眼睛·腰围·牛奶_第1页
眼睛·腰围·牛奶_第2页
眼睛·腰围·牛奶_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、眼睛腰围牛奶搜索的眼睛听到的一则消息在雪地里行军是桩危险的事,它极易使人患上雪盲症以致迷失行进的方向。但人们感到奇怪,若仅仅是因为雪的反光太刺眼,为什么戴上墨镜之后,雪盲症仍不可避免呢?美国陆军的研究部门得出结论:导致雪盲症的并非雪地的刺眼反光,而是它的空无一物。科学家说:人的眼睛其实总在不知疲倦地探索世界,从一个落点到另一个落点,要是连续搜索而找不到任何一个落点,它就会因紧张而失明。因此,所有的眼睛都在搜索世界,搜索世界的眼睛不怕光怪陆离,却怕空空一片。美国陆军对付雪盲症的办法是,派先驱部队在茫茫雪域中摇落常青灌木上的雪。这样,一望无垠的白雪中便出现了一丛丛一簇簇绿色景物,搜索的目光也因此有

2、了落点。面对如雪一般洁白无暇的孩子,我们教育者眼睛的落点又在哪儿?老师的腰围读到的一次测量【魏振强老师听到的一节数学课】女教师40来岁,胖胖的。讲完厘米、分米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后,被点名的同学报出答案,都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花。那些没被点到名的学生着急了,有的站起来,有的跳着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手:“老师,快叫我,快叫我!”老师说,我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚完,一个一直没得到机会的瘦个子男孩噌地站起来:“老师,我想测测你的腰围。”班上一下子安静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,尔后又把目光对着老师。老

3、师低头看了一下自己的腰,然后静静地看着那个学生,笑道:“好啊,你来量吧。”小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端,让尺子在老师的肚皮上翻着跟头,“87厘米。”“不错,有没有更好的方法?”她的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我用手。”小女孩已开始往黑板前跑了。老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米,我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬,最后报出了答案:“89厘米。”“还有好办法吗?”教室里静悄悄的。片刻后,一个小孩站起来,“老师,你把裤腰带解下来,我们一量就知道了。”我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法,老师肯定也没想

4、到,我看到她在大笑,真正的开怀大笑。老师一边笑,一边真的解下了裤腰带。量出的是90厘米,一个最准确的答案。老实说,那位老师不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。这节课,学生眼睛的落点在老师的腰围,老师眼睛的落点在于学生的满足。满足学生的一个个要求,便使这绿色课堂拥有了一缕缕温馨和一张张灿烂的笑脸。美丽的牛奶经历的一次导入翻阅了几本教育杂志,精心设计了“倒数的认识”一课教案,满怀信心地走进教室,听到的却是北侧角落里的低声争吵,一脸威严地慢步过去,轻声询问,得知事情的经过:调皮鬼小杰下课“偷”吃同桌的牛奶,被人发现后忙乱中又出差错,将牛奶碰翻,虽然“战场”打扫结束,但“战争”依然延续到了课

5、上。“六年级的学生呀”摇头叹息中灵光突现,“牛奶”二字将我满腔的怒火生生地扼住。我踏上讲台,在全班五十多双观望的目光中,写下了两个字 牛奶。“同学们,中华文明的博大精深之一,就体现在她的汉字艺术上。牛奶,倒过去读”“奶牛!”板书“牛奶怎么来的?”“奶牛产的呗!”“是呀!奶牛产牛奶。”板书“再倒过去读。”“奶牛产牛奶。”(同学们开始用会心的眼神交流,兴奋之情溢于言表。)“其实,我们数学上也有这种有趣的现象,能举个例子吗?”(短暂的沉默,轻声的讨论。)“有了,赵老师,一万二千三百二十一(12321),倒过去读,还是一万二千三百二十一。这好像是回文数?”板书:12321“很好,这的确是回文数。还有不

6、同的例子吗?”“我知道,我知道,我昨天预习过,这叫倒数。比如: EQ F(2,3) 的倒数是 EQ F(3,2) 。”板书:“倒数”及“ EQ F(2,3) 的倒数是 EQ F(3,2) 。”“观察刚才两位同学举的例子,它们有什么相同点与不同点?”“相同点是都可以颠倒,不同点是第一例子是左右颠倒,第二个是上下颠倒。”“不错,回答得很精辟。请同学们打开书本,自学倒数的认识。跟以往一样,自学前请先浏览一下友情提醒。”出示:1、什么是倒数?倒数是一个数吗?2、回文数与倒数是一回事吗?为什么?3、怎样求一个数的倒数?老实说,这节课也许不如曾经执教的公开课那么出彩,但这节课的导入,却是我十多年教学生涯中最出彩的一次导入。因为我眼睛的落点在学生的错误,善待错误,错误就变成了一种美丽的资源;使孩子、使我,都拥有了一份美丽的心情。身为教师,你眼睛的落点落准了吗?作者:赵凌兵 工作单位:江苏省通州市石港小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论