2022年上麻山中学政教工作总结

1、2017 上麻山中学政教工作总结本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“ 狠抓常规，提高教学质量” 工作中心， 以全面提高学校声誉为动力， 以全面提高学生综合素 质为工作重点，“ 抓管理，促教学” 的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重 在探索民主、 科学的管理方法， 调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的 尝试，具体工作总结如下：一、重视德育工作，德育工作放在首位。本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、 健康的人生观和世界观。通过很抓常规，逐步改变学生的行为习惯，养成良好的学习、生活 氛围。1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治

2、教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地， 要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计， 并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。政教处专门派人进行了检查和摄像，每周进行统计和公布。2、“ 双管齐下，加强管理”本学期通过行政值日人员和政教处人员错时检查、记录并在麻中工作群中将检查结果及时进行公布， 各班级查找差距， 进行反思和总结， 将检查结果纳入班 主任的绩效考核。以促进各班级高度重视，做到常抓不懈。3、利用每周一次升旗仪式和晨操前训话。对学生进行教育。结合上周出现的情况和下周的安排我们邀请学校的领导、 法制副校长进行国旗

3、下讲话， 一方面对学生取得的成 绩加以鼓励和表扬另一方面对管理中出现的问题进行分析和打算，提出解决的方法和处理的措施。 要求学生努力改正积极投入进来齐抓共管，为我们校园创立一个良好的学习、生活氛围。4、本学期初期，在学生中积极开展“ 学守则、抓行为习惯” 活动，取得了良好的效果。学校要求每个班级将学生手册发到每位学生手中，班主任给以解读，进而召开班级主题班会， 最终制定班级管理条例或班级公约。严格校服、 校卡的穿戴情况。5、针对学生法制观念、交通安全不强的具体情况。学校邀请了学校法制副副校长吴启波到校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解， 强化学生法律

4、意识及自我保护意识。麻山交警中队谢模生政委，李斌警官到我校为同学做了文明交通伴我行的讲座，教育同学们要和家长携手“ 开文明车，行文明路，做文明人”6、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。本学期我们开展了许多丰富多彩的课外活动，如：器乐、书法、元旦汇演、跑操比赛、 读书节畅想中国梦征文活动、科普周活动、 安全网络知识竞赛和预防艾滋病知识竞赛、 篮球赛等，通过这些活动一方面能让学生有充分展示自我的机会，另一方面又能激发学生强烈的集体荣誉感，心态和积极向上的氛围。从而使学生不自觉的形成良好的

5、二、养成教育常抓不懈，积极推行 每日检查、每日公布 的活动1、本学期继续加强了课间纪律的管理。利用课间，政教处人员及学生检查人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、 校园大声喧哗、 打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。政教处专人负责班级的班容班貌的卫生检查和考核，做到每天进行统计和公布。2、继续充分利用年级组的直接管理的作用。政教处的工作离不开年级组，由于年级组直接参与年级管理，政教处与年级 组紧密合作， 对学生中出现的问题我们和年级组互相沟通，进行合作共同制定具 体的办法，做到及时反馈、及时沟通、及时处理。充分尊敬年级的意见和做法，对一些分歧做到互相沟通，共同协商，取长

6、补短。三、安全法制教育高度重视当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“ 安全重于泰山， 人人高度重视， 事事认真落实” 的理念， 采取了行之有效的一系列 措施。 (1) 完善安全制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“ 安全教育与管理标准化建设” 工作计划。汇编制定各类安全教育读本， 印刷成册并发给学生。 同时，学校还与家长及学生、 班主任、科任教师、 后勤职工、保卫人员、 门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制， 使学校安全工作管理有章可循，我们将安全管理岗位职 责分到学校各个领导，做到责任明确。 (2)

7、 逐步明确门卫负责制，定期给门卫开会明确责则和任务，自查问题，做 到谁当班谁负责，建立明确的考核制度。(3) 定期召开住宿生会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习 惯，增强学生的安全防范意识。 (4) 坚持安全隐患排查，逐步实现“ 人防、技防、物防” 。 (5) 积极准备进行安全演练和安全知识竞赛，邀请法制副校长和学校领导来 校行安全知识讲座或国旗下讲话。四、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。1、我们继续根据已制定的 班主任工作考核细则 和班级评比量化细则 ，对班级进行评比。 每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向 全校公示， 以鼓励先进， 督促不足， 同

8、时让全校师生监督， 真正体现公平、 公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查， 真正地让事实说话。 并继续作好了“ 优秀班主任” 的评选 工作。2、为进一步提高班主任的工作能力，充分发挥班主任在教育教学工作中的重要责任。本期我们组织召开了班主任工作研讨会对班主任进行了培训，并且分别 从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生转化、班干部的使用、青春期的教 育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。3、认真搞好班主任经验交流。本学期结合科研处组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平， 在工作的同时，不忘科研。 组织班主任教师结合科研处的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题， 并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。4、定期召开班主任会议， 加强领导与班主任之间的沟通， 发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，