青岛版三年级下册数学 第1单元 三位数除以一位数（商中间有0或末尾有0） 教案_第1页
青岛版三年级下册数学 第1单元 三位数除以一位数（商中间有0或末尾有0） 教案_第2页
青岛版三年级下册数学 第1单元 三位数除以一位数（商中间有0或末尾有0） 教案_第3页
青岛版三年级下册数学 第1单元 三位数除以一位数（商中间有0或末尾有0） 教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三位数除以一位数（商中间有0或末尾有0）教学目标1.探究三位数除以一位数，商中间有0或末尾有0的除法的计算方法，体会计算策略的多样性。2.掌握三位数除以一位数，商中间有0或末尾有0的除法计算方法。3.在探索的过程中培养独立思考的能力。教学重难点重点：掌握三位数除以一位数，商中间有0或末尾有0的除法的计算方法。难点：理解0在商中的作用。教学过程创设情境，提出问题。师：上节课我们一起到了果品产地的现场进行了参观，这节课我们一起到果品加工厂家去看一看，了解他们的生产情况，好吗？（出示情境图，教师引导学生进行观察。）师：观察图，你了解哪些厂家的生产情况？并具体的谈一谈每一个厂家的生产情况。（学生交流，

2、教师可进行板书。）师：根据你们调查的情况，你能提出什么问题？ 师：这节课只解决第个和第个问题，剩下的问题我们放到下节课解决。学生观察情境图，学生可有下列发现：东方果汁厂4分钟生产果汁428瓶。果脯厂2小时生产果脯204千克。滨海葡萄酒厂，3分钟可生产420瓶干红葡萄酒。学生根据图中提供的信息，可能会提出以下问题：平均每分钟生产多少瓶果汁？平均每小时生产多少千克果脯？平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？情境导入，激发学习的兴趣。二、自主探究，学习新知。1.解决问题师：东方果汁厂平均每分钟生产多少瓶果汁？这个问题怎样解决？（几个学生说出算式后，教师板书：4284）师：4284怎样进行计算呢？请同学们在

3、小组中想办法解决一下。（小组合作时，教师要巡回指导，了解学生所运用的方法。）师：哪一个小组交流一下你们组的想法？（学生在交流的时候要重点说出十位上的2除以4不够商1，怎么办呢？）师：刚才同学们交流的方法很多，而且也很透彻，当用十位上的2除以4不够商1时，可以在十位上商0。师：同学们的这两种写法都可以，你知道为什么2除以4不够商1在十位上商0后，0乘以4的0为什么可以不写吗？师：你们真了不起，因为0和任何数相乘都得0。任何数减0都得任何数，所以这步可以省略。你喜欢写哪一种写法，就写哪一种写法。学生根据已有的知识经验能够列出算式。学生分小组合作。先独立思考，有了自己的想法后，再在小组里交流。小组在

4、合作交流之后进行全班交流。学生交流想法。引导学生自主解决问题，并交流解决问题的方法。2.解决问题师：我们再来看“平均每小时生产多少千克果脯？”这个问题。师：这个问题怎样解决？怎样算呢？同学们有信心解决吗？做完后全班交流，重点让学生说一说十位上0除以2时该商几？让学生运用所学的知识独立完成第个问题。学生独立完成后，全班交流。了解学生对商中间有0的除法的计算方法掌握情况。三、自主练习课件出示课本上“自主练习”的习题。师:用自己的方法算一算。师提问生计算的结果。学生自主完成，同桌互相订正。自主完成巩固本节知识点。四、课堂小结师：观察一下，今天学到的知识有什么特点？师：今天学的就是商中有0的除法。（教师板书课题）学生进行观察总结。五、回顾整理师：你对自己本

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论