四年级语文下册写作技巧和指导+优秀范文

1、四年级语文下册写作技巧和指导+优秀范文写作技巧指导按事情发展次序写事1、围绕一个意思去写，要把步骤交待明确。2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。3、还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。按方位的变更写景1、我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物，我们要注意方位的变更要交待明确。2、写各处的景物要抓住特色。3、注意详略得当。动静结合写植物1、文中不但要有静态描写，还要有动态的陪衬，这样形象才活泼。2、运用适当的形容词，如：ABB、ABAB、AABB式。3、运用适当的数量词，如：一根根、一朵朵、一条条等。抓住特色写动物1、描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物

2、。2、描写动物的外形要按次序。3、可以运用比喻、拟人的写作手段。警示语人性化的警示语，对人们有提醒的作用，易于让人们接受。读后感可概括为概联议结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子，这部分是“读后感”的次要内容；就是接洽自己或社会举例谈感受，举1-2个事例即可，正反事例都行，这部分是“读后感”的重要内容；议就是议论，将你所感的内容与原文相接洽，这部分是“读后感”的精华所在，1-2句话即可；结就是总结，谈自己的感受，对“读后感”的总结。看图作文如何写好看图作文，重要有两点（以记事作文为例）1、精确理解把握图意1）明确图中说的是一件什么事？2）根据图画找出事情发生的时间、地点

3、、人物等。2、参加合理的想象范文欣赏【范文一】在我记忆的长河中，有许多有趣的、伤心的、委屈的事。它们像星星一般洒落在我梦中的星空。但是有一件事我到现在还记忆犹新。记得两年前的春天，爸爸带了一段柳枝回来给我，乐呵呵地对我说：“祁琪，如果你把这段柳枝插在土里，过不了几年，它一定能长成小柳树！”我半信半疑：又没有根，别提柳树，芽都发不了！虽然我很怀疑，但是还是按照爸爸的话去做了，把柳枝插在了我家楼上的花坛。过了几周，小柳枝的叶子真的全部干枯了，我就说嘛，没有根怎么会长叶呢？我原本打算把柳枝扔掉，可是爸爸说：“别扔，等下一个春天，柳枝一定会生根长叶的。转眼间，春天又来到了，小柳树似乎慢慢苏醒了，它果然

4、长了根，还长出了嫩绿的芽，在微风中摇摇欲坠，仿佛在向我诉说着喜悦。柳枝长出了根！现在已经毋庸置疑了，一段不起眼的柳枝，能长成美丽的柳树，可见它的生命力多么顽强！微不足道的小柳枝有如此顽强的生命力，我们人是万物之灵，就更应该克服困难，珍惜生命！人的一生不可能一帆风顺，前进的道路上不可能处处是鲜花，而是充满着荆棘和坎坷。我们要学习柳树那样遇到困难，努力拼争，这样才会有成功的人生。【范文二】你们知道我最近最开心的事是什么吗？那就让我来说说吧。一天，天气晴朗、凉风习习，我和妈妈、弟弟、姐姐、舅妈、舅舅和哥哥去阳春绿道租自行车来骑，并进行比赛，我队骑一辆两人的自行车，姐姐和妈妈也骑一辆两人的自行车，舅舅

5、、舅妈、弟弟骑一辆三人的自行车，比赛开始了，我和哥哥骑的自行车像离弦的箭一样冲向终点，我妈妈那一队也不甘示弱，紧随着我们身后，舅舅那一队像脱疆的野马拼命向前冲，大家都想争第一，不一会儿，我与哥哥这队已满头大汗，妈妈队也气喘吁吁的，舅舅队更是上气不接下气，很快，我队把其它队远远地甩在了后面，然后，我队就一边慢悠悠地踩，一边欣赏周边的环境，只见绿道周边有许多花草树木，很多蝴蝶在飞来飞去，好像在为我们加油，正在我们欣赏周围的环境时，回头一看，发现妈妈队就快追上来了，于是我们发疯地踩，此时我的脚发软、手也发抖、屁股也痛得要命，但是我们还是拼命地踩。经过剧烈角逐，我队最先到达终点。这次比赛虽然很累，但是

6、我们都很高兴。【范文三】冬天，在淄博几乎下不了几场雪，所愿意下雪在我的脑海中就留下了深刻的印象。我爱雪，爱它的白、爱它的纯洁、爱它的美丽。我还是一个小学生，在校园里生活、学习。雪不仅对我有影响力，对大家也有很大的影响力。一下雪大家都会疯狂起来。一个个都看着窗外，都期盼着下课能出去玩雪。窗外银装素裹，分外多姿。下课了，我和小伙伴们一起下楼玩儿雪，冷风吹在脸上，可我们一点也不觉得冷，眼前的景色也把我们惊呆了。天地之间白与白连接，松树上也落上了厚厚的白雪，变成绿白相间。楼上、操场上、墙上、乒乓球台上，处处都是白色，没有了以前的色彩。银装素裹的学校也让我们的心情美丽起来。大家忘了所有的烦恼，在白色的雪

7、地上里你追我打，堆雪人的、滚雪球的、打雪仗的什么都有。我们的头顶上落满了雪，大家也不管了，漫天的飞雪让我们无忧无虑。慢慢的，慢慢的，学不下了，天地之间仿佛静止了一样，都是白色的，雪妹妹给大地换上了新的衣裳，但这衣裳，我想他来得快，去得也快。雪，它带给了我们很多，更多的是欢乐，是幸福，还有那美好的畅想。【范文四】我的学校是体育路小学，坐落于体育路中段。我在那里已经生活了四年，每天在那里成长，收获知识。校园非常美丽，让我越来越爱它。如果你从校门口走过，会看到大门上有五个金光闪闪的大字“体育路小学”，特别闪耀醒目。你还能听到同学们朗朗的读书声。走进校园，第一眼看见的是我们宽阔的塑胶操场，红绿两色相间

8、，非常整洁漂亮。每次我们上体育课或自由活动的时候，都在这里运动和玩耍。操场的右边是高大的教学楼，那是我们一到五年级的教室。顺着干净的台阶往上走，每一层走廊里都有同学们画的画，写的书法作品。每个教室都宽阔明亮，活动工具也摆放得很到位。绕过教学楼，是平整的后操场，安装有许多不同的健身器材，也可以供大家锻炼。两侧是两个花坛，里面盛开着五颜六色的散发着持续清香的小花，有时候会吸引几只小蜜蜂和小蝴蝶。我们在这里从一个个汉字到一篇篇作文，从一个个数字到一个个算式，大家在这里学到了好多好多的知识，一天天快乐地成长。这美丽的校园，是我们最熟悉最爱的大家园!【范文五】我最喜欢的植物是仙人掌。我们家养了一些仙人掌

9、，我每天从学校回来就会去看看它们。它们被放在一个个小瓷花盆里。每个星期我会给它们浇一次水。仙人掌不用浇很多的水，因为它是热带植物，可以在沙漠里生存的，非常耐旱，也不需要什么特别照顾，很好养活。仙人掌有各种形状大小的，有的像柱子，有的像雨伞，有的像蘑菇，有的高大有的矮小。我想有些动物可能会在仙人掌旁边搭个窝住在里面吧，遇到敌人了就能躲在仙人掌下面，保护自己。我们家的仙人掌是淡绿色椭圆柱的，上面有很多红的小尖刺。有一个上面还开了三朵漂亮的小红花，花摸上去像纸做的一样。不过在浇水的时候要很小心，如果手一不小心碰到尖刺了，就会很疼的呢。我觉得仙人掌有点像个小刺猬，可爱好看但又不敢去碰它。我猜想仙人掌它

10、们是把水存放在下面的身体里吧。这样，它们就可以在很干的地方长期生存，渴了再喝点，就像沙漠里的骆驼一样，先把食物储存起来，饿了的时候就吃驼峰里的食物吧。有的时候我假装自己是个生长在沙漠里的仙人掌。在金色的沙漠里，我像一个高大勇敢的守护神。灼热的太阳把我的身体照得好烫。在我渴的时候，我就喝我身体里储存的水。哇，突然我看见有一只小老鼠从地里爬出来了，把我吓了一大跳!沙漠真是个刺激好玩的地方!我希望有一天我能到广阔的沙漠里去看看那些有着顽强生命力的仙人掌!【范文六】两个月前我们家里有了一个新成员，是一盆宝石花。大家都叫她“肉肉”。肉肉刚来的时候小小、嫩嫩的，几片饱满的叶片趴在花盆的土上，似乎有点害羞。

11、妈妈说，肉肉不喜欢喝水，但是她必须要晒太阳。于是我坚持每两个星期给她喝一次水，但是每天把她移到有太阳的地方，让她吸收太阳的能量。果然，没过多久，肉肉的叶子开始打开了，也开始越长越高，也长出了新的叶子，我放学回到家，就会看一下肉肉，把她移到室内阴凉的地方，而肉肉呢，也会晃着脑袋对我说，谢谢。现在肉肉已经长到了有三英寸高了，也变得越来越婀娜多姿，她的头会跟着太阳的位置变换姿势，叶子也越来越饱满，越来越壮实。作为这个家庭的一员，肉肉每天都会陪着我做作业，我无聊的时候，肉肉会陪我聊天，我不开心的时候，肉肉就会安静地坐在那里一声不吭，默默地听我说话，我练琴的时候，肉肉会快乐地欣赏我的琴声。我喜欢我的肉肉

12、，我们都在等春天的时候她会开出美丽的宝石花。【范文七】我最喜欢的动物是小白兔了，爸爸真好，不知从那给我买了一只小白兔。我仔细的端详这只可爱的小白兔：圆圆的小白脸上镶嵌着两颗红宝石一样的眼睛，头顶上还有两个直直的耳朵，还有像猫一样的胡子，全身像雪一样白，显得既文静又可爱又爱干净。我非常喜欢它。这只小白兔可没有我想象中的那么干净。有一天，我放学回来，一开门就是小白兔来迎接我，看在这只小白兔那么乖的份上，就准备一顿丰盛的午餐吧。我拿着午餐来到阳台上，忍不住大叫了一声，然后就生气地看着小白兔，说：“你怎么可以在阳台上画“地图”呢!”心想：不能让小白兔再这样了。我便在阳台上堆了一个土台子，然后再把小白兔

13、放在上面，大声地对它说：“快尿!快尿啊!”小白兔不理我，便跑去吃饭，我生气地把饭拿走，说：“你再不在这里尿尿，我就不给你饭吃，哼。”小白兔似乎听懂了我的意思，然后跑到土台子上尿尿了，我高兴得跳起来了，在严肃的对它说：“以后你不准在阳台上尿尿了，要尿尿就在这个台子上尿尿啦哦!快去吃饭吧。”看着小白兔吃饭的样子，我非常开心。小白兔在我的关心和喂养下，渐渐地长大啦，而且也养成了讲卫生的好习惯，我每天都陪它玩，和它分享我的快乐，也和它倾诉我的苦恼。就这样，这只小白兔成了我的好朋友。和小白兔在一起的日子里，我非常的开心，幸福。【范文八】我家有一只小狗，它叫笨笨，长长的脸上有一双玲珑的黑眼睛，一条短粗的尾巴和一身金色的毛，我为什么要叫它“笨笨”呢?因为你一出门它就歪着脑袋看你，在晚上出门去超市回来时，它每次都