部编版八年级历史上册（精编）革命先行者孙中山 教案

1、革命先行者孙中山教案教学目标一、知识与技能了解资产阶级革命团体的名称，建立时间及建立者，中国同盟会成立的概况，利用有效的课程资源，培养观察和想象能力。二、过程与方法理解同盟会的政治纲领和三民主义，通过探究活动，培养独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。三、情感态度与价值观三民主义是中国近代史上第一个较完整的资产阶级革命纲领；革命派倡导的民主革命是顺应历史潮流，符合民族利益的。重点难点重点:中国同盟会的建立及其纲领。难点:三民主义。教学过程新课导入教师：(展示图片与材料)中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的。毛泽东孙中山先生是站在时代前列的历史伟人

2、，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。江泽民孙中山先生追求真理的开拓进取精神和矢志不渝的爱国主义情怀，孙中山先生天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态，孙中山先生生命不息、奋斗不止的坚强意志和鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德，是他留给我们的宝贵精神遗产。胡锦涛孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。习近平教师：以上是新中国四位领导人对孙中山的评价，他为中国社会的进步和发展作出了杰出的贡献。今天我们就一起走进20世纪中国的这位先行者孙中山。新课探究一、孙中山早年的革命活动教师：阅读教材中的“人物扫

3、描”，说说孙中山早年的人生规划是什么？后来有何改变？为什么会有这一改变？大家从孙中山的职业选择中得到什么感悟？学生：(讨论)从“医人”到“医国”，时势造英雄，伟大的爱国主义精神等。教师：(展示材料，引导大家了解孙中山早年的革命活动和心路历程)材料一人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流此四事者，富强之大经，治国之大本也。试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观孙中山上李鸿章书(1894年1月)材料二革命为唯一法门。我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日废除专制，实行共和。孙中山在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说(1903年)（1）材料

4、一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？（2）材料二与材料一相比(就方法和目的而言)有何变化？学生：(讨论，回答)（1）上书李鸿章的目的：希望通过李鸿章，使清政府变法维新，使中国富强。（2）变化：材料一希望清政府改革，材料二决定采用革命的方式建立民国。教师：那孙中山接下来怎么做了呢？学生：成立兴中会，发动广州武装起义。教师：指出兴中会成立的时间、地点和宗旨。学生：1894年11月，美国檀香山，提出“振兴中华”的宗旨。教师：广州起义最后失败了，孙中山就此放弃革命事业了吗？学生：没有，他断发改装，流亡海外，发展革命组织，为继续革命作准备。教师：对，孙中山胸怀祖国，不懈奋斗。二、同盟会与三民主义教师：谁

5、来说一说辛丑条约的影响？学生：(讨论、回答)教师：辛丑条约签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日益高涨。请同学们阅读教材找出当时国内的革命情绪高涨的表现。学生：(整理)（1）出现了许多宣传民族民主革命思想的著作。章炳麟驳康有为论革命书邹容革命军陈天华猛回头警世钟（2）各种革命团体也纷纷成立：华兴会、光复会等。教师：在长期的革命斗争中，孙中山的主张逐渐得到了其他革命党人的认同，成为革命党公认的领袖。革命的进一步发展需要建立统一的政党，孙中山先生联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员成立了中国同盟会。请同学们阅读教材，完成下表。(展示表格)学生：(阅读教材、完成表格)时间19

6、05年地点日本东京政治纲领驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权领导人孙中山为同盟会总理机关报民报性质第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党指导思想“三民主义”：民族、民权、民生意义使全国资产阶级革命派有了统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展教师：什么是“三民主义”？教师：(解释)民族主义“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫民权主义“创立民国”，即推翻君主专制政体，建立资产阶级专政的议会制共和国，国民一律平等，总统和议员由国民选举产生民生主义“平均地权”，即核定全国地价、国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等问题课堂小结孙中山先生是中国革命先行者。