东南大学自控原理二阶系统的瞬态响应实验报告(共8页)

1、PAGE PAGE 8东南大学自动控制(z dn kn zh)实验室实 验 报 告课程名称： 热工过程与自动控制(z dn kn zh)原理 实验(shyn)名称： 二阶系统的瞬态响应 院（ 系）：能源与环境学院 专 业：热能与动力工程姓 名： 学 号： 实 验 室： 实验组别： 同组人员： 实验时间： 2015.11.5 评定成绩： 审阅教师： 实验(shyn)二 二阶系统的瞬态响应一、实验(shyn)目的1. 通过(tnggu)实验了解参数(阻尼比)、(阻尼自然频率)的变化对二阶系统动态性能的影响；2. 掌握二阶系统动态性能的测试方法。二、实验设备1. THBDC-1型 控制理论计算机控制

2、技术实验平台；2. PC机一台（含“THBDC-1”软件）、USB数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB接口线二、实验内容、原理1. 二阶系统的瞬态响应用二阶常微分方程描述的系统，称为二阶系统，其标准形式的闭环传递函数为 (2-1)闭环特征方程：其解 ，针对不同的值，特征根会出现下列三种情况：1）01（欠阻尼），此时，系统的单位阶跃响应呈振荡衰减形式，其曲线如图2-1的(a)所示。它的数学表达式为：式中，。2）（临界阻尼）此时，系统的单位阶跃响应是一条单调上升的指数曲线，如图2-1中的(b)所示。3）（过阻尼），此时系统有二个相异实根，它的单位阶跃响应(xingyng)曲线如图2

3、-1的(c)所示。(a) 欠阻尼(01时，系统的阶跃响应无超调产生，但这种响应的动态过程太缓慢，故控制工程上常采用欠阻尼的二阶系统，一般取=0.60.7，此时系统的动态响应过程不仅快速，而且超调量也小。2. 二阶系统的典型结构典型的二阶系统结构方框图和模拟电路图如2-2、如2-3所示。图2-2 二阶系统的方框图图2-3 二阶系统的模拟电路图（电路参考单元为：U7、U9、U11、U6）图2-3中最后一个单元为反相器。由图2-4可得其开环传递函数为： ，其中：， (，)其闭环传递函数为： 与式2-1相比较，可得 ， 三、实验步骤根据(gnj)图2-3，选择实验台上的通用电路单元设计(shj)并组建

4、模拟电路。1. 值一定(ydng)时，图2-3中取C=1uF，R=100K(此时)，Rx为可调电阻。系统输入一单位阶跃信号，在下列几种情况下，用“THBDC-1”软件观测并记录不同值时的实验曲线。1.1取RX=200K时，=0.25，系统处于欠阻尼状态，其超调量为45%左右；1.2取RX=100K时，=0.5，系统处于欠阻尼状态，其超调量为16.3%左右；1.3取RX=51K时，=1，系统处于临界阻尼状态；2. 值一定时，图2-3中取R=100K，RX=250K(此时=0.2)。系统输入一单位阶跃信号，在下列几种情况下，用“THBDC-1”示波器观测并记录不同值时的实验曲线，注意时间变化。2.

5、1若取C=10uF时，记录阶跃响应，并测响应时间和超调量。窗口长度最大。 2.2若取C=0.1uF（将U7、U9电路单元改为U10、U13）时，记录阶跃响应，并测响应时间和超调量。30S和0.3S实验数据及图像1.1RX=200K时，=0.25，系统处于欠阻尼状态，其超调量为45%左右；1.2RX=100K时，=0.5，系统处于欠阻尼状态(zhungti)，其超调量为16.3%左右；1.3RX=51K时，=1，系统处于(chy)临界阻尼状态；2.1取C=10uF时，记录阶跃响应，并测响应时间(shjin)和超调量。窗口长度最大。 2.2取C=0.1uF（将U7、U9电路(dinl)单元改为U1

6、0、U13）时，记录阶跃响应(xingyng)，并测响应时间和超调量根据实验测得数据可获得(hud)参数如下：系统(xtng)稳态值为：1第一次峰值(fn zh)为：1.552超调量=（第一次峰值-系统稳态值）/系统稳态值）*100%=55.2%五、实验思考题1. 如果阶跃输入信号的幅值过大，会在实验中产生什么后果？答：若阶跃输入信号幅值过大，会使输出跃阶响应曲线的稳态值过大，如果系统有较大的超调量，则阶跃响应的幅值可能会超出范围，不能测得完整的响应曲线，实验测出的各种数据都会发生变化，使其精度降低，超出实验的误差，同时会使系统动态特性的非线性因素增大，使线性系统变成非线性系统；也有可能导致实

7、验的失败，最后实验不能趋于稳定，实验结果出错，所以实验过程中，要选择合适的阶跃输入信号幅值。在电路模拟系统中，如何实现负反馈和单位负反馈？答：电压反馈是把输入的一部分连接回输入端。连接一级反馈或连接多级反馈都可以。也可以隔离反馈，负反馈就是把放大了的信号送回去减弱输入，正反馈是增加输入。为什么本实验中二阶系统对阶跃输入信号的稳态误差为零？因为二阶欠阻尼系统，单位响应表达中，当t趋向于无穷大时候，它的值趋向于1，即稳态误差为0.认识与理解在实验的过程中，我们遇到了很多的问题，比如说线路接线的问题、波形问题以及输出问题等等，这也就要求我们需要更加仔细地阅读实验材料，认真地做好实验中的每一步，对实验的目的和内容有一个更深刻的认识和熟悉，能够发现问题并能够迅速解决问题，在不断的解决问题的过程中逐步提高自己的实践动手能力以及对知识的熟悉掌握程度。线性常微分的解包括两部分：一部分是齐次方程的通解，它是输入为零时的系统的运动，称系统的自由运动，或系统是瞬态响应，不管系统受到什么形式的输入扰动，在系统的输出中，这一部分总是存在的，它只与系统本身的结构和特性有关，而与输入无关；另一部分是系统在输入信号作用下的非齐次方程的特解，称系统的强迫运动，亦称系统的稳态响应。二阶系统的瞬态响应(xingyng)取决于系统的特征方程的根，也就是取决于传递函数分母的多项式，而二阶系统的阶跃