五年级下册数学教案5

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页五年级下册数学教案认识折线统计图（第一课时）教学内容：教学目标：1、初步认识折线统计图，并知道它的特点。2、会看折线统计图，并能根据图中的数据及其变化情况，进行简单的数据分析p ，体会折线统计图在表示数据增减和变化情况方面的作用。3、能从折线统计图中发现数学问题，感受统计知识与实际生活的联系，培养统计的数学思想。教学重点：知道折线统计图的特点，能根据折线统计图上的信息，进行分析p 并回答简单问题。教学难点：能根据折线统计图上的数据变化情况，进行分析p 并回答简单问题。教学过程：一、情境引入 1、视频引入，激发兴趣 出示流浪地球的电影片段，并出示电影

2、的票房数据统计表。2、票房统计，复习旧知 媒体逐一演示统计图组成的四大要素。（板书：统计标题、统计项目、单位长度、单位名称）3、总结特点，得出结论 在条形统计图上，依据直条的长短，能清楚地读出每天的票房数据。4、新旧联系，揭示课题 （1）提问：有什么好办法能从整体上清楚地看出每天电影票房的变化情况？ （2）媒体演示：从条形统计图演变成由点和折线组成的折线统计图。（3）揭示课题：折线统计图的认识。二、新课探究 1、比较观察，归纳异同 条形统计图和折线统计图有什么相同点，不同点？ （板书：点、折线）2、点的高低，表示多少 地球为什么要流浪呢？因为太阳即将毁灭，人类的生存环境遭到了破坏，所以作为地球

3、上的最高等动物，我们人类保护环境是非常重要的。（1）在统计图上出示A点，说说表示什么？ 找找其他点对应的月份和气温。20_0年3月上海市的平均气温是_。20_0年_月上海市的平均气温最高，是_。那么最低气温呢？（说说你是怎么找到的。）（2）小结：在折线统计图中用点的高低表示数量的多少。（板书：点的高低数量的多少）3、折线升降，表示增减 点的高低表示数量的多少，那么在折线统计图中折线又反映什么呢？ （1）同桌讨论：给折线几种不同的情况分类。（板书：不变、上升、下降）（2）仔细观察这些呈上升趋势的折线，同样是上升，又有什么不同？ 上升的幅度有缓慢上升和大幅上升。20_0年平均气温上升幅度最大的是_

4、月和_月之间。20_0年平均气温下降幅度最大的是_月和_月之间。4、小结：在折线统计图中，可以通过折线的升降来看数量的增减变化情况，折线越陡，变化越大。（板书：折线升降数量的增减）三、练习巩固 1、填一填 完成学习单。（1）纵轴上的1小格代表。（2）气温最高的时刻是 时，这时的气温是 。（3）白天的气温是从 时开始升高的，又是从 时开始下降的。（4）气温上升幅度最大的是 时到 时之间。（5）气温下降幅度最大的是 时到 时之间。（6）时到 时气温没有变化。2、选一选 根据不同的情况，合理选择统计图来分析p 数据。3、辨一辨 商场内毛衣和衬衣销售量的统计图 （1）你知道哪张是毛衣销售量统计图，哪张是衬衣销售量统计图吗？ （2）请你简单描述一下这半年中，两种衣服销售量的变化情况。你认为这些变化的主要原因是什么？ （3）如果你是销售经理，在进货方面有什么考虑？如果你是消费者，又有什么打算？ 4、看一看 展示生活中的折线统计图。（1）股票走势：帮助股民研究股票的走势，判断接下去应该怎么操作。（2）心电图：这是医生判断病人是否健康的一个诊断依据。（3）微信步数：提示人们要注重健康，加强体育运动。（4）姚明身高变化图：身高变化受人体生长规律的影响。（5）票房预测：受到节日、双休日等因素的影响。四、总结延伸 1、谈谈你的收获。2、结合板书，回顾本节课的主要内容，完善板书的