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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页二年级上册美术教案我的手印画教案 教学目标：1、让学生认识手印画，了解创作手印画的基本方法。2、学会用手的不同部位压印出不同的图形，并在此基础上进行联想，添画成有趣的形象。3、激发学生创作手印画的愿望，体验其创作的喜悦，从而热爱绘画。教学重难点：利用手指创造出各种形象 教学准备：水粉颜料、水粉笔、调色盘、图画纸 教学过程：一、导入新课 谜语导入：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不同。请同学们猜猜答案是什么。（谜底：手指）1.、师提问：那老师要问问我们的小朋友，这双小手都能做什么？ 2、请同学们说说自己的小手都有什么本领。（写字，画画，吃饭。）3、

2、总结：小手能做很多事情，那以前我们的小手都是通过拿笔来画画，今天啊，我们不需要用笔来画画，我们只用手指就能画画。4、揭示课题我的手印画二、讲授新课 1、认识手指：刚才认识了五兄弟，那你们都知道这五兄弟叫什么名字吗？ 拇指、食指、中指、无名指、小指 2、那这些手指是怎么样来画画的呢？我们一起来欣赏图片 3、PPT出示手印画，学会欣赏。（不同的手指，不同的方向就有不同的效果）4、那么漂亮的图案是怎么印出来的呢？ 5、讲一讲制作手印画步骤。师边示范边讲授 6、PPT出示作画步骤 第一步：先用手指沾颜料 第二步：按图形 第三步：根据图形来进行添画 7、学生自由作画。教师巡视辅导，及时把巡视过程中发现的问题提出来，如：学生涂色时水放多了以至于印出来的造型不清晰，各种颜色混在一起导致色彩灰暗等问题，让学生找出出现问题的原因，从而掌握运用正确的方法 强调学生在作画过程中，注意卫生，养成良好的卫生习惯。8、作品展示：对完成作品及作品干净整洁的学生给予鼓励印出各种造型。六、总结下课，培养良好习惯 今天，我们用丰富的想象和灵巧的双手做出了漂亮的手印画，你们真的很

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