学法才能守法主题班会教案

1、Word文档 学法才能守法主题班会教案 对同学进行法制训练，让同学懂得法律，这对他们的成长特别有必要。 法制训练班会1 一、班会课设想： 由于同学法制观念淡薄，法盲现象严峻，而违反校规校纪的现象更是时有发生，常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通平安方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己。所以召开本次主题班会，训练青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好同学。 二、教学目的 1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范

2、的良好的行为习惯。 三、重点内容 1、加强交通平安学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种违法行为的训练案例，增加遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。 四、教学方法 争论法案例法情景剧表演 五、课前预备 1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织同学排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展现的同学。 2、选好及训练班会主持。 3、制作PPT课件。 六、教学过程 1、通过小品展现学习法律至少得重要性。 2、看交通平安的视频进行法律、平安常识问题抢答，班级同学展现小快板做个守法的好少年。 3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，查找解决的对策。 4、班级宣誓，争做知法懂法合格中同学

3、。 5、班主任寄语。 6、合唱班歌。 训练过程：上课友爱的老师、同学们大家下午好! 陈：今日我们的课堂很不寻常，来了许多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。 第一篇章知法 李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的将来，提高青少年的法制平安意识，尤其是对我们初一小同学而言是非常重要 陈：为了加强我班的法制意识，特意把法制训练作为本次班会的主要内容。 合：法在心中主题班会现在正式开头。 李：昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。 陈：话可不能那么说，法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。要是没有交警过路口还不乱套。要是没有法律，我信任我们班级的课桌书包或许都没有了

4、呢? 李：有那么严峻吗?只要我不违法，就不会被法律找上麻烦。 陈：那可未必，很多事情并不是我们想想的那么简洁，很多案件发生了，犯罪嫌疑人还不以为是呢。 李：照你这么说，我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗? 陈：昨天中午，我学校的一个同学中午在家玩嬉戏的时候，兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情? 李：还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗? 陈：出大事了，那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了，现在我同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢。 李：听你这么一说，不懂法律太可怕。那我们班级的同学不知道法律意识怎么样? 陈：请观赏有我们班级的表演的小品。 (老师总结) 李：感谢刚才为

5、我们表演小品的各位同学。 陈：是啊，生活中有很多的小事，稍不当心可能就会小事就会变成大事。最终还会造成违法犯罪呢。所以我们不仅要知法，还要守法。 其次部分篇章： 陈：同学们，我们不仅仅需要懂得法律常识，在我们生活学习中，交通平安的法规也同样重要。每天上学来回的路上都要在公路上行走，可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请仔细看视频。 李：(看完视频)通过刚才的一段视频，我看到了一组好可怕的数字，要是我们懂得交通法律的一些学问，在行走的路上遵守交通法规，我信任就会削减发生危急的概率。 陈：想不想在我们班级来个平安学问抢答，看看他们对交通法律的学问理解的怎么样? 李：那好的。接下来进行问题抢答，看

6、看我们班级谁是交通法规小达人。 陈：没有法规不成方圆。我们抢答有个(规章)举手以后点到名再答题，否则无效。 李：大家预备好了吗?交通学问竞赛(抢答形式)预备10个本子，作为奖品。抢答过程中男女生人数相当，留意调整气氛。留意表扬回答问题的同学 陈：为了更好的知法、守法、用法，掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家快板做个守法、知法的中同学 李：掌声感谢高同学。 陈：告知你吧，刚才男生表演了小快板，我们女生也不甘示弱。 请观赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰。 李：感谢两位女生美丽的舞姿。要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了。 第三篇章： 陈：其实在我们的校内中也有许多违反校规校级的行为。遇到下面

7、几个案例我们应当怎么做呢?想一想?展现三个小案例。(请3个左右同学进行回答)(互动、表扬、提问) 陈：同学们平常生活着校内里，生活在教室里，你有没有发觉身边也有违反校纪校规的行为呢?遇到了这些问题我们该怎么办?请分三个小组争论。有小组长告知我们如何做。(提问) 李：通过刚才的学习以及问题的抢答，我发觉我们班级的同学对于法律常识把握的还不错。为了能牢记心中，下面有我们的班长带领大家进行宣誓：全体起立： 宣誓词： 作为初一(6)的同学，为了美妙的明天，我庄重宣誓： 爱我父母，强健身心; 爱我恩师，努力学习; 爱我生命，享受幸福。 文明守纪，不打架斗殴， 从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，

8、 提高法制意识，远离违法犯罪， 做一个文明中同学，为三中贡献力气。(请坐) 第四篇章： 陈：最终请我们的大家长，苏老师给我们讲话，大家掌声有请： 李：感谢苏老师的对我们赐予的盼望。我们也信任在苏老师的带领下我们六班会做的更好。 陈：通过这次班会活动课，我们学到了一些法律学问，也给我们擦亮了眼睛。给我们日常的行程削减了麻烦。 合：中学时代是学习的黄金时期，我们不但要学会各种学问，更要学会如何做人。只要我们有一个坚决的信念，我信任我们6班就会做得更好。下面让我们一起来唱一曲军歌送给在座的老师们。请您们信任我们六班是最棒的。 法制训练班会2 班会目标： 对本班同学进行法律学问的宣扬和训练，进一步了解

9、法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。训练他们在学校要做遵守校规校纪的好同学，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。 班会地点：教室 参与人员：班主任及全班同学 班会主题：法律与我们同行 班会背景： 现在同学简单受到四周生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格以法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。 班会主要内容： 1、加强法纪训练，引导同学学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2、通过案例分析让同学学法，知法，加深体会 班会流程： 1、任发言导语 2、主持人法律学

10、问简介 3、争论法律案例 4、法律学问抢答 5、做自我总结 班会过程： （一）导语： 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清晰地告知我们，法律与我们的生活息息相关，密不行分。学法，懂法，用法，是青少年素养的重要组成部分。信任大家都会推断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的进展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去深思呢？ （二）法律学问简介 由主持人带头集体学习相关的法律学问。 （三）案例结合，争论法律案例 案例（一）：三位学校生在四楼的楼道窗前玩耍，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达2

11、0米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 从这个案例中我们发觉生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。详细说来，青少年应当在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当担当和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器爱护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。 案例（二）：谁应为未成年人夜不归宿负责任？ 晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不归宿。叔叔得知此情

12、況后告知了晓雪父母，并劝告他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相讥：“你侄女情愿住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何训练孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应担当什么法律责任？ 案例（三）：破坏公物 某中学九班级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不留意，静静溜进学校，直奔四楼九班级（3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开头毁坏其他东西，后扬长而去。 问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理？ 中华人民共和国训练法第72条规定：“结伙斗殴

13、、寻衅滋事、扰乱学校及其他训练机构训练教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关赐予治安管理惩罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严峻，在不知什么是违法犯罪的状况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器爱护自己时却不会爱护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法 （四）法律学问抢答 我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。学问竞赛题目由法律学问中抽取。 必答题：共八问（略）；抢

14、答题：共八问（略） （五）活动总结 1、全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受。 2、班主任老师总结。 愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢乐与我们永久相伴！ 法制训练班会3 教学目的： 1、让孩子们对民主、法制、人权有了基本了解，了解宪法的基本观念 2、思索权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规章之下实现自由和责任的重要性。 3、阐明宪政对美妙生活的意义 教学对象：二（1）班全体同学。 教学形式：老师讲解与同学沟通。 教学预备：同学上网搜集相关宪法的学问。 教学过程： 一、故事导入， 一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢？

15、老师里静静静的，大家都在想。突然，一位同学站起来说：“我选我，由于我俩是好伴侣。他爱劳动，爱集体。我要像他一样喜爱劳动，关怀集体。”大家都愣住了? 二、“我选我”宪法解读，初学宪法 （一）师述：我选我这篇课文讲了一个班上选劳动委员，一个同学站起来自荐，这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取！”宪法特别重要，它跟我们的生活息息相关！（告知同学们言 论 自 由、公开表达诉求的重要性，以及如何正确行使选举权。） （二）叙述各种好玩的统计数据（比如各国宪法序言的字数），了解宪法的基本框架和根本地位 （三）老师坐下授课，向同学们传递了人权、公平的理念。尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重

16、在沟通和思索，人人公平与自由。（请一至三个同学谈谈）“在学习真理、学问面前，人与人之间应当是公平的。”2022年，“疯狂英语”创始人李阳在包头市一所中学讲课时，让台下数百名同学向老师下跪、感恩，“我们都是站起来的人，没有理由向任何人下跪，我们要传播尊师重道的理念，但更应当传播公平、敬重、人权、自由和尊严的理念。而宪法有助于使我们每个人都真正地站起来！” （四）举例并解读，激活宪法，不能让它成为“睡美人” 1、列举各种耳熟能详的宪法案例（比如动车大事、孙志刚大事）使同学明确如何转变宪法的“睡美人”状况，使之真正实施和管用；师述案列解读：在纪念宪法公布施行30周年大会上，习近平总书记说：“宪法的生

17、命和权 威在于实施。”在实施中，宪法却常常成为“睡美人”，“看上去很美，但常常停留在标语、口号层面。”宪法中的规定，应当拿来激活、使用。比如温州动车事故时，就可以按宪法第七十一条的规定，启动全国人民代表大会和全国人 大常委会特殊调查程序，给全国人民一个交代。 2、列举各种通俗简明的法谚（比如“风能进，雨能进，国王不能进”）再次渗透民主 师述：“国家的宪法来源于人民的授权，人民是国家的仆人，成立政府的目的就是为人民服务，爱护公民的权益。任何官员都应牢记自己是人民的公仆。” 论及法治时，谌洪果说，公权力应当受到制约和制衡，而作为公民，每个人都应树立司法的意识，由于司法是正义的最终一道防线。而在当下

18、中国，民众的司法意识恰恰比较淡漠，“许多人不理解律师为什么替职务犯罪和暴力犯罪的坏人辩护。当有一天，突然有人说你是坏人，假如没有律师进行辩护，只能让公权力一家说了算，那是多么可怕。”宪法有助于使每个人都真正地站起来。 3、案列总结，让同学明白共同努力培育宪政文化的重要性 师总结：宪法有助于使社会政治问题转化为法律问题解决，有助于形成自信、宽容、理性、进取的和谐氛围。“民无权利则不立，国无宪政则不兴”法治并不意味着压制，而是意味着解放。任何官员都应牢记自己是人民的公仆 三、课堂争论 同学争论：通过老师故事、案列等你明白了什么？ 四、课堂小结 师总结：宪法正由于重要，所以并不是高高在上的，而是与每

19、个人的日常生活息息相关。“学习宪法很重要，从学校法，将来才会懂法、守法、用法。”树立宪法意识，我们每个人要培育一种自信、自尊、独立、自强、理性的人格和精神！” 法制训练班会4 活动目的 激发同学的爱国主义情感，增加同学的法律意识，培育他们讲信用、懂礼仪的思想道德素养，使同学进一步明确作为一名国家将来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素养，同时增加同学集体观念和集体荣誉感，增加班级的分散力，让同学在良好班集体的氛围中健康成长。 活动预备 1、同学学唱爱国歌曲。 2、预备英雄故事。 3、祖国学问知多少竞赛。 4、搜集祖国历曾经有过的辉煌文明和成就。 活动过程 一、班主任老师讲

20、话。 五星红旗，是我们宏大祖国的象征；义勇军进行曲是我们宏大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。今日，我们聚集在这里，就从高唱国歌开头“我的祖国”畅谈之旅吧。 二、演讲英雄故事。 我们现在的幸福生活来之不易，那是很多勇敢的革命先烈用血换来的。看录象片段。这一环节，让同学感受祖国的历史，感恩英雄人物。听一听同学们讲英雄的故事，班主任适时解释，渲染气氛。 三、祖国学问知多少竞赛。 我们祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。接下来，下面我们来一个学问竞赛，比一比，谁对祖国了解的多。通过竞赛，让学们进一步熟识祖国，喜爱祖国。 四、遵纪守法训练 通过观看视频，

21、使同学们熟悉到遵守国家法律法规，是每个公民应尽的义务，也是每个公民必备的文明素养。谁违法谁就要受到法律的制裁。我们学校生爱国，就要从遵守法纪法规开头。 五、爱国歌曲大家唱。 爱国歌曲总是能带给我们奋勉向上的力气每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。通过同学演唱爱我中华大中国唱歌祖国东方红等歌曲，进一步激发同学们遵纪守法喜爱祖国的热忱。 六、班主任总结 同学们，通过这节班会课，我们一起受到了一次爱国主义的训练，同时也更加了解了我们的祖国，体会到了做为一名中国人的傲慢。祖国60多年来的进展，铸就了今日的成就，也预示着明天的盼望，在不久的将来

22、，中华民族的全面振兴需要我们去制造，将来是美妙的，盼望你们努力学习，刻苦熬炼。 法制训练班会5 一、活动目标： 通过这次班会活动，使同学了解各种法律及平安常识，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练同学懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的力量。 二、活动预备 1、搜集法制案例 2、预备法制小品3个备用 3、预备竞赛用的资料 4、主持人串词 三、活动过程： 主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的将来，提高青少年的法制平安意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是非常重要的。 主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制学问作为本次班会的主要内容，法制平安在我心主题班会现在正式开头。 主持人甲：首先，让我们来听一则案例。(由同学读) 略(同学争论、发言) 主持人乙：下面请同学们听一则案例中专生遭抢劫。(由同学讲读) 王某，15岁，某中学高二同学，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。为显