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1、苏教版小学语文四年级上册23、雾凇巨兴马桥小学 洪传宝长江三峡云南石林吉林雾凇桂林山水云南石林长江三峡桂林山水吉林雾凇 雾 凇 w sng 雾 凇 w sng吉林雾凇奇观吉林雾凇奇观吉林雾凇奇观吉林雾凇奇观吉林雾凇奇观吉林雾凇奇观吉林雾凇奇观任务一： 初读课文，学习字词。 初读课文，学习字词。学习步骤：1、自由读课文，想怎么读就怎么读，难读的地方可以多读几遍。2、读完后组内交流生字新词，如：易错的音，易混的字，易写错的字和多音字。3、组内交流你认为最难理解的一个词语。 pn zhu d lio qin 松花江畔 缀满 镀上 缭绕 琼枝玉树 缀满 镀上 缭绕 松花江畔 琼枝玉树我会读琼枝玉树 本

2、意美玉，喻美好的；这里指白色，形容被冰雪覆盖的树木。 w s nn sh sh d 雾凇 俗称 凝结 摄氏 十里长堤ln yn m m 零下 淹没 模糊 弥漫 夜幕降临 我会学雾凇 十里长堤 俗称 凝结 淹没 模糊夜幕降临 零下30摄氏度饱和 淹没 笼罩 情不自禁应和 没有 鸟笼 禁止 hhmlngjnlngjnmi 松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。洁白晶莹缀满枝头银光闪烁银光闪烁美丽动人 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。 观：看； 景象或样子；

3、 对事物的观点，看法。 观：看； 景象或样子； 对事物的观点，看法。 清早，寒风吹拂，雾气缭绕，人们漫步在松花江边，观赏着/这千姿百态的琼枝玉树，便会/情不自禁地赞叹：这真是/“忽如一夜/春风来，千树万树/梨花开”呀！千姿百态千姿百态练一练： 雾凇真是千姿百态。有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 诗句出自唐代著名边塞诗人岑参(cn shn)的白雪歌送武判官归京。这句诗描写了西北来势突然的早雪纷飞的奇丽景象。那挂在枝头的积雪，在诗人的眼中变成一夜盛开的梨花，就象美丽的春天突然到来。诗句以春花喻冬雪，新颖别致，成为千古名句。 雾凇梨花这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！ 清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁的赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！ 通过这节课的学习，我们深深地感受到了雾凇确实是美丽壮观的，吉林雾凇争奇斗艳，独具魅力的风姿，是神州大地北国风光的景中之绝，令五洲四海慕名而来的无数中外宾朋匪夷所思的是：这闻名遐尔的自然奇观吉林雾凇是怎么形成的呢？为什么这样壮美的自然奇观只有在吉林的松花江畔才会形成呢？我们下节课再细细地找答案。作业

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