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文档简介
1、表内除法(一)第3课时 认识除法各部分的名称冀教版 数学 二年级 上册结合具体事例,进一步体会除法的意义,知道如何用除法解决把一个数平均分成几份,求一份是多少的问题。知道除法算式中各部分的名称,能根据具体事例写出除法算式。鼓励学生积极参与数学学习活动,进一步体验除法和平均分之间的 关系。(个)1025把10个平均放到2个盘里,平均每个盘里放(5)个。6个桃子,每盘放2个,可以放几盘?可以放几盘?可以放3盘。6个桃子,每盘放2个,可以放几盘?用除法算式怎样表示?62 3 (盘). . . . .623被除数除数. . .商认识除法算式各部分的名称:20个足球,每只筐里装5个,需要几只筐?用花片摆
2、一摆,再 写出除法算式。20个足球,每只筐里装5个,需要几只筐?需要1只筐共 需 要 4只 筐205=4(只)需要1只筐需要1只筐需要1只筐1读出下面的算式,并说出各数的名称。244=6读作:24除以4等于624是被除数,4是除数,6是商。64=24读作:6乘4等于246和4都是乘数,24是积。220支铅笔,每个笔筒放4支,需要(5)个笔筒。(个)20453(个)155315本书,每个书包装5本,需要(3)个书包。先用铅笔圈一 圈,再写算式。4(只)1836有18根骨头,够(6)只小狗食用。5问题讨论。17支(1)最少去掉几支,就能正好平均分给5名小朋友?53=15(支)17-15=2(支)答
3、: 最少去掉2支,就能正好平均分给5名小朋友。5问题讨论。17支(2)最少增加几支,就能正好平均分给6名小朋友?63=18(支)18-17=1(支)答: 最少增加1支,就能正好平均分给6名小朋友。认识除法各部分的名称除法的意义:把一些物品按每几个一份分,是平均分 的另一种分法,用除法计算。. . . . . . .除法算式各部分的名称: 623被除数除数商分一分,填一填。(份)1226(1)每份2个,分成了(6)份。1(份)1234(2)每份3个,分成了(4)份。分一分,填一填。1(份)1262(3)每份6个,分成了(2)份。分一分,填一填。1用 摆一摆,再填上得数。14 7 =28 2 =418 9 =224 6 =42说出每个算式中的被除数、除数和商。105=210是被除数,5是除数,2是商。153=515是被除数,3是除数,5是商。186=318是被除数,6是除数,3是商。205=420是被除数,5是除数,4是商。3分苹果。(1)最少去掉几个,就能正好平均分给5名小朋友?52=10(个)13-10=3(个)答: 最少去掉3个,就能正好平均分给5名小朋友。13个(2)最少增加几个,就能正好平均分给5名小朋友
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