培养地理生存能力试题浅析

1、培养地理生存能力试题浅析浙江 张文军地理课程标准的理念之一是培养现代公民必备的地理素养，其中重要的一点即增强学生的地理学习能力和生存能力。在地理教学中进行生存能力的教育和训练，目的是让学生学以致用，在遇到灾难时能根据所学的地理知识及生活常识，采取合理正确的方式保护自己，以摆脱险境，获得生存。这就要求学生不仅是“学习对生活有用的地理”，而且是“学习对生命有用的地理”。笔者设计了几种情况下考验生存能力的试题，以飨读者。一、地震逃生材料：我们生活的城市突然发生了强烈的地震，我们该如何正确逃生？完成第14小题。1. 下列自然现象属于地震前兆的是（ ）A. 极光 B. 沙尘暴 C. 地光 D. 月食2.

2、 地震造成的灾害有直接灾害和间接灾害，下列灾害中属于直接灾害的是（ ）（1）地震引发火灾 （2）建筑物被破坏（3）煤气管道断裂泄漏 （4）地基下沉塌陷（5）疫病流传 （6）交通事故A. （1）（2）（3） B. （2）（3）（4）C. （3）（4）（6） D. （2）（4）（5）3. 发生地震时，下列避险逃生方法危险性最大的是（ ）A. 街上，迅速靠近电线杆躲避B. 上课时，高楼上的学生应立即躲在课桌下C. 家里，躲壁在坚实的家具下面D. 商场，快速躲靠在大柱子旁边4. 大地震停了下来，你在家里侥幸躲过一关，接着，你将如何做？下列做法错误的是（ ）A. 关闭水电及煤气开关B. 及时抢救陷在碎物

3、底下的人员C. 打开电灯，或用打火机照明，查看损害情况D. 及时离开房屋，到开阔地带分析：1. 地震前兆是指地震前在自然界发生的与地震有关的异常现象。常见的地震前兆有地壳变形、地下水异常变化、动物异常、地光、地声、地温异常、重力异常等。现象A、B、D不属于地震前兆，故选C项。2. 地震还会直接引发其他灾害，除B项外还有地裂、海啸、山崩、滑坡和泥石流等。正确选项为B项。3. 地震时就近躲避，要因地制宜，如果靠近电线杆，地震时倒压下来或触电的可能性很大，因此最危险的是A项。4. 地震后关闭水电和煤气可防止因泄漏引发的间接灾害，如爆炸等。及时抢救伤员脱离险境，迅速撤离到安全地带是较好的逃生方法。但是

4、，千万不要打开电灯或用打火机，以避免触电和爆炸，可用手电筒照明。正确选项为C项。二、山区被困材料：游客被困在如下图所示的山区（等高线地形图，单位：米），且该地多岩崩和泥石流等地质灾害，根据所学知识，解答第59小题。5. 若该地为北半球中纬度地区，辨别方向走出该地是脱险的一个重要环节，下列判断在一般情况下正确的是（ ）A. 高大乔木树皮光滑的一侧是南方B. 北斗星对应的地平方向是正比C. 春天大雁飞来的方向为北方D. 将手表平放，时针对准太阳，则时针和表盘上字样“12”之间的角平分线所指的方向为当地的正北6. 野外获取清洁安全饮用水的方法，不正确的是（ ）A. 用塑料布及棉纱收集过滤雨水B. 收

5、集从杂草丛或乱石堆流出的清水C. 收集从岩石缝隙中流出的清水D. 用明矾等药品净化收集到的清水7. 从地形要素看，A、B、C、D四地中最易发生岩崩的是_地；最容易发生泥石流灾害的是_地。8. 下图为一段等高线地形图，实线为等高线（单位：米），虚线为泥石流路线，游客此时正好位于O点，则其正确的逃生路线是（ ）A. B. C. D. 9. 救护直升机停靠在山顶H处，被困游客位于A、B、C、D四点中某一位置，则救护人员能够直接观测到的点是（ ）A. A点 B. B点 C. C点 D. D点分析：5. 北半球北极星对应的地平方向为正北，用手表法所指的方向应为当地南方，大雁春天从南方飞回北方，故选A项。

6、6. 从杂草丛或乱石堆流出的水往往有毒虫毒蛇的痕迹，不安全。选B项。7. 陡崖处易发生岩崩，泥石流往往发生在山谷地带，故选C、B项。8. 泥石流是山区爆发的携带大量泥沙和石块的特殊洪流，发生部位一般在山谷线上，如图中虚线所示。发生泥石流时，正确的逃生方向是与泥石流流向垂直的两边高处，如所示方向。9. 通过描绘从H点到A、B、C、D点的地形剖面图，可找到正确答案为B项。三、小岛求生材料：15S的太平洋上有一个被汹涌波涛包围的小岛，岛上海风盛行，但下雨很少，地下水矿化度很高，淡水尤其是可饮用淡水十分匮乏。岛上鼠害也非常严重。完成第1012小题。10. 假设现有一架风车，有一套抽取深层井水的传动装置，有一些铜管等，思考如何利用岛上现有条件获取淡水？11. 岛上鼠患猖獗，岛上的人对付鼠害有哪些措施？12. 今后在该岛可开发的新能源有哪些？分析：10. 深井地下水矿化度很高，故不能直接饮用。可利用盛行的东南信风驱动风车，风车产生的动能通过传动装置抽取深井地下水，地下水水温很低，铜管里可以循环地下水，东南信风含有的大量水汽在冷却的铜管表面凝结成水珠，收集水珠也可作为淡水来源。11. 为对付岛上的鼠害，可以采取下列三类措施：物理措施：充分利用现有捕鼠工具，或研制出新的捕鼠器捕杀老鼠；化学措施：利用鼠药毒杀老鼠，或研制高效低毒新鼠药毒杀老鼠；生物措施：饲养善捕鼠的家猫捕杀老鼠