探究世界的本质上课用

1、二、认识运动 把握规律运动是物质固有的根本属性第四课 探究世界的本质斗转星移，海陆变迁 电子绕着原子核运动铁生锈，事物腐烂离离原上草，一岁一枯荣少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会.人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。人类社会也是不停运动的结论:世界上一切事物都处于运动和变化中自然界是不停运动的人的思维也是运动变化的一、运动是物质固有的根本属性 哲学上所讲的运动就是宇宙 中一切事物、现象的变化和 过程。1、运动的概念1.一江春水向东流2.人从出生到死亡3.铁在室外生锈了4.光的传播5.原始社会奴隶社会封建社

2、会A 机械运动B 化学运动C 物理运动D 社会运动E 生命运动下列分别属于什么运动？物质是运动的物质 运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 注意：物质固有的根本属性和存在方式是运动。 物质唯一特性是客观实在性。各是什么？1、机械运动的载体？2、化学运动的载体？3、生命运动的载体？4、社会运动的载体？5、认识运动的载体？你知道么？1、机械运动的载体？-2、化学运动的载体？-3、生命运动的载体？-4、社会运动的载体？-5、认识运动的载体？-宏观物体原子、离子生命有机体生产方式人脑运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。有没有离开物质的运动呢？

3、 离开运动谈物质的形而上学观点“幡在动！”“风在动！”不是风动，不是幡动，仁者心动！ 坛经记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动!”离开物质谈运动的唯心主义观点。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。儿童相见不相识，笑问客从何处来。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。野火烧不尽，春风吹又生。雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。诗词赏析 2.运动与物质的关系运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。-侧重强调的是物质物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世

4、界上不存在脱离运动的物质。-侧重强调的是运动离开运动谈物质和离开物质谈运动都是错误的离开运动谈物质是形而上学的观点。离开物质谈运动是唯心主义的观点。名言 没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。恩格斯恩格斯的名言揭示了什么哲学道理？恩格斯的名言深刻揭示了物质与运动的辩证关系。辩证统一，不可分割。 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。有人说，世界上存在着不运动的物质。如，某些物体从出现时就没动过，大雁塔在西安，圆明园在北京。请你分析一下，此话错在哪里？它只看到了事物的相对

5、静止，而没有看到事物的绝对运动回乡偶书少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。探究： 1.你从诗中看到哪些东西在运动？ 2.哪些东西相对没有变化？ 诗词赏析3、静止的含义是运动的一种特殊状态事物在发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：“每个人只要花25生丁(100生丁等于1法郎)就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。” 有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。不久，他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且

6、请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！” 想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？承认绝对运动,否认相对静止想一想 在第一次世界大战时，一位法国飞行员正在高空飞行，忽然发现旁边有一个小东西在游动，他以为是只小昆虫，就顺手抓过来，谁知竞是一颗子弹。 这说明什么哲学道理？ 子弹飞上高空以后，速度变慢，正好和飞机的速度方向一致。于是飞行员和子弹处在相对静止状态。说明物质世界是绝对运动与相对静止的统一。运动与静止的关系区别:(含义及特点) 运动是指宇宙中一切事物的变化和过程；运动是无条件的、永恒的和

7、绝对的。 静止是事物的空间位置、某一方面性质在一定时期内基本不变；静止是有条件的、暂时的和相对的。联系：物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态 动中有静，静中有动。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论. “日方中方睨，物方生方死”。 惠施 “人一次也不能踏进同一条河流”。克拉底鲁 议一议 “旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周.复何怪哉？”。 僧肇 “飞失不动论”。芝诺承认绝对运动而否认相对静止承认静止而否认绝对运动“人不能两次踏进同一条河流”。赫拉克利特承认物质世界是绝

8、对运动和相对静止的统一。课堂训练1、下列选项中与“两岸青山相对出，轻舟已过万重山”哲学寓意相同的是( ) A.少年安能长少年，海波尚变为桑田 B.凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流 C.坐地日行八万里，顺天遥看一千河 D.随风潜入夜，润物细无声 2“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地说明了( ） A物质是运动的物质 B运动是物质的运动 C静不是动，动不是静 D静中有动，动中有静 CD课堂训练3、“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了() A运动是永恒的、绝对的和有条件的 B运动是物质的唯一特性 C运动是物质的固有属性和存在方式 D运动是物质的运动，物质是运动的载体 4、宋代诗

9、人陈与义襄邑道中诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明() A物质运动是永恒的，有条件的 B静止是运动的特殊状态 C事物是绝对运动与相对静止的统一 D新事物必然战胜旧事物CC课堂训练5、明朝诗人钱宰在拟古中写道：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣。秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！”下列与诗中哲理相近的是( ） A.不是风动，不是幡动，仁者心动 B日方中方睨，物方生方死 C万物都在运动，但只是在概念中运动 D太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的 6“事物和状态都不过是我们的心灵所采取的一种观点”

10、“日方中方睨，物方生方死”“静者静动，非不动也”，从马克思主义哲学角度看，这些观点分别属于() A唯物主义形而上学的不变论辩证法 B唯心主义相对主义和诡辩论辩证法 C唯心主义辩证法辩证法 D形而上学宿命论诡辩证DB课堂训练7、偶然间想起老朋友，就习惯性的打开空间，然而上面显示：“抱歉，该空间仅对主人指定的人开放”我顿时愣了，随后却又淡然了。之所以“我顿时愣了，随后却又淡然了。”从辩证唯物论角度看是因为( ） 世界上的事物是瞬息万变,无法捉摸的 事物都是不断运动变化的,不动的事物是不存在的 亊物的联系是有条件的,绝对的 一切以时间、地点、条件为转移 A. B. C. D. 8、关于运动有几种看法

11、：甲说：“太阳每天都是新的”；乙说：“方生方死，方死方生”；丙说：“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分 别是( ） A辩证法、相对主义、形而上学 B二元论、形而上学、辩证法 C辩证法、相对主义、两点论 D辩证法、形而上学、相对主义 DA课堂训练9、黑格尔认为，“世界的发展只是绝对精神的自我运动。”这表明黑格尔() 看到了事物是运动的，坚持了辩证法的观点 把运动主体看成是主观精神，犯了主观唯心主义错误 把运动主体看成是客观精神，犯了客观唯心主义错误 承认绝对运动而不承认相对静止，最终会导致相对主义 A B C D 10、任何物体在占据一个与自身体积相等的空间时是静止的，飞着的箭在任何一个瞬间

12、都占据与自身相等的空间，所以它是静止的。下列说法中，与此哲学观点对立的是（ ) A、古之善用兵者，因天地之常，与之俱行 B、世界是我的观念、我的活力、我的经验 C、道之大原出于天，天不变，道亦不变 D、静者静动，非不动也；静即含动，动不舍静 AD课堂训练11、下列观点与“是亦彼也，彼亦是也”包含相同哲学道理的是（ ) 江河竞注而不流 人一次也不能踏进同一条河流 日方中方睨 吾心即是宇宙，宇宙即是吾心 A、 B、 C、 D、 12、“沧海桑田，滴水穿石”。这句话蕴含的道理是( ) A、运动是无条件的、绝对的 B、世界万物是永恒发展的 C、运动是物质的唯一特性 D、运动是离不开物质的DA二、认识运

13、动 把握规律运动是有规律的化学元素周期表的发现 1869年，门捷列夫将当时已知的几种元素的主要性质和原子量，写在一张张小卡片上，进行反复排列比较，才最后发现了元素周期规律。他宣称：把元素按原子量的大小排列起来，在物质上会出现明显的周期性；原子量的大小决定元素的性质；可根据元素周期律修正已知元素的原子量。 门捷列夫元素周期表被后来一个个发现新元素的实验证实，反过来，元素周期表又指导化学家们有计划、有目的地寻找新的化学元素。至此，人们对元素的认识跨过漫长的探索历程，终于进入了自由王国。 化学元素周期表的发现说明了什么？ 判断下列哪些是规律：逢八必发 阶级斗争规律 新陈代谢 慧星、地震预示国家衰败结

14、论1：规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。二、事物运动是有规律的你知道哪些是规律吗？春夏秋冬四季更替 水往低处流苹果落地 万有引力规律结论2：规律不是现象的联系，而是本质的联系你知道哪些是规律吗？春夏秋冬四季更替 水往低处流苹果落地 万有引力规律结论2：规律不是现象的联系，而是本质的联系现象规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格上下波动种瓜得瓜，种豆得豆人类社会由低级向高级发展万有引力规律价值规律遗传规律生产关系一定要适应生产力发展的规律现象规律（本质联系）区别联系事物的外部、表面的、现象的联系，多变易逝隐藏于现象之中浮现在事物表面抽象思维把握感官直接感知规律是现象中稳定的深

15、刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。相对平静稳定，具有质的稳定性判断下列哪些是规律： 守株待兔 近朱者赤，近墨者黑生产关系一定要适应生产力发展状况结论3：规律不是偶然的联系，而是必然的联系1、规律的含义就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系固有的本质的必然的稳定的不是主观赋予或是上帝创造不是表面的、现象的、外在的是确定不移的，不是偶然的具有稳定性，不是多变易逝的 （）红灯停，绿灯行（）乌鸦报丧，喜鹊叫喜（）国之将亡，必有妖异；国之将兴，必有吉兆（）新陈代谢 规则，人制定的，强加的唯心主义主观意识赋予规律，生物体本身所固有的联系下列哪些属于规律

16、，为什么？2.规律的特征宇宙中无数星球为什么会有序地运动？这说明什么？自然界的运动是有规律的原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路这说明了什么？人类社会的变化发展是有规律的保 持 百 分 数712345610080604020天 数艾宾浩斯遗忘曲线1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线 曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。 人的认识运动也是有规律的 一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性自然界的运动都

17、是有规律的人类社会的运动也都是有规律的人的认识运动也是有规律的荀子的名言揭示了自然界、人类社会都具有规律性。规律的存在和发生作用不以人的意识为转移。天行有常，不为尧存，不为桀亡。天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。 荀 况思考：荀况的这句话说明了什么哲学道理？2.规律的特征规律具有普遍性(或者规律是普遍的)含义:是指规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。表现:规律的客观性意味着它既不能被创造，也不能被消灭； 规律的客观性突出表现在它是不可违抗的(它的不可抗拒性)。规律具有客观性(或者规律是客观的) 自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。注意

18、： 规律是客观的，但不是永恒不变的。一切事物都是运动变化的，具体规律的存在和发生作用也是发生变化的。规律会随着事物的性质、条件以及运动形式的不同而发生变化。 规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，它可以给人带来积极作用，也可以带来消极作用。但这不是规律本身有好坏之分。 焦耳的成功启示我们要尊重科学、尊重规律，按客观规律办事。课堂探究：（1）“永动机”为什么无法制造出来?（2）焦耳的成功给了我们什么启示? “永动机”无法制造出来，是因为这一设想违背了能量守恒定律，从一开始就是不科学的。我们必须遵循规律，而不能违背规律拔苗助长的结果如何？给我们以什么启示？要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而

19、不能违背规律，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。3、规律的客观性和普遍性对我们的要求（方法论） 由于人类对地震规律的认识，人们根据地壳运动的状况，推算出可能发生地震的危险区域，大致发生的时间和震级的大小，并结合历史资料进行对比、分析、研究，作出大致的地震预报。 由于人类认识了水的流动规律，人们就可以治理水患，兴修水库，建造水渠，引水上山，变水害为水利，为人类造福。地震预报三峡工程在规律面前人就无能为力了吗？在规律上能用、不能用的词语发明规律消灭规律 创造规律改变规律改造规律制定规律发现规律尊重规律认识规律利用规律规律是客观的人不能认识和利用规律规律可以消灭或创造人认识和利用规律小结：运动物

20、质静止承担者(主体)固有的根本属性存在方式动中有静静中有动规律普遍性客观性遵循规律，按客观规律办事，认识和利用规律世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。承担者(主体)课堂训练1、下列格言、警句与“顺水行舟一人易，逆水划船十人难”体现相同道理的有( ） 不懂庄稼脾气，枉费一年力气 劈柴不照纹，累死劈柴人 过了芒种，不可强种 不怕做不到，就怕想不到 A、 B、 C、 D、 2、“欲速则不达”的哲学寓意是 ( ） A. 发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础 B. 要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性 C. 物质决定意识，一切从实际出发 D. 要取得事业成功，必须按常规办事AA课堂训练3、唐朝诗人李商隐有首诗是这样写的：“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜，欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如水。”这首诗体现的哲学道理主要是（ ) A事物运动有其自身的规律，规律是客观的,不以人的意志为转移的 B意识是物质的反映，对物质具有反作用 C规律是可以认识和利用的 D人在规律面前是无能为力的4、在我国历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语、凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是()种瓜得瓜，种豆得豆物质运动是有规律的流水不腐，户枢不蠹物质是运动的承担者入山问樵，入水问渔意识活动有利于人的实践活动顺利开展量力