人教版四年级数学下第7单元-图形的运动(二)课件

1、人教版四年级数学下册图 形 的运 动（二）轴对称课前热热身学 习 新 知分 层 训 练课前热热身返回目录说一说下面图形是不是轴对称图形。是是不是不是不是学 习 新 知你还见过哪些轴对称图形，画出它们的对称轴。你还见过哪些轴对称图形，画出它们的对称轴。脸谱艺术车标设计面对生活中这些美丽的图片， 你是否强烈地感受到美就在我们身边！这是一种怎样的美呢?请谈谈你的感想？ 看一看，数一数，你发现了什么？点A与点A到对称轴的距离都是3小格。对称点到对称轴的距离都相等。A根据对称轴补全下面这个轴对称图形。 如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是折痕所在的这条直线叫做轴对称图形

2、。对称轴。小结特点对称轴两侧的图形完全重合。对称点到对称轴的距离相等。返回目录分 层 训 练夯实基础 培优提升思维创新提升培优提升培优加油啊！返回目录夯实基础1.（基础题）下面哪些图形是轴对称图形？ 在里打“”。E江美山夯实基础2.（基础题）画一画，填一填。(1)点A与点A到对称轴的距离都是（ ）小格。(2)点B与点B到对称轴的距离都是（ ）小格。(3)点C与点C到对称轴的距离都是（ ）小格。(4)点D与点D到对称轴的距离都是（ ）小格。(5)把没画完的部分画完整。2341AABBCCDD夯实基础3.（难点题）画出下面每个图形的另一半，使他们成为轴对称图形。4.（探究题）下面的图形是轴对称的图

3、形有（ ）。A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C提升培优5.（操作题）利用轴对称设计美丽的图案。1122334455（答案不唯一）思维创新谢谢课前热热身分 层 训 练学 习 新 知平 移课前热热身返回目录升国旗、拉抽屉、乘坐电梯想一想：你在生活中见过哪些平移现象？学 习 新 知画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移

4、后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移

5、后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移

6、后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格下5画出

7、平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（

8、 ）平移（ ）格下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格下5画出平移后的图形，再数一数，填一填。向（ ）平移（ ）格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格下5左6下面这个图形的面积是多少？把左面的部分剪下来，向右平移，就变成长方形了。这个图形的面积是24。返回目录分 层 训 练 夯实基础 培优提升 创新思维提升培优提升培优 提升培优 思维创新加油啊！返回目录夯实基础1.（基础题）哪些是平移现象，在（ ）里打“”。（1）在算盘珠上拨珠的运动。 （ ）（2）自行车的踏脚运动。 （ ）（3）电梯里的上下运动。 （ ）（4）时钟的时针、分针、秒针的运动。 （ ）夯实基础2.（重点题）动画世