六年级上册美术教案6_第1页
六年级上册美术教案6_第2页
六年级上册美术教案6_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页六年级上册美术教案年级 六年级 课题 妙思巧做 总课时 教师 教学目标：1、让学生了解、认识生活中各种各样的材料，奠定“秒”思“巧”做新形象的基础。2、学习巧妙使用材料的知识和技能，提高学生的想象力和动手能力。3、在联想和创造中体验造型与表现活动的快乐，使学生更多地关注生活与热爱生活。学习重点：重点：巧妙地利用材料的外形特征，设计出让人感到亲切、惊喜而又可爱的新形象。难点：根据材料构思新形象。教学准备：示范作品、相关参考资料、剪刀、胶水、各种材料等。过程与方法 教师活动 一、 激情引趣 教师出示运用各种材料巧妙制作的作品。引起学生对本课的兴趣。导入

2、本课妙思巧做二、导趣求知 1、欣赏美术书上的作品。思考：你喜欢教材中的哪个作品？为什么？ 2、师生共同探讨 （1）妙思巧做的特点 利用好的形态、质地、肌理，巧妙地组合出富有想象力的新形象，突出一个“妙”字、一个“巧”字。（2）妙思巧做的方法 结合不同的材料，介绍制作方法。3、用自己准备的材料设计制作一件新奇的作品。启发学生大胆构思、创作出富有个性的作品。三、 展示评价 1、 师生共同评述作业的优缺点，提出改进的建议和方法。2、 鼓励有创意、有特色的作业，尽管作品稍显粗糙也无妨。四、 课后拓展 1、 尝试用纸盒进行人物、植物、建筑的造型设计、创作。2、 借助其他废旧材料瓜子、蛋皮、毛线、羽毛等进行造型设计，注意发挥媒体的自然特性。学生活动 b) 激情引趣 学生欣赏 二、导趣求知 学生欣赏 指生回答，学生间交流 学生分组讨论 学生制作 三、

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论