《计算机组装与维护》高职课件项目12

1、项目12实训项目目标通过实训进一步掌握对各硬件设备的识别；通过实训熟练掌握硬件的组装过程；通过实训熟练掌握硬盘分区、格式化、操作系统的安装、驱动程序的安装方法；通过实训进一步掌握利用软件对计算机进行维护的方法；通过实训掌握利用软件对计算机软硬件故障进行检测的方法；通过实训积累维护计算机的常识、培养排查计算机常见故障的能力。实训一计算机组成及外设的认识（2学时）实验目的要求 1. 对照教材了解计算机系统的软硬件组成。2. 掌握对计算机硬件系统各个组成部件的识别。实验内容和步骤 1. 认识一台已经组成好的多媒体微型计算机，重点了解它们的配置情况与内外各部件的连接方式。2. 认识以下硬件：机箱、电源

2、、CPU、主板、内存、硬盘、光驱等。3. 了解上述硬件的作用、结构、型号及连接情况。4. 对显卡、声卡、网卡、内置解调器等常插卡件的认识。5. 常用外设的认识，包括显示器、鼠标、键盘、打印机、音箱、路由器等。重点认识它们的作用、型号、分类、接口标准及其与主机的连接方式等方面。实验报告 仔细观察各硬件设备的外观形状、参数标识以及连接方式，记录实验过程撰写实验报告。思考题 1. CPU、硬盘、内存的发展趋势各是什么？2. 在连接各硬件设备时有哪些需要注意的事项。实训二 计算机硬件组装（4学时）实验目的要求 1. 通过网络查询或实地调查电脑组装市场各配件的品牌、型号、价格情况。2. 掌握计算机组装的

3、步骤和注意事项、各部件的固定和连接方法。实验内容和步骤 1. 按照要求网络查询或调查本地电脑组装市场个配件的品牌、型号、价格情况。2. 组装步骤：（1）熟悉计算机的组装步骤和各种组装工具的使用方法。（2）先将主板放平在工作台上，并仔细观察主板上的各种接口和芯片。（3）安装CPU、CPU散热器、内存到主板上，然后将主板固定到机箱上，然后将显卡安装到主板上。（4）安装机箱电源，并仔细观察电源的各个输出接口。（5）安装硬盘、光驱、软驱，并连接好数据线和电源线。（6）将显示器、键盘、鼠标连接到主机上。思考题 1. 组装计算机要做好哪些准备工作？2. 硬盘的跳线有何作用？3. 你所见到的显卡总线接口是什

4、么？显卡的输出接口有哪些？4. 主板上一般有哪些控制线？实训三 计算机软件安装（8学时）实验目的要求 1. 掌握BIOS的主要功能，及设置方法。2. 掌握硬盘分区和格式化的过程。3. 掌握操作系统的安装方法。4. 掌握常用应用软件的安装方法。5. 掌握利用Norton Ghost备份、还原系统。实验内容和步骤 1. 启动BIOS设置程序开机启动机器，根据屏幕提示按键，启动SETUP程序，待几秒钟后，进入BIOS程序设置主界面，如图12-1所示。2. 了解系统BIOS设置的主要功能进入CMOS设置主界面后，对照主机板说明书，全面了解其所有的CMOS设置功能：标准CMOS设置、BIOS特征设置、芯

5、片组功能设置、外部设备设置、电源管理设置、即插即用与PCI状态设置、系统优化状态设置等。可参考教材上相关内容。3. 利用FDISK软件对硬盘进行分区。4. 在DOS下格式化硬盘。5. 利用系统光盘或U盘（已做成引导盘的）引导、安装windowsXP或者windows7系统。如果U盘尚未做成可引导盘，可用“U大师”、“大白菜”或“老毛桃“等软件进行现场制作。 6. 启动Norton Ghost，备份系统盘。对系统做一些修改或者破坏，然后利用Norton Ghost进行修复。实验报告 仔细撰写实验报告，详细记录实验过程和你所作的设置和修改。思考题 1. Windows XP系统是否只能安装在C盘上

6、？2. Windows XP系统有几种安装方式？3. Windows XP系统支持哪些文件分区格式？实训四 注册表的使用（2学时）实验目的要求 1. 熟悉Windows XP的注册表的基本概念。2. 掌握注册表的基本设置方法。实验内容与步骤 1. 设置用户对注册表的访问权限（1）打开“注册表编辑器”，选定要设置访问权限的注册表项。（2）选择“编辑”“权限”命令，或单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“权限”命令。（3）打开“注册表项权限”对话框，如图12-2所示。图12-2 注册表权限对话框（4）在该对话框中的“组或用户名称”列表框中选择要设置访问权限的组或用户的名称。若在该列表框中没有要设置访问

7、权限的组或用户的名称，可单击“添加”按钮，打开“选择用户或组”对话框，将其添加到列表框中。（5）在“组或用户权限”列表框中显示了该组或用户的访问权限。若要对该组或用户设置特别权限或进行高级设置，可单击“高级”选项卡，打开“组或用户的高级安全设置”对话框，选择“权限”选项卡。（6）在该选项卡中的“权限项目”列表框中双击某个组或用户名称，或单击“编辑”按钮，打开“组或用户的权限项目”对话框。（7）在该对话框中的“名称”框中显示了该组或用户的名称，在“权限”列表框中显示了该组或用户允许或拒绝访问的权限项目，用户可单击更改该组或用户的访问项目。（8）设置完毕后，单击“确定”按钮即可在“组或用户的高级安

8、全设置”对话框中的“权限项”列表框中看到用户所做的更改。（9）若所做的是拒绝某组或用户对某权限项目的访问，则单击“应用”按钮，将弹出“安全”对话框，提醒用户是否要设置该组或用户的拒绝权限。（10）单击“是”按钮即可。（11）重新启动计算机即可应用设置。实训五 常用工具的使用（2学时）实验目的要求 掌握Office办公软件的安装与使用。掌握WinRar文件压缩工具的使用方法。Windows优化大师的使用实验内容和步骤 分别下载office2010、WinRar、Windows优化大师。安装office2010，并利用word2010将安装过程进行记录，生成电子文档。安装WinRar并分别将几个文

9、件压缩成一个文件、解压缩文件、测试压缩文件。安装Windows优化大师，分别执行系统检测、系统优化、系统清理、系统维护操作。实验报告 分别对以上三种有代表性的工具软件进行安装、应用，详细记录实验过程撰写实验报告。思考题 怎样查看安装好的程序的完整路径？还有哪些你所了解的Windows系统优化工具，并比较它们之间的异同。实训六 计算机软硬件故障的排除（6学时）实验目的要求 通过制造一系列软件故障并进行排除，掌握常用常见软件故障的排除技巧。通过制造一系列硬件故障并进行排除，掌握常用常见硬件故障的排除技巧。实验内容和步骤 将学生分组，每组一台能正常运行的微机。 在某些微机上适当设置软件和硬件故障。要

10、求 （1）熟悉微机故障检修守则和故障查找方法；（2）认真记录有关情况。对“系统无法正常启动”、“系统运行不正常”、“电脑启不动”、“显示器黑屏”等现象分组进行讨论，多方面分析各种可能的原因。对“部件替换法”和“最少硬件配置系统法”分组进行讨论。对微机上预先设置的故障，分组进行分析排查和修复。实验报告 根据所作记录，认真写出实训报告。在报告中写出本次实训的问题和收获体会。思考题 你还可以模拟设置哪些故障现象？通过一些典型软、硬件故障现象的模拟与排除，你有什么收获？实训七 杀毒软件的使用（2学时）实验目的要求 学会安装杀毒软件和使用杀毒软件理解计算机病毒的触发机制 通过对各种常用杀毒软件的分析比较

11、，掌握各自的特点，能根据实际情况选择使用的杀毒软件进行病毒的防范。实验内容和步骤 1. 上网查找各种杀毒软件资料（瑞星杀毒、金山毒霸、360杀毒、江民杀毒等），并进行横向比较。2. 安装和使用瑞星杀毒软件（也可自由选择一种杀毒软件安装并使用）。（1）启动计算机，进入Windows操作系统。 （2）将瑞星杀毒软件下载或者通过U盘拷备到硬盘中并执行安装操作。（3）在弹出的安装画面中，选择【安装瑞星杀毒软件】，如图12-5所示。（4）在【语言选择】对话框中，选择需要安装的语言，单击【确定】开始安装。（5）在安装界面中，单击【下一步】开始安装。（6）阅读【最终用户许可协议】，选择【我接受】可进入下一步

12、，选择【我不接受】则退出安装程序。 （7）在【检查序列号】窗口中，正确输入产品序列号，同时还需输入与该序列号相匹配的用户ID号，单击【下一步】继续，输入注册码，换取产品序列号和用户ID号。 （8）在瑞星杀毒软件中，增加了安装前的系统内存安全检查，以保证在安装时系统的安全和完整性，进入【瑞星系统内存扫描】窗口中，瑞星将自动检查内存。如果您需要跳过此功能，请按【跳过】，单击【下一步】继续安装。 （9）确认【程序组】的产品名称后，单击【下一步】。 （10）选择安装方式，可以选择默认的典型安装，也可以选择自定义安装，选择自定义安装可根据您的需要选择安装组件，单击【下一步】即开始复印文件，或进入【与瑞星

13、关联】窗口。 （11）根据提示选择是否启动瑞星杀毒程序、瑞星监控中心、瑞星注册向导，按【完成】结束安装程序。 （12）进行升级。 （13）进行杀毒。实验报告 杀毒软件的安装和使用过程进行详细记录，写出实训报告。在报告中写出本次实训的问题和收获体会。思考题 杀毒软件有许多各类，谈谈你对别的杀毒软件的认知。杀毒软件的工作原理是什么。实训八 计算机常见故障的排查（4学时）实验目的要求 1. 了解计算机维修与诊断工具2. 熟悉计算机故障类型及原因 3. 熟悉微机故障诊断方法 4. 熟悉主板、内存、显卡故障检查与排除 5. 具备计算机硬件故障诊断与分析能力实验内容和步骤 1. 将学生进行分组，每组一台完整且运行正常的微机。2. 先让学生观看相关的视频教程3. 老师带领学生创设一些故障。（1）CPU散热不良引起的故障分析与排除（教师提示，学生做）。（1）主板故障维修故障分析与排除（教师提