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文档简介

1、怎么样发挥小班干的作用自从教以来，我一直担当班主任工作。一提到班主任这个三个字，大家一定会说“太麻烦了”。是的，随着社会的发展，随着教育的改革，随着教育深得人心，社会对教师的要求也是越来越高，老师要做的事也越来越多，当然班主任更不例外，它在教育教学中扮演着更多的角色：作为班主任是教育者，要传授知识、解除疑惑；有时又是父母，时时刻刻去关爱他们，让他们在学校也要能享受到父母的爱；有时又是保姆，要知冷知热、问寒问暖因此，在管理班级时要多去注意方法和技巧，要学会自我减压，能使班主任工作收到事半功倍的效果。我这里我主要就谈一谈如何充分发挥小班干的作用。因为班干部是不仅是班主任的得力助手，还是联系班主任和

2、学生的桥梁和纽带。陶行之说过“教是为了不教”、魏书生说过“管是为了不管”，因此，学生能干的事要放手让他们去干，充分发挥班干部在班级管理中的主体作用，逐步锻炼和培养学生自我管理和教育能力。这样一来，班主任的工作就会轻松多了，要想发挥好班干部的作用，我认为要做好以下几点：要选好班干部选好班干部是很主要的。班干部必须在各方面都应该成为同学们的榜样，因此他们应该具备认真学习、乐于追问、孝敬父母、尊师爱幼、团结友善、互相帮助、艰苦朴素、勤俭节约、爱护公物、诚实守信。当然这样的学生不是太多，不过哪怕有一个也行的，班干部只有尽量去做到这些，才能让其他同学心服口服。2、让班干部当好学生的服务员班主任不能赋于他

3、们什么特权，他们的责任就是全心全意地为班集体为各位同学做好服务。给同学们创造一个良好的学习环境，营造良好的学习氛围。关心同学，为同学排忧解难，对待每一个同学像对待自己的兄弟姐妹，似如一家人。班干部要起到良好的纽带作用班干部可以说能时时刻刻地掌握班级状况，也能比班主任更了解同学，因此要让他们及时地向班主任反映同学的意见和愿望。班级或学生的思想等方面存在的问题也要让他们向班主任汇报。这样通过班干部这个纽带能使班主任更好地管理班级，使班级能向健康方向发展。做好良好的带头作用俗话说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。让学生做到的班干部一定要首先做到，以自己的行动去带动学生。如：让学生不要乱丢垃圾。班干部不仅能做到而且发现垃圾要能随手拾起来，要知道“身教”是最有说服力的。要有良好的的自律和管理能力班干部无论在什么环境和心情下都要知道什么事情该做什么事情不该做，要能很好地做到控制好自己。当然自身的素质具备了还要有一定的管理能力。他们要有一定的管理方法，无论学生犯了什么样的错误都要注意方法，不能把自己的想法强压于学生，要让他们明白其中的道理，要让他们心服口服地去改正错误。老师不在的时候要能组织好学生做自己改做的事。总之，做为班主任，一定要注重班干部的作用，让他们成为班集体的核心

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