最新2021小学教科版科学四年级上册2总结我们的天气观察ppt精品课件

1、欢迎进入科学 课堂总结我们的天气观察 .分析整理天气信息，能够帮助我们更好地认识天气的一些特征。这节课，让我们一起来分析一下我们在这一个月中所记录的天气日历上的天气现象。降雨量风向风速总结天气观察 云量气温一、统计气温数据分析我们记录的“日期-气温”柱状图，找出一个月以来的最高、最低气温，计算出这段时间的平均气温。平均气温如何计算呢？一个月的平均气温=一个月内每天的平均气温之和本月的天数气温统计表 时间和次数 从 月 日至 月 日，共计算 次 最高气温最低气温 平均气温统计气温。下表是两周的气温统计表，结合数据回答问题（日期单位：月、日，气温单位）日期5.15.25.35.45.55.65.7

2、气温1921182218241719192315211723日期5.85.95.105.115.125.135.14气温1321162015171822171918201923本地区这两周的最高气温是_,最低气温是_；平均气温是_。241319.07云量如何分析呢？二、分析云量的变化整理云量变化统计表（1）在我们的记录中，有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？（2）在这一个月内，哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？各种天气状况晴天 天；阴天 天；多云天 天；其他 天；常见的天气晴天 阴天 多云天 其他出现过哪些类型的云积云 层云 卷云云的统计表统计云量回答问题。9.19.29.39.49.5

3、9.69.7晴积云多云积云阴层云晴积云小雨层云雷阵雨积云晴积云9.89.99.109.119.129.139.14晴积云多云层云晴积云晴积云小雨层云晴积云风向和风速如何分析呢？云量的统计1.各种天气状况：晴天_天；阴天_天；其他_天。2.常见的天气（画）晴天（_）；阴天（_）天；其他（_）天。715三、分析风向和风速的变化把天气日历中所有的风向和风速的变化信息整理出来。在我们记录的时间段里，（1）主要刮的是什么方向的风？（2）风速的变化范围是怎样的？风的统计（方位）风速范围（0.1.2）风的统计10.110.210.310.410.510.610.7东风风力0西北风风力1西风风力1东北风风力2

4、西风风力2东风风力2东北风风力110.810.910.1010.1110.1210.1310.14北风风力2东南风风力1南风风力0东南风风力1东南风风力0东南风风力1请回答下列问题风的统计 风向统计（方位）东风_天；南风_天；西风_天；北风_天；东南风_天；西北风_天；西南风_天；东北风_天。 风速等级 范围0级风_天；1级风_天；2级风_天。如何分析降水量的变化？212141023641.统计每周的降水总量，填写下表。四、分析降水量的变化第一周第二周第三周第四周降水（毫米）08030110每周的降水总量=本周内每天的降水量之和2.根据填写的表格，绘制降水量变化的柱状图，并分析相关数据。1 3

5、 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 311009080706050403020日期 降水量（毫米）10（1）根据降水量等级表分析降水的类型。等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时的降水量（毫米）0.1-1010-24.925-49.950-99.9100-249.9250降水量等级表（2）计算平均降水量平均降水量如何计算？月平均降水量=一个月内每天的降水量之和本月的天数（3）分析降水量的特点。（4）分析降水情况。对长时间收集的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气特征，了解天气变化的规律。对长时间收集的天气信息进行分析和整理有什么作用？下表是某小

6、组所作某月的降水量记录，7月的降水量记录(单位：毫米)请回答下列问题。日 期123456789101112131415降水量500013600150001100日 期161718192021222324252627282930降水量270415000056066000本月中，下雨天共( )天，其中小雨( )天，中雨( )天，大雨( )天，暴雨( )天，大暴雨和特大暴雨( )天。1153210一、判断题1.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（ ）2.我们可以通过不同的途径和方法来了解天气变化。（ ）3.我们不能像统计云量的变化信息那样，对天气日历中的风向和风速的变化信息进行整理。（ ）4.

7、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（ ）二、选择题1.气象部门报告降水概率为70以上，就是说（ ）A 有下雨的可能性 B 下雨的可能性很大 C 下雨的可能性很小2.下列描述天气的是（ ）A 浙江省四季分明 B昆明四季如春 C 成都明天有大雾3.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（ ）A 尽量在同一地点进行观察记录 B 遇到周末和假期应该停止观察记录C 尽量在每天的同一时间进行观察记录B C B 三、简答题1.为什么我们要长时间收集的天气信息还要进行分析和整理？2.丽丽记录的关于降水量的情况如下：三天只降了一场雪，一点降水都没有。她的记录对吗？对长时间收集的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气特征，了解天气变化的规律。不对。降水的形式包括雨、雪、冰雹等，一