2022年三级家长会发言稿

1、三年级家长会发言稿倪牡丹 20XX 年 5 月 29 日各位家长：晚上好！首先，对你们的到来表示深深地感谢！召开这次家长 会的目的是为了加强学校、老师与家长之间的联系，相互交流一下 学生在校、在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教 学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。“ 一 切为了学生” ，这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，我 们的家长会一定能够达到预期的效果。首先，向各位家长汇报一下我们学校在近两年中所取得的成绩：.加快硬件建设。短短的两年时间里，我们学校新建了综合大 楼,其中包括科学实验室 2 个，劳技专用教室 1 个，美术专用教室 1 个，信息技术

2、专用教室 2 个，音乐专用教室和舞蹈专用教室 ,配备学 生电脑 96 台,教师电脑 30 台,这都为现代化教学打下了良好的硬件 基础。.短短两年来，我们学校已获得了很多的荣誉称号：已创建成 苏州市现代化小学、新教育实验学校、苏州市绿色学校。.教师的专业素质不断地提高。我校的教学质量稳步上升，每 位老师都能在教学上求实求新。在去年全市的综合质量调研中，我 们学校受到了领导的一致好评。.此外，在学好功课的基础上，为了丰富学生的课余生活，我 校还开设了一系列的学生活动，为学生创造一些展现自己的舞台。努力让学生每天都快快乐乐地成长。如校园艺术节 ,读书节等。所以说，你们的孩子在我们新湖小学学习是幸运的

3、，也是快乐 的。当然，作为一所学校，在很多的地方可能还做的不够完善，这 需要家长们的体谅和支持，相信在大家的共同努力下，我们学校今 后的发展步伐会越走越稳！也希望看到孩子茁壮成长。相信各位家长在你的事业有成之际，孩子进入三年级，一切都有较大变化。常听有些家长说：我孩子一 二年级一直考 99、100 分，怎么到三年级只有 80 多分了。一、二 年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的 成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就 有可能滑下来。我们知道小学六年一般可分为三个阶段：一、二年 级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。三年级在小学 阶段是过渡年级，

4、是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学、英语等各门学科有了许多新的要求。同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期 的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家 长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。所以，我们家长要 更多地关注孩子各方面的情况。针对孩子的这些特性，下面给家长一些建议，供大家参考：1.重视孩子的思想教育教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只 重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问： “ 考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是： “ 这一段时间孩子学习跟趟吧？在家里一点 也不学习。” 却很少有家

5、长，甚至是没有家长会问： “ 这一段时间孩子 在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？” 家长缺少的 是对孩子的思想教育。 当然，在这里并不是说关心孩子的成绩不对，也不是说跟老师打听孩子的学习情况不好，希望家长们在关注孩子 21 世纪的孩子要学会 成绩的同时，了解一下孩子的思想品德情况。求知，学会做事，学会与人共存。因此家长们还应重视孩子在群体 生活中与同学的相处情况。要适当地了解一下孩子的课业生活。从 侧面了解孩子是不是合群，是否爱与同学斤斤计较，遇到什么事，是不能平衡心态，宽待处理等。了解情况后对孩子进行思想教育，这对将来孩子适应群体生活，适应社会是有帮助的。2.培养孩子的爱心爱自己

6、的孩子，这是人人都懂得的道理；但如果对孩子一味付出而 不求回报，就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。有这 样一个故事：张女士的儿子特别喜欢吃烧鸡，尤其爱吃鸡腿。每次 买来烧鸡，张女士都先将鸡腿放在儿子的面前，而自己只吃鸡头、鸡爪。一次，朋友请张女士母子吃饭，给他们母子各夹了一只红烧 鸡腿，没想到张女士的儿子说： “ 我妈妈不爱吃鸡腿，妈妈爱吃鸡头、鸡爪。” 张女士听后感到不是滋味，没想到自己对儿子的一片爱心，被误解成了自己的一种饮食爱好。类似的事件并不少见。很多家长 都有这样的心态，只要孩子能学有所成，大人吃点苦、受点累无所 谓。这种“ 不求回报” 的无私母爱，无形中失去了及早对孩子进

7、行尊 敬父母、关心他人培养的时机。尽管孩子没有能力去替父母解决一 些问题，却应该让孩子学着承担父母的喜怒哀乐，让孩子去了解生 活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关 心别人。3.培养孩子的自信心孩子“ 行” 与“ 不行“ ，在很大程度上决定家长和老师怎样看待孩子 -是为他们鼓气？还是给他们过多的压力？每个孩子都有很多潜能，而潜能的发挥与成人对他们的赏识是分不开的，我们对孩子投以欣 赏的目光，孩子才会调动他们的积极性，创造出奇迹。有句话是这 样说的：主宰一个人命运的，并不是财富，而是自信心。这就足以 证明自信心是一个人取得成功的前提。天津有位有名诗人的叫田晓菲。田晓菲 10

8、岁出版诗集， 14 岁 考入北京大学，可以说她的父母对她的教育是成功的。成功的秘诀 在哪里？有位记者采访她的母亲，他母亲说其中重要的一条就是：我从来不对她说你怎么那样笨？这么简单的问题都不会？也从来不 拿她和别家的孩子比，你怎么不如人家？这位母亲举了一个例子：晓菲 4 岁的时候，还不会写字，却在哥哥新发的作文本上胡涂乱抹 整整划拉了四大页，全是谁也看不懂的乱七八糟的符号，如同天书 一般。她回来了，晓菲兴致勃勃地把本子递给妈妈说：看我写的字！做家长的，一般一看挺好的新本子给弄成这样，即使不骂孩子，也 一定要说孩子几句，这是一般常情。她本来也想说孩子几句，话到 嘴边又咽了下去，一想这是孩子对学习写

9、字的兴趣呀，马上改嘴对 晓菲说：真好，这是你写的吗？妈妈都写不出来这样漂亮的字，等 你爸爸回来让你爸爸看看！爸爸回来了，看到这样一篇恐怕全世界 任何人都读不懂的字，也表扬了晓菲，并且给她买了新本子，鼓励 她认字、写字。看完这篇文章，这位母亲的话给我留下了深刻的印象。她多会抓住 教育孩子的时机，将一次本来该对孩子的批评迅速地转化为对孩子 的鼓励，便起到了化学反应一样，结果发生了根本性的变化。如果 她拿到这样一本被孩子弄得一塌糊涂的本子骂了孩子一顿，说你怎 么这么笨，这叫写字吗？这不是胡糟蹋吗？你看看谁谁家的孩子多 懂事，像你这么大都认多少多少字啦，还会弹琴画画，哪有像你这 样瞎胡画之类的话 结果

10、会怎样呢？孩子第一次天真幼稚的学习 兴趣，被抹杀了！我再给大家讲一个真实的故事：一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的老师说：“ 你的儿 子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一 看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差 点流下泪来。因为全班 30 位小朋友，惟有他表现最差；惟有他，老 师表现不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“ 老师表扬你了，说宝 宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都 非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破开荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。儿子上小学了。家长会上，老师说： “ 全班50 名同学，

11、这次数学 考试，你的儿子排第 49 名。我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能 带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿 子，她又突然想起第一次参加家长会的情景，便振作起精神，对坐 在桌前的儿子说：“ 老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些， 会超过你的同桌， 这次你的同桌排在第 21 名。” 说这 话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也舒展 开来。第二天上学时，儿子去得比平时都要早。孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的位子上，等着老师 点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中 总是被点到。然而，这次却出乎

12、她的意料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“ 按你儿子现在的成 绩，考重点高中有点危险。 ” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发 现儿子在等她。 路上她扶着儿子的肩膀， 心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“ 班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希 望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打 电话让她儿子到学校去一趟。 她有一种预感， 她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专 递交到她的手里， 突然转身跑到自己的房间大哭起来。 边哭边说：“

13、妈 妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任 它打在手中的信封上。这位母亲真是一位伟大的女性，是她造就了儿子，最为关键的 是她懂得十几年如一日地不断肯定和认同孩子，以此提升他的自尊 和自信。这就是说在孩子小的时候，绝对不把自己的孩子和别人家的孩 子比。即使别人家的孩子再好，是别人的孩子；即使自己的孩子出 现的问题再多，是自己的孩子。不做横向的比，只将孩子自己和自 己比，哪怕有一点进步和长处，都值得赞扬。做家长的要切记：不要说孩子笨，不要拿自己的孩子和别人家的孩 子比。4.别让孩子过于依赖你作为家长，您是否觉得孩子太依赖大人呢？早晨起来被

14、子不叠，吃 完了饭碗筷不刷，甚至忘了带某种学习用具，也怪大人没有提醒等 等，诸如此类的现象在许多家庭都司空见惯。孩子的依赖性是从哪 里来的呢？一般来说都与父母的溺爱有关，父母包办代替越多，孩 子的依赖性越强。相反，父母如果鼓励孩子自己的事情自己做，孩 子的依赖性将会大为减少。有个上小学四年级的独生女，习惯于睡 懒觉。每天早晨，她妈妈几次催她起床，她总是不情愿地说：“ 再呆 会儿。” 如果真迟到了，她会抱怨父母不把她拽起来，害得她受老师 批评。父亲觉得不能再这样下去了。他告诉女儿：“ 上学是你自己的 事情。从明天早晨开始，该几点起床你上好闹钟。如果闹钟响了你 还懒被窝，你就懒吧，肯定没人叫你，一

15、切责任自己负！” 父亲心中 有数：孩子跟父母撒娇，在老师、同学那里还是很在意自己形象的，岂敢总迟到？果然，第二天早晨，闹钟一响，女儿腾地跳下床来。从那时起至今，五六年过去了，女儿早晨起床上学再不用催了。有 时候，父母还在睡觉，女儿早已经骑车上学去了。5.培养孩子的良好习惯(1)读书良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义 的作用。这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习 惯不知不觉中害孩子一辈子！激发读书，不强制阅读让孩子热爱读书， 读书不仅可以使孩子增长知识，更重要的是，通过读书，孩子可以从中学到做人的道理，受到心灵的震撼与精神 的洗礼。一位成功教育出孩子的父亲说“

16、热爱读书，是你可以赠给孩 子的最大的礼物，它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比 你赠孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。” 但 对于孩子读的书要加以引导，注意孩子的兴趣。比如，有的孩子喜 欢读科普类的，有的孩子喜欢读文学类的。家长不要根据自己的意 愿，买很多孩子并不愿意去读的作文选。喜爱读书，自然可以形成 积累。多读书，可以改变孩子很多不好的习惯，多读书，可以帮助 孩子树立远大的理想。 因此，家长应当为孩子多备些他们爱读的书。在这里我建议不如让孩子制定个学习计划，把读书时间规定在每天 的、固定时间，长此以往，孩子到了那个时间就自然去读书了。(2)作业做家庭作业是孩子应尽的

17、责任，家长必须督促孩子认真完成家 庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都 要养成从头到尾检查一遍，看有无漏题。作业做完之后，再让孩子 干其他的事情。（结合自己的数学谈一谈） 上次其中考试有些同学成 绩之所以不理想，其中就是因为“ 做题马虎” 导致的。给孩子建 立一个“ 错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在“ 错题集” 上 , 找出 错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“ 档案” 孩子 分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。草稿不要太潦草。不少孩子马虎是从

18、草稿开始的。所以家长要 教育孩子草稿不要太潦草。从草稿开始就要严肃认真。这有利于克 服马虎的毛病。在学校我要求每个人都准备一个草纸本。遇到笔算 时就拿出来用。不要随时随地乱列竖式子。开始时，他们有笔算时 就翻开本在垫纸上列，有时把本翻到最后一页，翻过来列。有时干 脆在书上空白处或本子皮上列竖式子。我给他们举个例子说，你往 本皮上列竖式子，这不就等于往脸上抹钢笔水，往衣服上抹泥巴一 样吗？孩子们听后都笑了，于是每人都准备一个草纸本了。不要依赖摩笔和修正液这类东西。 这类东西是造成马虎的一个根 源，反正错了可以擦，于是错了擦，擦了错，孩子不在乎。家长如 果限制孩子使用这些东西，错了不许擦，孩子就会

19、认真一点。我们 老师在校也是这样要求的。“ 三思而后行”，想好了再做，争取一次 做正确。学会自检。家长在给孩子检查作业之前，先要让孩子养成自检 的 习惯。错了又没检查出来，就让他不及格。这样他才能认识到马 虎的危害。有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。当然在这里我 也要强调一下，我经常的做法就是让家长检查作业并签字。不知家 长是怎样理解这个问题的。我的想法就是让家长督促孩子完成作业 的一种手段，可能有些家长认为这样做没用，于是干脆让孩子自己 写上家长的姓名以蒙骗老师。其实你想到了吗？你在无意识之中已 经教会了孩子说慌了。(3)干家务这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目 前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有 参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕 孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在 劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。(4)按时作息孩子必须有充足的睡眠时间，一是不耽误孩子身体的生长，二 是