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文档简介

1、 一年级语文柳树醒了知识点 柳树醒了是一篇引人入胜的童话，课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美妙的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。你会整理一班级语文柳树醒了学问点吗?下面给大家共享关于一班级语文柳树醒了学问点，欢迎阅读! 一班级语文柳树醒了原文 春雷跟柳树说话了， 说着说着， 小柳树呀，醒了。 春雨给柳树洗澡了， 洗着洗着， 小柳枝哟，软了。 春风给柳树梳头了， 梳着梳着， 小柳枝啊，绿了。 春风跟柳树捉迷藏了， 藏着藏着， 小柳絮啊，飞了。 柳树跟柳孩子们玩耍了， 玩着玩着， 小伴侣们，长高了 一班级语文柳树醒了学问点 1、生字的呈现。 (1)出示课题时，后写“醒”字，引导认

2、读，留意读准后鼻音。 (2)结合对课文的朗读和感悟，消失“春雷”“洗澡”“柳枝”“软了”“梳头”“柳梢”“绿了”“玩耍”等词语。引导认读“澡、枝、梳、梢、耍”等生字，留意分清平、翘舌音。 2、生字的识记。 (1)本课涉及平舌音和翘舌音的生字较多，要留意读准。“澡”是平舌音，“枝、软、梳、梢、耍”都是翘舌音。另外，留意“醒”是后鼻音，“雷”是边音。 (2)“枝、梳、梢”字形上的联系，可引导同学自己发觉。 (3)“醒、雷、澡、耍”可引导同学利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。 (4)“梳、梢、耍”与其他生字相比，使用率较低，学习难度较大，要重点识记。 3、识字的巩固。 (1)利用课后图标“我会读

3、”，引导同学自己读词语，巩固认记生字。 (2)做词语连线练习练习，巩固生字的识记。如： 春雷说话柳树醒了 春风洗澡柳梢长高了 春雨梳头小伴侣软了 柳树玩耍柳枝绿了 一班级语文柳树醒了教案 一、教学目标 1、复习本课生字、词语，背诵课文。 2、写好“朋、友、春、高”四个汉字。 二、教具预备 生字、词语卡片，自备田字格表。 三、教学过程 (一)复习 1、开火车抽读字卡：醒、雷、澡、枝、软、梳、梢、耍 2、完成课后说一说。 3、请同学领读词语：(老师出词语，同学领读) (二)读背课文 指名分小节朗读课文，同学齐背。 (三)实践活动 仿照课文编诗句，说一说。 (四)指导写字 1、同学观看，说说怎样才能写好这些字。 2、老师范写。 3、同学书写，师生评议。 (五)课堂作业设计 1、完成练字作业。 2、词语连线练

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