(厘米)(2)632(厘米)(3)639(厘米)附加题：65432121(个)【点拨】独立一个三角形有6个，两个拼起来的三角形有5个，三个

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