考核课趣味跑教案

1、体 育 （与 保 健） 实 践 课 教 案班级：二（1）班 人数：40人 教师： 沈波本课主题趣味跑教学重点 快速跑中的即停、即起教 材跑教学难点蹬转有力教学目标认识目标：1、激发并保持学生的运动兴趣，让学生乐于参与本课的体育教学活动，体验体育活动的情趣。 技能目标：通过学习，使大部分学生能掌握往返跑中蹬地转身的动作，发展奔跑能力。 3. 情感目标：通过本课学习，发展学生灵敏，协调身体素质，培养学生的组织能力和团结协作的集体主义思想。课 的部 分教 学 内 容组织教法和学练法练 习教 师 活 动学 生 活 动次数时间准备部分1、课堂常规2、准备活动游戏：追赶跑方法：学生围成一个圆，从排头15报

2、数，要求学生记住自己的号码，当老师报数时，被报到号码的学生立即按逆时针方向追赶前一位同学，追上的学生获胜，如果在一圈之内没有追上的回到原位。规则：必须按逆时针方向跑，只能沿着外圈跑。组织一 组织二1、检查常规2、向学生问好3、宣布课的内容、目标与要求4、讲解示范游戏方法与规则5、组织学生游戏6、及时点评游戏情况重点：快速起动体委整队，检查人数明确上课目标与要求认真听教师讲解积极参加游戏2至3分钟 7至8分钟 基本一、游戏：报数往返跑方法：学生分5组站在起跑线后，每个学生有相应的号码，当教师报到这个号码时，相对应这个号码的学生快速起动，跑到指定的位置后返回，速度最快的获胜。规则：必须与号码相对应

3、的学生参加往返跑，必须跑到指定的位置后返回。拓展：可以采用不同的起跑姿势二、游戏：种苹果方法：每组有一颗相对应的“苹果树”，每个同学手拿“苹果”给“苹果树”贴上“苹果”，速度最快的组获胜。规则：每人只能贴一个，必须等前一个同学回来了第二个同学才能出发。拓展：给“苹果树”浇水、治虫 比赛：“z”字滑步比赛在规定的场地内进行滑步练习、比赛。规则，必需按照教师规定的路线滑步，在比赛过程中不能有跳步，跑步等犯规动作出现，否则回到起点重新开始。组织三 1、讲解示范游戏方法与规则 2、教师用手势、信号组织学生练习 3、分组练习，教师帮助改进动作，提高往返跑速度。 4、请较好地同学演示5、集中讲解完成情况要

4、求：起动快组织四1、讲解示范游戏方法与规则 2、教师用手势、信号组织学生练习 3、分组练习，教师帮助改进动作，提高往返跑速度。 4、请较好地同学演示5、集中讲解完成情况要求：蹬转有力 1、听教师讲解游戏方法和规则2、听口令迅速作出反映，积极参与游戏3、要团结协作4、认真听教师讲评 1、听教师讲解游戏方法和规则2、听口令迅速作出反映，积极参与游戏3、要团结协作4、认真听教师讲评1、听教师讲解游戏方法和规则2、听口令迅速作出反映，积极参与游戏3、要团结协作4、认真听教师讲评7分钟7分钟10分钟部分24分钟结束部三、游戏：打电话方法：教师在地上用线画出09条线，交给学生平常经常要的几个电话号码，并让学生通过往返跑“打电话”，速度快的获胜。规则:“打电话”时一定要手触到地上的线，必须连续拨号。一、放松练习开火车二、讲评本课情况三、宣布下次课内容四、师生再见五、回收器材组织五1、讲解比赛的方法与要求2、口令指挥，组织学生练习、比赛3、提示启发学生4、语言鼓励学生5、及时讲评比赛的情况要求：提高连续往返跑能力组织六1、教师讲解示范2、口令指挥学生放松3、教师小结本课学练情况4、宣布下次课内容5、师生再见1、听教