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文档简介
1、2021-2022高考数学模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知斜率为k的直线l与抛物线交于A,B两点,线段AB的中点为,则斜率k的取值范围是( )ABCD2从装有除颜色外完全相同的3个白球和个黑球的布袋中随机摸取一球,有放回的摸取
2、5次,设摸得白球数为,已知,则ABCD3已知三棱锥的外接球半径为2,且球心为线段的中点,则三棱锥的体积的最大值为( )ABCD4执行下面的程序框图,若输出的的值为63,则判断框中可以填入的关于的判断条件是( )ABCD5在三棱锥中,P在底面ABC内的射影D位于直线AC上,且,.设三棱锥的每个顶点都在球Q的球面上,则球Q的半径为( )ABCD6已知函数是定义在上的偶函数,当时,则,,的大小关系为( )ABCD7已知双曲线C:=1(a0,b0)的右焦点为F,过原点O作斜率为的直线交C的右支于点A,若|OA|=|OF|,则双曲线的离心率为( )ABC2D+18设函数的定义域为,满足,且当时,.若对任
3、意,都有,则的取值范围是( ).ABCD9已知函数在上可导且恒成立,则下列不等式中一定成立的是( )A、B、C、D、10某人造地球卫星的运行轨道是以地心为一个焦点的椭圆,其轨道的离心率为,设地球半径为,该卫星近地点离地面的距离为,则该卫星远地点离地面的距离为( )ABCD11设a,b(0,1)(1,+),则a=b是logab=logba的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件12若函数f(x)a|2x4|(a0,a1)满足f(1),则f(x)的单调递减区间是( )A(,2B2,)C2,)D(,2二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13在平面直角坐标系
4、中,若双曲线(,)的离心率为,则该双曲线的渐近线方程为_.14若四棱锥的侧面内有一动点Q,已知Q到底面的距离与Q到点P的距离之比为正常数k,且动点Q的轨迹是抛物线,则当二面角平面角的大小为时,k的值为_.15如图所示,边长为1的正三角形中,点,分别在线段,上,将沿线段进行翻折,得到右图所示的图形,翻折后的点在线段上,则线段的最小值为_16如图,半圆的直径AB6,O为圆心,C为半圆上不同于A、B的任意一点,若P为半径OC上的动点,则的最小值为 .三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知,函数的最小值为.(1)求证:;(2)若恒成立,求实数的最大值.18(1
5、2分)如图所示的几何体中,四边形为正方形,四边形为梯形,为中点.(1)证明:;(2)求二面角的余弦值.19(12分)在极坐标系中,曲线的极坐标方程为(1)求曲线与极轴所在直线围成图形的面积;(2)设曲线与曲线交于,两点,求.20(12分)已知二阶矩阵A=abcd,矩阵A属于特征值1=-1的一个特征向量为1=1-1,属于特征值2=4的一个特征向量为2=32.求矩阵A.21(12分)已知命题:,;命题:函数无零点.(1)若为假,求实数的取值范围;(2)若为假,为真,求实数的取值范围.22(10分)已知函数.(1)当a=2时,求不等式的解集;(2)设函数.当时,求的取值范围.参考答案一、选择题:本题
6、共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【解析】设,设直线的方程为:,与抛物线方程联立,由得,利用韦达定理结合已知条件得,代入上式即可求出的取值范围【详解】设直线的方程为:, ,联立方程,消去得:,且,线段的中点为,,把 代入,得,故选:【点睛】本题主要考查了直线与抛物线的位置关系,考查了韦达定理的应用,属于中档题2B【解析】由题意知,由,知,由此能求出【详解】由题意知,解得,故选:B【点睛】本题考查离散型随机变量的方差的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意二项分布的灵活运用3C【解析】由题可推断出和都是直角三角形,设球心为,要使三棱锥的体积
7、最大,则需满足,结合几何关系和图形即可求解【详解】先画出图形,由球心到各点距离相等可得,故是直角三角形,设,则有,又,所以,当且仅当时,取最大值4,要使三棱锥体积最大,则需使高,此时,故选:C【点睛】本题考查由三棱锥外接球半径,半径与球心位置求解锥体体积最值问题,属于基础题4B【解析】根据程序框图,逐步执行,直到的值为63,结束循环,即可得出判断条件.【详解】执行框图如下:初始值:,第一步:,此时不能输出,继续循环;第二步:,此时不能输出,继续循环;第三步:,此时不能输出,继续循环;第四步:,此时不能输出,继续循环;第五步:,此时不能输出,继续循环;第六步:,此时要输出,结束循环;故,判断条件
8、为.故选B【点睛】本题主要考查完善程序框图,只需逐步执行框图,结合输出结果,即可确定判断条件,属于常考题型.5A【解析】设的中点为O先求出外接圆的半径,设,利用平面ABC,得 ,在 及中利用勾股定理构造方程求得球的半径即可【详解】设的中点为O,因为,所以外接圆的圆心M在BO上.设此圆的半径为r.因为,所以,解得.因为,所以.设,易知平面ABC,则.因为,所以,即,解得.所以球Q的半径.故选:A【点睛】本题考查球的组合体,考查空间想象能力,考查计算求解能力,是中档题6C【解析】根据函数的奇偶性得,再比较的大小,根据函数的单调性可得选项.【详解】依题意得,当时,因为,所以在上单调递增,又在上单调递
9、增,所以在上单调递增,即,故选:C.【点睛】本题考查函数的奇偶性的应用、幂、指、对的大小比较,以及根据函数的单调性比较大小,属于中档题.7B【解析】以为圆心,以为半径的圆的方程为,联立,可求出点,则,整理计算可得离心率.【详解】解:以为圆心,以为半径的圆的方程为,联立,取第一象限的解得,即,则,整理得,则(舍去),.故选:B.【点睛】本题考查双曲线离心率的求解,考查学生的计算能力,是中档题.8B【解析】求出在的解析式,作出函数图象,数形结合即可得到答案.【详解】当时,又,所以至少小于7,此时,令,得,解得或,结合图象,故.故选:B.【点睛】本题考查不等式恒成立求参数的范围,考查学生数形结合的思
10、想,是一道中档题.9A【解析】设,利用导数和题设条件,得到,得出函数在R上单调递增,得到,进而变形即可求解.【详解】由题意,设,则,又由,所以,即函数在R上单调递增,则,即,变形可得.故选:A.【点睛】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性及其应用,以及利用单调性比较大小,其中解答中根据题意合理构造新函数,利用新函数的单调性求解是解答的关键,着重考查了构造思想,以及推理与计算能力,属于中档试题.10A【解析】由题意画出图形,结合椭圆的定义,结合椭圆的离心率,求出椭圆的长半轴a,半焦距c,即可确定该卫星远地点离地面的距离.【详解】椭圆的离心率:,( c为半焦距; a为长半轴),设卫星近地点,远地
11、点离地面距离分别为r,n,如图:则所以,故选:A【点睛】本题主要考查了椭圆的离心率的求法,注意半焦距与长半轴的求法,是解题的关键,属于中档题.11A【解析】根据题意得到充分性,验证a=2,b=12得出不必要,得到答案.【详解】a,b0,11,+,当a=b时,logab=logba,充分性;当logab=logba,取a=2,b=12,验证成立,故不必要.故选:A.【点睛】本题考查了充分不必要条件,意在考查学生的计算能力和推断能力.12B【解析】由f(1)=得a2=,a=或a=-(舍),即f(x)=(.由于y=|2x-4|在(-,2上单调递减,在2,+)上单调递增,所以f(x)在(-,2上单调递
12、增,在2,+)上单调递减,故选B.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】利用,解出,即可求出双曲线的渐近线方程.【详解】,且,该双曲线的渐近线方程为:.故答案为:.【点睛】本题考查了双曲线离心率与渐近线方程,考查了双曲线基本量的关系,考查了运算能力,属于基础题.14【解析】二面角平面角为,点Q到底面的距离为,点Q到定直线得距离为d,则.再由点Q到底面的距离与到点P的距离之比为正常数k,可得,由此可得,则由可求k值.【详解】解:如图,设二面角平面角为,点Q到底面的距离为,点Q到定直线的距离为d,则,即.点Q到底面的距离与到点P的距离之比为正常数k,则,动点Q的轨迹是抛物线,
13、即则.二面角的平面角的余弦值为解得:().故答案为:.【点睛】本题考查了四棱锥的结构特征,由四棱锥的侧面与底面的夹角求参数值,属于中档题.15【解析】设,在中利用正弦定理得出关于的函数,从而可得的最小值【详解】解:设,则,在中,由正弦定理可得,即,当即时,取得最小值故答案为【点睛】本题考查正弦定理解三角形的应用,属中档题16.【解析】.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)见解析;(2)最大值为.【解析】(1)将函数表示为分段函数,利用函数的单调性求出该函数的最小值,进而可证得结论成立;(2)由可得出,并将代数式与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值,进而
14、可得出实数的最大值.【详解】(1).当时,函数单调递减,则;当时,函数单调递增,则;当时,函数单调递增,则.综上所述,所以;(2)因为恒成立,且,所以恒成立,即.因为,当且仅当时等号成立,所以,实数的最大值为.【点睛】本题考查含绝对值函数最值的求解,同时也考查了利用基本不等式恒成立求参数,考查推理能力与计算能力,属于中等题.18(1)见解析;(2)【解析】(1)取的中点,结合三角形中位线和长度关系,为平行四边形,进而得到,根据线面平行判定定理可证得结论;(2)以,为,轴建立空间直角坐标系,分别求得两面的法向量,求得法向量夹角的余弦值;根据二面角为锐角确定最终二面角的余弦值;【详解】(1)取的中
15、点,连结,因为为中点,所以,为平行四边形,所以,又因为,所以;(2)由题及(1)易知,两两垂直,所以以,为,轴建立空间直角坐标系,则,易知面的法向量为设面的法向量为则可得所以,如图可知二面角为锐角,所以余弦值为【点睛】本题考查立体几何中直线与平面平行关系的证明、空间向量法求解二面角,正确求解法向量是解题的关键,属于中档题.19(1);(2)【解析】(1)利用互化公式,将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程,得出曲线与极轴所在直线围成的图形是一个半径为1的圆周及一个两直角边分别为1与的直角三角形,即可求出面积;(2)联立方程组,分别求出和的坐标,即可求出.【详解】解:(1)由于的极坐标方程为,根据互
16、化公式得,曲线的直角坐标方程为:当时,当时,则曲线与极轴所在直线围成的图形,是一个半径为1的圆周及一个两直角边分别为1与的直角三角形,围成图形的面积.(2)由得,其直角坐标为,化直角坐标方程为,化直角坐标方程为,.【点睛】本题考查利用互化公式将极坐标方程化为直角坐标方程,以及联立方程组求交点坐标,考查计算能力.20A=2321【解析】运用矩阵定义列出方程组求解矩阵A【详解】由特征值、特征向量定义可知,A1=11,即abcd1-1=-11-1,得a-b=-1,c-d=1.同理可得3a+2b=12,3c+2d=8.解得a=2,b=3,c=2,d=1.因此矩阵A=2321【点睛】本题考查了由矩阵特征值和特征向量求矩阵,只需运用定义得出方程组即可求出结果,较为简单21(1) (2)【解析】(1)为假,则为真,求导,利用导函数研究函数有零点条件得的取值范围;(2)由为假,为真,知一真一假;分类讨论列不等式组可解.【详解】(1)依题意,为真,则无解,即无解;令,则,故当时,单调递增,当, 单调递减,作出函数图象如下所示,观察可知,即;(2)若为真,则,解得;由为假,为真,知一真一假;若真假,则实数满足,则;若假真,则实数满足,无解;综上所述,实数的取
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