冀教版五年级数学上册《第5单元四则混合运算（二）第6课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、四则混合运算（二）第6课时总结四则混合运算冀教版 数学 五年级 上册结合现实素材，在解决实际问题的过程中，进一步理解两级混合运 算的运算顺序，会进行两、三步的四则混合运算，能解决一些简单的 实际问题。能对问题中的数学信息作出合理解释，在解决问题的过程中进行有 条理的思考。能自主探索解决问题的有效方法，体验解决问题策略的 多样化，能表达解决问题的思路和过程，并尝试解释所得的结果。3. 感受数学与日常生活的密切联系，获得运用知识解决问题的成功体 验，增强数学应用意识。我们已经学过整数的四则运算， 那小数的四则运算有什么规律？一个算式里，如果有括号，要先 算括号里面的，再算括号外面的。3.6除以1.

2、7，除 不尽怎么办？自己计算，看一看 会遇到什么情况。计算3.6（1.20.5 ）6。3.6（1.20.5 )6=3.61.763.6除以1.7，除不 尽怎么办？在四则混合运算过程中，遇到除法的商 的小数位数较多时，一般保留两位。计算3.6（1.20.5 ）6。3.6（1.20.5 )6=3.61.762.126=12.72只有一级运算时，从左到右计算；有两级运算时， 先算乘除法，再算加减法。含有小括号和中括号 时，先算小括号里的，再算中括号里的。观察算式，大家来总结四 则运算的运算顺序吧！3.6（1.20.5 )6=3.61.762.126=12.72在四则运算中0有哪些特殊情况？任何数加上

3、或减去0都是它本身； 相同的两个数相减的结果是0； 任何数和0相乘都得0；0除以任意一个非0的数都得0。1先说出下面各题的运算顺序，再计算。除加减4.5+1.431.3-1.23=4.5+1.1-1.23=5.6-1.23=4.37加除乘2.4(0.8+3.4)0.7=2.44.20.7=2.46=14.4减（小括号里） 减（小括号外）除简便算法10.079+10.07=10.07（91）=10.0710=100.78.6-(2.8-1.6)3.7=8.6-1.23.7=7.43.7=21先说出下面各题的运算顺序，再计算。加除乘2.5(3.21.8)0.02=2.550.02=2.5250=6

4、25加减除8.3(3.62.9)0.72=8.36.50.72=1.80.72=2.51先说出下面各题的运算顺序，再计算。简便算法2.030.4+2.039.6=2.03（0.4+9.6）=2.0310=20.3简便算法2.51.250.464=（2.50.4）（1.2564）=（2.50.4）（1.2588）=180=801先说出下面各题的运算顺序，再计算。甲乙两艘轮船同时从武汉开往上海，甲船每小时行36.5千米，乙船 每小时行45.5千米，6小时后，它们相距多远？(45.5 - 36.5)6=96=54（千米）答：它们相距54千米。2一辆卡车载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40

5、袋，还 能装每袋25千克的面粉多少袋？5吨5000千克 (50007540)25=(50003000)25=200025=80(袋)答：还能装每袋25千克的面粉80袋。3一个算式里，如果既有小括号又有 中括号，要先算小括号里的，再算 中括号里的，最后算中括号外面的。填空题。求B车的速度，列式为(求相遇时A车行了多少千米，列式为(655)。)。（540-655）51 一个算式里，既有小括号，又有中括号时，要先算( 小)，括再号算里(的中括)。号里面的2甲、乙两地相距540千米，A、B两辆汽车从甲、乙两地同时出 发， 相向而行，经过5小时两车相遇。已知A车的速度是65千米/时。1学校组织学生去春游

6、，三年级有360人，四年级有420人，如果每30 人安排一名老师带领，三年级比四年级少安排多少名老师？下面列式错误的是(C)。A4203036030B(420360)30C420360302选择题。计算下面各题。=3.38(0.79.3)=3.3810=33.8=0.6480.90.6=0.6480.54=1.23.380.79.33.380.648(0.4+0.5)0.634一个修路队要修8.4千米的公路，已经修了4天，平均每天修1.2千米， 剩下的要2天修完，平均每天修多少千米？(8.4-1.24)2= (8.4-4.8)2=3.62=1.8 （千米）答：平均每天修1.8千米。4千克苹果等于5千克梨的价钱，梨每千克2元，用100元钱买18千克 苹果，应找回多少元？100-25418=100-10418=100-2.518=100-45=55（元）答：应找回55元。5张阿姨在6个花瓶中插有36枝玫瑰花和42枝月季