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文档简介

1、20以内的减法第8课时整理减法表冀教版 数学 一年级 上册归纳整理20以内退位减法的计算方法,提高学生的综合、概 括能力。通过一图四式的练习,使我们熟练地掌握20以内退位减法, 进一步提高我们计算20以内退位减法的熟练程度。培养有序思维和合作交流能力。小朋友们,这一单元主要学习的是20以内 的减法,你掌握了哪些计算减法的方法?20以内的不退位减法,可以根 据数的组成来思考。14 3 111个十和4个一减去3个一,还剩1个十和1个一,也就是11。20以内的退位减法,可以用破 十法或想加算减来计算。51015 7 8315 7 88 + 7 15小组合作,把20以内的退位减法整理在下表中。可以怎样

2、整理呢?这些算式都是减9的。这些算式都是12减几的。这些算式都是13减几的, 可以排在一起。189119 118 117 116 115 114 113112129 128 127 126 125 124 123139 138 137 136 135 134149 148 147 146145159 158 157 156169 168167179 178观察减法表,你发现了什么规律?189横着看依次是11减几、12减几 竖着看依次是减9、减8、减7119 118 117 116 115 114 113112129 128 127 126 125 124 123139 138 137 136

3、135 134149 148 147 146145159 158 157 156169 168167179 178189119 118 117 116 115 114 113112129 128 127 126 125 124 123139 138 137 136 135 134149 148 147 146145159 158 157 156169 168167179 178从右上往左下斜着看,每 斜行的得数都相等。用9、8、17写出两个加法算式和两个减法算式。9+8=178+917-9=817-8=17=9像这样有联系的三个数可以写两道加法算式和 两道减法算式。请你找三个数写一写吧!我们还

4、学习了连减和加减混合运算, 这些都要按从左往右的顺序计算。714 -7 3 46 +9 8 771514 -7 + 6 131看图列式计算。15?156=9(1)112+4=16?(2)看图列式计算。4-4 =10 - 6 =8- 5=2看谁算得又对又快。0439- 3 =68- 3 =57- 5 =210 - 3=78 -2 =66 -6 =06 + 3 =94 + 6 = 103+ 7 =10(1)3 + 4 =76 + 0 = 65 + 3 =84 + 5 =92 + 7 = 95 + 5 =1018 - 9 =12 - 6 =13 - 5 =15 - 8 =11 - 5 =2看谁算得又

5、对又快。96817 - 7=1076(2)5 +7 =1213 - 7 =67 + 9= 1614 - 6 =812 + 3 = 1511 - 4 =714 - 7 =717 - 8 =93提问题,并解答。5+6=11参加合唱的有多少人?3提问题,并解答。+15=17参加表演的一共有多少人?+11兔博士网站“+”“-”的来历大约五百年前,有一位德国科学 家叫魏特曼。他在横线上加了一竖, 用来表示增加的意思;在加号上去掉 一竖,用来表示减少的意思。“+”“-”这就是我们现在使用的“+”“-” 符号。1帮兔子摘蘑菇:把正确答案圈出来。(1)与138得数相等的是()。11-712-514-91(2)得数比124大的是()。13-714-517-9帮兔子摘蘑菇:把正确答案圈出来。1(3)得数和168相等的是()。1

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