北京市2018-2019年高一上学期期中考试物理试题

1、高一上学期期中考试物理试题一、选择题.下列哪种情况下的物体可以看成质点A.分析原子核内核子间相互作用时的原子核B,体积、质量很小的物体C.运动员分析旋转球技术时的乒乓球D.研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱【答案】D【解析】分析原子核内核子间相互作用时的原子核，原子核不能看成质点，否则无法对其内 部结构进行研究，故A错误；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以 把它看成质点，则体积、质量很小的物体不一定能看做质点，选项B错误；运动员分析旋转 球技术时的乒乓球，不可以看成质点，否则无法研究其旋转，故C错误；研究在水平推力作 用下沿水平面运动的木箱时，木箱的大小可以忽略不计，可

2、看做质点，选项D正确；故选D. 点睛：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大 小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略.杭州到温州的汽车里程约380km,但百度地图（如图所示）显示为257km,请问下列说法 正确的是A. 380km、257km都是路程 B. 380km、257km都是位移的大小C. 380km为位移的大小，257km为路程 D. 380km为路程，257km为位移的大小【答案】D【解析】路程是路径的长度；位移是从起点指向终点的有向线段的长度，则由题意可知，380km 为路程，257km为位移的大小，故选D.某同学用手机计步器

3、记录自己从家到公园再回到家的锻炼情况，如图所示，则下列说法 正确的是A.图中的速度5.0km/h为平均速度C.图中的速度5.0km/h为平均速率B.图中的速度5.0km/h为瞬时速度.图中的速度5. Okm/h为平均速度的大小【答案】C 【解析】由于人行走的路线并不一定是直线；故图中的5. Okm/h不可能为平均速度；而只能为平均速率；注意平均速率等于路程与时间的比值，并不是平均速度的大小；故C正确，ABD 错误；故选C.点睛：本题考查平均速度和平均速率，要注意明确平均速率为路程与时间的比值：而平均速 度是位移与时间的比值；不能将平均速度大小理解为平均速率. 2015年7月，山东电视生活频道推

4、出了全省首档户外情侣闯关真人秀节目一一爱情加速 度。而物理学中的加速度却有完全不同的概念，下列关于物体加速度的说法中正确的是A.加速度描述速度变化的大小 B.加速度描述速度变化的快慢C.加速度表示运动的快慢D.加速度表示增加的速度【解析】加速度这个概念的引入，是用来描述速度变化的快慢，或者说描述速度变化率的大小，而并不 表示速度的缝加”或者“变化”“速度变化大小”等，故ACD错误，B正确；故选B. F1是英文Formula One的缩写，即一级方程式赛车，是仅次于奥运会和世界杯的世界第三 大赛事。假设赛车启动时加速度为5m/s2,最大时速可达216km/h。加速过程可以近似为匀加 速直线运动，

5、则赛车加速阶段的位移的大小是A. 360m B. 36m C. 720m D. 72m【答案】A【解析】赛车由静止加速到216km/h的过程中的位移x, 216km/h=60m/s,则:2ax=v2-0 22所以：x = =m=360nv 故选 A.2a 2x5.如图为甲同学制作的反应时间测量尺，用来测量其他同学的反应时间。乙同学先把手放在 直尺0cm的位置做捏住直尺的准备，但手不能碰直尺，看到甲同学放开直尺时，乙同学立即 捏住下落的直尺，已知乙同学捏住10cm的位置，反应时间为0.14s。若丙同学进行同样的实 验，捏住了 20cm的位置，则丙同学的反应时间为d _ _ - 30 , y |

6、IO - 914出A. 0. 28s B. 0. 24 s C. 0. 20s D. 0. 16s【答案】C【解析】根据X=-at,也=匕/得：二=,=2=耳则有：&=也质=也火0. 14s=0. 20s.故 22 tl 内选C.某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象。某同学在分析图像时用虚线做了近似处理。下列说法正确的是A.在ti时刻，虚线反映的加速度比实际的大.在03时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C.在tit?时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D.在13t ,时间内，虚线反映的不是匀速直线运动【答案】B【解析】由于v-t图象的斜率等于物体

7、的加速度，在3时刻，实线的斜率大于虚线的斜率， 故实线表示的加速度大于虚线表示的加速度，故虚线反映的加速度比实际的小.故A错误.在 0-L时间内实线与时间轴围成的面积小于虚线与时间轴的面积，故实线反映的运动在0-3时 间内通过的位移小于虚线反映的运动在0-3时间内通过的位移，故由虚线计算出的平均速度 比实际的大.故B正确；在tt?时间内，虚线围成的面积小于实线围成的面积，故由虚线计 算出的位移比实际的小.故C错误；在t3-t,时间内，虚线是一条水平的直线，即物体的速度 保持不变，即反映的是匀速直线运动.故D错误；故选B.点睛：要明确速度图象的斜率代表物体加速度，速度图象与时间轴围成的面枳等于物

8、体通过 的位移.8.秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时 间可能是A. 0.5 s B. Is C. 1. Is D. 3s【答案】D【解析】从高为5m的枝头落下的树叶的运动不是自由落体运动，时间大于自由落体运动的时 间；根据h=lg/，得到自由落体运动的时间：t=B;=Lls,故梧桐叶落地时间一定大于 21g J 9.81. Is；故选 D.俊俊同学利用打点计时器探究自由落体运动。实验中，纸带将被释放瞬间的四种情景如照 片所示，其中最合适的是【答案】D【解析】实验时，应让重物紧靠打点计时器，手拉着纸带的上方，保持纸带竖直，由静止释 放.故D正确，AB

9、C错误.故选D.如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程受 到的力有A.冲力、重力、斜面的支持力、摩擦力B.重力、对斜面的正压力、摩擦力C.重力、斜面的支持力、摩擦力D.重力、斜面的支持力、摩擦力、对斜面的正压力、下滑力【答案】C【解析】物体必受重力，物体与斜面体相互挤压，故斜面对物体一定有支持力，方向垂直于 斜面向上，物体相对于粗糙斜面向上滑动，一定与斜面体间有摩擦力，摩擦力阻碍物体间的 相对滑动，物体相对于斜面体向上滑动，故一定受到沿斜面向下的滑动摩擦力，物体依靠惯 性运动，没有向上的冲力，也找不到施力物体，重力有使物体下滑的趋势，无下滑力，同样 也找不到

10、施力物体；故选C.点睛：对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体, 有时还要结合物体的运动情况分析受到的力.在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等 概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验、猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑 推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展A.亚里士多德B.伽利略 C.牛顿 D.爱因斯坦【答案】B【解析】在物理学发展史上，是伽利略首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验 和逻辑推理和谐地结合起来，建立了物理学的正确的研究方法，推进了人类科学的发展，故B 正确，ACD错误。.如图

11、，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计通过定滑轮拉一个放在水平板上的木块， 滑轮的摩擦不计，部分实验记录见表。则实验中木块受到的实验次数木块状态弹簧测力计读数/N第1次静止0. 50第5次匀速0. 40第10次加速0. 80A.滑动摩擦力为0.40NB.静摩擦力恒为0.50NC.最大静摩擦力为0.50ND.滑动摩擦力一定小于静摩擦力【答案】A【解析】当弹簧拉力为0. 40N时，物块做匀速直线运动，知滑动摩擦力等于0. 40N.故A正确.当 物块保持静止时，静摩擦力的大小随着拉力的变化而变化，不一定是0.50N.故B错误；当拉 力为0.50N时，物块处于静止，静摩擦力大小为0.50N,可知静摩擦力

12、可能大于0.50N.故C 错误.滑动摩擦力不一定小于静摩擦力，比如用0.1N力拉物体，物体不动，静摩擦力为0. 1N, 则滑动摩擦力大于静摩擦力.故D错误.故选A.点睛：解决本题的关键知道静摩擦力和滑动摩擦力的区别，根据共点力平衡求解静摩擦力的 大小，知道匀速滑动时和加速滑动时滑动摩擦力大小相等.二、选择题.如图所示，C是水平地面，A、B是两块长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力, 物体A和B以相同的速度作匀速直线运动.由此可知，A、B间的动摩擦因数d和B、C间的动 摩擦因数有可能是A. u 尸0, u 2=0 B. y i=0 u 2片0c. m io, y2-o d. uiWo,

13、umo【答案】BD【解析】试题分析：先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A 不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动，则知A、B间的动摩 擦因数Ui可能为零，也可能不为零；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，则B与地面之间的动 摩擦因数-一定不为零.故选：BD.校园足球运动深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法不正确的甲乙丙丁A.甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.乙图中，静止在草地上的两个足球由于接触一定受到相互间的弹力C.丙图中，在空中的足球，不计空气阻力的情况下，只受重力的作用D.

14、 丁图中，踢出去在草坪上运动的足球，受到重力、草坪的阻力、草坪的支持力及运动员对 球的弹力作用【答案】ABD【解析】静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；静 止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的 弹力，B错误；当球在空中时，不计空气阻力的情况下，只受重力，不会受到向前的动力，之 所以前进是因为惯性；，故C正确；踢出去在草坪上运动的足球，受到重力、草坪的阻力、草 坪的支持力，而球已被踢出，则运动员对球没有弹力作用；故D错误；此题选择错误的选项, 故选ABD.如图是伽利略研究自由落体运动的实验情景，让小球多次由倾角为6的阻

15、力很小的斜面 从顶端由静止滑下，在改变倾角0的条件下进行多次实验，当0角增大时A.小球对斜面的压力增大B.小球运动的加速度增大C.小球到达底端时的速度变大D.小球从顶端运动到底端所需的时间减小【答案】BCD【解析】小球沿斜面向下运动的过程中，沿斜面的方向受到的支持力与重力垂直于斜面的分 力大小相等，方向相反，所以：F、=mgcos0,随0的增大，F、减小，根据牛顿第三定律可知, 小球对斜面的压力减小.故A错误；对小球，根据牛顿第二定律得：a=比gsinO,可知， m随着9增大，加速度a增大.故B正确：小球沿斜面向下运动的过程中机械能守恒，设斜面 的长度为L.则：川以sin。=%落 所以小球到达

16、底端时的速度：v = j2gLsin9,可知小球的速 1I ?1度随倾角的增大而增大.故C正确；设小球运动的时间为t,则匕=-3&得：t=-，8角 2ijgsinO越大，sin 0越大，则知小球从顶端运动到底端所需时间越短.故D正确.故选BCD.点睛：本题以伽利略研究自由落体运动的实验情景为背景考查斜面模式，主要考查了牛顿第二定律和运动学公式的直接应用，要求同学们能正确对小球进行受力分析，通过列式分析.三、填空题.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，从下列所给器材中选出本实验所必须的 器材有:为能按实验要求达到实验目的，还缺少的器材有（写出一种即可）。电磁打点计时器天平低压直流电源细绳

17、纸带 小车钩码 秒表一端有带滑轮的长木板【答案】 (1).(2).低压交流电源(或刻度尺)【解析】在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，所需的实验步骤：(1)木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路，(此处所需的仪器有 (D)(2)穿纸带；挂钩码，(此处所需的仪器有)(3)先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源，(此处 所需的仪器有)(4)换纸带，加钩码，再做二次.(5)处理纸带，解出某位置的速度和运动过程的加速度.由实验步骤可以看出需要的仪器有，为了得到小车的运动规律，还需要刻度尺来测量计数点之间的距离，用来计算速度和加速度.飞飞同学利用打点

18、计时器探究小车速度随时间变化的规律如图1所示，得到一条用打点 计时器打下的纸带如图2所示，并在其上取了 A、B、C、D、E、F共6个计数点(每相邻两个 计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出)，打点计时器接的是220V、50Hz 的交变电流。他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐。(1)由以上数据计算打点计时器在打C点时，小车的瞬时速度Vc是 m/s；(2)该小车运动的加速度a为 m/s2；(3)根据题意，试判断小车运动的方向 (填”从A指向F”或“从F指向A”)。 TOC o 1-5 h z H A 2345678910IiiiiIi川IihiIihiIi川I皿II

19、I而niliq而dii而用1川曲|川il皿I川iliidi川 1皿1 I j HYPERLINK l bookmark2 o Current Document :4BCD尸:图2【答案】 (1). (1)0. 160m/s (0. 160-0. 165 之间均可，0. 16 也正确)；(2). (2)0. 4m/s2(3). (3)从F指向A(0. 4m/s20. 5m/s2之间均可):【解析】1）C点的瞬时速度等于BD段的平均速度,IJ!lJv = （4.20-1,00） x 10- m/s = 0 160m/s c 210.22）根据x=aN ,运用逐差法得a = 写=（。二劈.：；） x

20、 io = 0 425m/s23）因为小车做加速运动，相等时间内的位移逐渐增大，则小车的运动方向为F指向A.在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学用两个力传感器进行实验。将两个传感器按图1方式对拉，在计算机屏上显示如图2所示，纵坐标代表的物理量是作用力，则横坐标代表的物理量是 （填“位移”或“时间” ）o图1图2【答案】时间【解析】由图2知作用力与反作用力总是大小相等方向相反，同时产生同时消失，所以纵坐 标代表的物理量是作用力，则横坐标代表的物理量是时间.图A是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波冲信 号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速

21、度。图B中口、口是测速仪发出 的超声波信号，m、th是必、m由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，pi、m之间的时 间间隔At = 1.0 s,超声波在空气中传播的速度是v = 340m/s,若汽车是匀速行驶的，则根 据图B可知，汽车在接收到小、pz两个信号之间的时间内前进的距离是,汽车的速度 是 m/s o/ f f 7 7 / / / / T777图A图B【答案】 (1). 17(2). 17.9【解析】试题分析：由题意可知，Pi、P2的时间间隔为1秒，根据图B所示Ppp2的间隔的刻度 值，以及Pi、和P2、%之间间隔的刻度值.可以求出Pi、和p?、电间的时间，即超声波由发出 到接收所需

22、要的时间.从而可以求出超声波前后两次从测速仪传到汽车所用的时间，结合声 速，进而可以求出前后两次汽车到测速仪之间的距离.由于汽车向着测速仪方向运动，所以两者之间的距离在减小.汽车前后两次到测速仪之间的 距离之差即为汽车前进的路程.由于两次超声波发出的时间间隔为1秒.汽车运动的时间为 从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束.求出这个时间，就是汽车运动的 时间.根据汽车运动的距离和时间，即可求出汽车的运动速度.测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔为1.0s,由图乙可知Pl、P2之间有30小格，故每一小 格对应的时间间隔t0 = 9 = 5s，P1、间有12个小格，说明P1、%之间的

23、时间间隔tj = 12t0 = 12 s = 0,4s.同理P2、%之间的时间间隔友=0. 3s.t, L因而汽车接收到、Q两个信号时离测速仪的距离分别为 =v，x, = v-1222汽车这段时间内前进的距离为x = X-x, = v(-) = 17m汽车在接收到Pi、P2两个信号的时刻应分别对应于图乙中Pi、%之间的中点和P2、%之间的中点，其间共有28. 5小格，故接收到Pi、P2两个信号的时间间隔t = 28 5to 0.95s,所以汽车速度为 xv车=-= 179m/s.如图所示，木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0. 25.夹 在A、B之间的轻弹簧

24、被压缩了 2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m,系统置于水平地面上静止 不动，则木块A、B所受的摩擦力分别是 N、NA WW B77777777777777777/77777r【答案】(1). 4(2). 8【解析】根据胡克定律得，弹簧的弹力F*kx=400X0.02N=8N,因为A、B均处于静止，则A 所受的静摩擦力大小为8N,方向水平向右，B所受的静摩擦力大小为8N,方向水平向左.四、计算题.某市规定卡车在市区一特殊路段的速度不得超过36km / ho有一辆卡车在危急情况下紧急 刹车，车轮抱死滑动一段距离后停止。交警测得刹车过程中车轮在路面上擦过的笔直的痕迹 长是9m。从厂家的技术手册

25、中可知卡车加速度大小为8m/s2.(1)假若你就是这位交警，请你判断卡车是否超速行驶？(假定刹车后卡车做匀减速直线运动）（2）减小刹车距离是避免交通事故的最有效的途径。刹车距离除与汽车的初速度、制动力有 关外，还须考虑驾驶员的反应时间：即从发现情况到肌肉动作操纵制动器的时间。假设汽车 刹车制动力产生的加速度为a,驾驶员的反应时间为t。，行驶的速度为v。，请你给出刹车距 离x的表达式。2【答案】（1）违反规定超速行驶；（2）+ t2a【解析】（1）由0-vj = 2ax得v（）=在晟=12m/s 10m/s,违反规定超速行驶；2 （2）汽车做减速运动的位移为：$ =- 1 2a汽车在驾驶员反应时

26、间内的位移为：S2=V0t02则刹车距离为：S=S.+S2=V0t+l22a22. 一次演习中，一空降特战兵实施空降，在飞机悬停180m高的空中后，空降特战兵从机舱 中一跃而下，把空降特战兵空降假定为如下过程：空降特战兵出飞机舱后先做自由落体运动, 下落了 2s后打开辅伞，特战兵立即做匀速运动，过了一段时间后打开主伞，特战兵立即做匀 减速直线运动，匀减速运动6s后到达了 “敌方”的地面，此时空降特战兵的速度恰好为零， g 取 10m/s 二求：（1）空降特战兵做自由落体运动下落的距离是多少？（2）空降特战兵从出机舱到着地总共花了多少时间？【答案】（1） 20m （2） 13s【解析】试题分析：

27、（1）空降特战兵出飞机舱后先做自由落体运动，下落了 2s过程下落的距 离：=ixl0 x2:w = 20w （2 分）2s 末的速度：v = gr = 10 x2w s = 20w 5 （1 分）有、木- 0 Mh 瓦h. 180 20 60. / 八、20匀速运动的时间：八=：=5 = 5s（1分）t 一 21 一 6r匀减速的时间为：3 一 V 一 （2分）所以Q = +?；+/；= 13j （2 分）考点：匀变速运动规律的应用。【名师点睛】这是一个多过程运动问题，要抓住各个过程物理量的特点，特别是速度，前一 段的末速度是后一段的初速度，然后根据运动学公式列位移关系式、速度关系式和时间关系

28、 式，联立即可求解。.如图所示，物体质量为M,与弹簧A、B相连接，弹簧下端固定于地面上，弹簧A、B质量 均不计，劲度系数分别为k,、k2；试求用手拉住弹簧A的上端，缓慢上移多大距离时能使弹簧B产生的弹力大小变成原来的2/3?5Mg 5Mg3kl 3k2Mg Mg【答案】4的上端应上移h = + + 或k =3KMg【解析】试题分析：B弹簧原先处于压缩状态，压缩量应=苫，上弹簧无形变.情况一：用手拉住弹簧A的上端，缓慢上移时，B弹簧仍处于压缩状态，压缩量*2 =警Mg 2Mg Mg贝lj物体M上升的距离为S =x1X2 = JK）IK,_ , 2Mg由M受力平衡可知，A弹簧处于拉伸状态，伸长量X3 = g5KMg Mg则A