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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页六年级上册美术教案寄情山水 教学设计 教学目标 知识目标：让学生通过学习中国画的石头的画法，初步了解中国山水画发展的概况，并对其材质、形式和内容有所认识。能力目标：体会山水画的意境，通过临摹学习掌握山水画中石头的画法。情感目标：通过欣赏祖国大好河山的美丽，领略中国传统文化的魅力，并让学生感受画家所寄托的人格精神，激发学生热爱大自然，热爱祖国和家乡的感情。本课重点 难点分析p 重点：学习山石的基本画法。难点：山石质感的表现。教具学具 准备 课件、示范工具、毛笔、墨汁、国画颜料、碟子等。课堂教学活动设计 教学程序 教学活动 多媒体运用 第一课时 一、导

2、入新课，揭示课题：出示图片学生欣赏。中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。山水画在表现自然风貌上有其独特的表现手法，是祖国传统绘画艺术结晶。让学生畅所欲言。3分钟 二、技法讲解，突破难点：1.什么是中国传统山水画？ 2.初步了解中国山水画发展的概况。3.讲用笔，教师示范用毛笔。4.讲墨分五色，教师示范，学生跟着画。山石是中国山水画基础，画好山水画首先要学好山石的画法，先从石的练习入手。1、教师综合讲述。山石基本方法：勾 皴 擦 染 点 石分三面 皴法：斧劈皴、折带皴、披麻皴石分三面生阴阳，干湿浓淡要变山有高低写好峰，上实下虚自然成。把握好山石大形和气势，大胆落笔，小心收拾，用多种变化的

3、笔墨练习画山石。8分钟 三、教师示范，学生绘画，多元评价，展示山水画：1.教师示范山石基本方法 勾 皴 擦 染 点 学生动手画，教师巡回指导，协助解决创作中遇到的问题。体验笔墨趣味，进行多元评价：1、对课堂练习先做一番自我评价。2、然后给同桌或同组同学评价。3、分大组，每一个大组选代表性的作业，教师进行点评。鼓励为主。4、最后让学生们给自已创作的山水画配以恰当的诗句。25分钟 学生动手为主，教师每示范一步，下去训查一圈。让学生上台点评，自评互评师评。总结 写意山水注重意象，山水画动人的意境离不开大自然的美丽景色。让学生运用所学的美术知识大胆地表现周围的生活和环境，运用绘画形式传递情感和思想，积极参与文化的传承，促进祖国文化的进

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