专题训练之仿写

1、专题训练之仿写 佛冈县大陂中学：黄小花 诗人说:花朵把春天的门推开了绿荫把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了飞雪把冬天的门推开了要点、考点聚焦 仿写就是比照给定的句式，再写几个句式相同、所用修辞手法相同的句子。这种题型既有广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的条件限制，成为近年来中考的一大亮点，应重点关注。1、仿句式，保持一致。2、仿修辞，保持同类。3、仿情景，保持协调。4、仿中心，保持统一。仿写的方法例句一：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。仿句： ， ， ， 。 框架：“人们都爱”+ 名词，“爱她的”+四字词， “

2、爱她的”+四字词+ “爱她的”+四字词。示例：人们都爱春天，爱她的春暖花开，爱她的风和日丽，爱她的万物复苏。例句二： 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。框架：“如果你是一”+量词+名词，“就”+动词+“一”+量词+名词示例：如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一颗星星，就点缀一角天空；课堂练习 仿照画横线的句子，在空格上续写句子，使之构成排比句。 1、 如果我是一个舞蹈家，我就要用曼妙的舞姿，舞出人生的悲欢离合； ， ， ； ， ， 。示例：如果我是一个歌唱家，我就要用美妙的歌声，唱出人生的酸甜苦辣；如果我是一个画

3、家，我就要用神奇的线条，画出人生的千姿百态。 2、 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说风是 ， 。 在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海的深处。 风是雨的同党，使你生命旅程从此画上句号。 风是桅的敌人，能把你人生的航船击得粉碎。 3、仿照下面的句式，以“青春”开头，再续写两个句子，组成文意连贯的排比句。青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；_ _ ； _，_。示例3仿照下面的句式，以“青春”开头，再续写两个句子，组成文意连贯的排比句。 青春是盛开

4、的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇。示例4 以“爱心”为 陈述对象，分别以“泉水”“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光 ，使贫困交迫的人感到人间的温暖；_， _；_，_。提示：“阳光”可贵在给“贫困交迫”的人带来“温暖”“泉水”可解决实际需要；“歌谣”属于精神方面。示例4 以“爱心”为 陈述对象，分别以“泉水”“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光 ，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。句子仿写归纳仿写类题的解