(2021年春季版)《卖油翁》课件4

1、 卖 油 翁欧阳修明标先学1.自读课文，借助注释和工具书理解重点词语，翻译课文。2.归纳主旨，了解课文的写作特点。3.分析陈尧咨和卖油翁这两个人物形象。1.自读课文，借助注释和工具书理解重点词语，翻译课文。2.归纳主旨，了解课文的写作特点。欧阳修：北宋著名政治家、文学家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人，谥号文忠，“唐宋八大家之一。 导入激趣北宋文坛领袖知否？欧阳修：官至翰林学士、枢密副使、参知政事。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家。欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动。 板示

2、，默写矜 圃 睨 颔 汝 忿 酌 覆 杓 惟 遣 沥jnpnhnrfnzhufshoweqinl课堂导学竞赛：我是朗读达人！评分标准1.感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗读的内涵2.吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗读节奏3.能正确把握朗读内容，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 竞赛规那么个小组选三人：表达者、陈尧咨、卖油翁2.最正确小组获“朗读达人称号要求1.朗读正确流利，句读恰当。2.翻译准确到位，语言流畅。 竞赛规那么1.四个小组推荐2人为最正确拍档，一人读原文，一人当场翻译。2.评选出“黄金拍档。评选：“黄金拍档”看谁翻译得最好！译文陈尧咨善于射箭，在当时是独一

3、无二的，他也因此自以为了不起。他曾在自家的菜园中射箭，有一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，译文斜着眼睛看他，很长时间都不离去。卖油翁看到他射箭每十箭射中八九箭，只是微微地点点头。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。擅长对男子的尊称自夸指陈尧咨射箭十中八九这一情况放下菜园子点头只是、不过指善射箭斜着眼看，形容不在意的样子说文解字曾，曾经重点词语善：以此：尝：但：颔：擅长因此曾，曾经只是，不过下巴颏ke，名作动，点头（板示）译文陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不是很精湛吗？卖油翁说：“这没什么别的，不过手

4、法熟练罢了。译文康肃公恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技？卖油翁说：“怎么敢呢凭我倒油的经历懂得这个道理。就取来一个葫芦放在地上，译文用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油通过铜钱方孔注到葫芦里，油从钱孔进入葫芦里，而铜钱却没有湿。他接着说：译文“我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。陈尧咨笑着将他卖油翁打发走了。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：“无他，但手熟尔。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！翁曰：“以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。懂没有别的微妙不过熟练同“耳，罢了恼怒的样子你怎么看轻，形容词作动

5、词凭、靠指射箭也是凭手熟的道理盖慢慢地注、注入只，不过打发说文解字汝、尔：你。但手熟尔：同“耳，罢了。轻：形容词作动词，看轻、轻视。重点词语（板示）一词多义以公亦以此自矜 以我酌油知之 徐以勺酌油沥之 （板示）因，因为凭，凭借用射汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射 射箭射箭的技术射技射技一词多义之忽啼求之 传一乡秀才观之 睨之 （板示）康肃笑而遣之 指代书具（书写的工具）代词指代方仲永写的诗指代陈尧咨指代卖油翁合作探究1.这个故事告诉人们一个什么道理？_，即使有什么长处也没_的必要。2.分析两段所写的主要内容。第一段写了陈尧咨因“_而“_，也写了卖油翁对陈尧咨高超的箭术_：“_“_，为第二

6、段两人的碰撞埋下伏笔。善射自矜不屑一顾睨之但微颔之熟能生巧骄傲自满合作探究2.分析两段所写的主要内容。第二段主要是以二人的_展开情节的。陈尧咨首先发难：“_？_？这两问，大有_之势。言语之间，不乏_和_之意。面对此状，卖油翁答道：“_，_。在不慌不忙的应对之间，流露出_之意。接着卖油翁亲自“_，用事实向陈尧咨说明了这个道理。对话汝亦知射乎吾射不亦精乎威逼轻蔑质问无他但手熟尔藐视酌油第二段写卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的高超技艺。合作探究3.陈尧咨和卖油翁最主要的性格特点是什么？4.作者是如何刻画这两个人物形象的？陈尧咨：自矜卖油翁：不以为然文章细致入微地描写了他们之间的_，通过_写出了这两

7、个人物的特点。冲突冲突合作探究4.作者是如何刻画这两个人物形象的？第一段主要是_描写。动作陈尧咨“自矜，卖油翁“睨之“但微颔之，一个_，一个_，写得活灵活现。尤其是对卖油翁的描写，更是形神兼备，通过对他情态的描写，把他的内心提醒无遗。自傲鄙视合作探究4.作者是如何刻画这两个人物形象的？第二段主要是_描写。对话通过对话展示了人物的性格特点。陈尧咨首先发难：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？卖油翁那么不卑不亢：“无他，但手熟尔。陈尧咨生气了“尔安敢轻吾射？卖油翁避而不答，只说了他懂得这一道理的途径：“以我酌油知之。并当即演示给陈尧咨看。在事实面前，陈尧咨无言以对，只好“笑而遣之。态度的变化原文的依据汝亦知射乎？吾射不亦精乎？反感反问【思考与练习一】忿然曰：“尔安敢轻吾射？卖油翁看他射箭的冷淡表情“无他，但手熟尔。”不卑不亢恼怒看卖油翁从钱孔酌油而钱不湿康肃笑而遣之。佩服、认输变化的原因：是他看到了卖油翁酌