人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第17课《梦想的力量》同步练习(II)卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年五年级下册语文第17 课梦想的力量同步练习（ II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 20 题；共 129 分)（4 分） 对号入座。坚定坚决执着顽固瑞恩的声音很小，却很_。对于外来压迫，我们要_反抗。执着顽固妈妈的一位朋友被瑞恩的_感动了。无论谁来劝，他都_地一意孤行。（6 分） 选择划线字正确的读音下 旬 _ （ xnxn）水 泵 _ （ bngdn污 染 _（ynr n）挣 _钱（ zhngzhng）钻 _井（ zunzun）攒 _钱（ zncu

2、n）（ 10 分） 辨字组词。旬 _募 _筹 _颠 _簇 _名 _幕 _寿 _慎 _族 _（ 12 分） 把下列词语补充完整。第1页共8页_坚贞_ _忠心千 里_任_任 _含_ _ 蹈火_茹_（ 20 分） 阅读下文，回答问题村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？1） 瑞恩的梦想产生了怎样大的力量？2） 一个小小的梦想竟有如此大的力量，你认为靠的是什么？3） 瑞恩和父母为什么流下了激动、幸福的眼泪？4

3、） 你的梦想是什么？你准备怎样实现？（3 分） 写出下列词语的反义词。坚定 _奖励 _洁净 _（8 分） 比一比，组词语。买_瑞 _恩 _饼 _第2页共8页卖_端 _思 _拼 _（6 分） 在横线上填上合适的词。_的眼泪_地说写得 _的水_地答应扫得 _（5 分） 修改下列病句。课间，很多同学们在操场上活动。火药是我国的四大发明。图书馆里有好多、很多图书。（5 分） 先把下列音节补充完整，再把划线字按汉语拼音字母表的顺序排列。x_m_b_ch_d_下旬募捐水泵筹集颠簸（4 分） 给下列字加拼音。_旬募筹颠（4 分） 写出下列词语的近义词。梦想 _奖励 _洁净 _艰巨 _（8 分） 我会组词募

4、_筹 _颠 _簇 _幕 _寿 _慎 _族 _（12 分） 把下列词语补充完整。精卫 _ _ _ 卓绝全_全 _风雨 _ _第3页共8页_ _ 相照冲 _陷 _（3 分） 根据课文内容，回答问题。梦想的力量这篇课文中，瑞恩的梦想是_ ，“力量”的含义指_。课文主要写了_。（5 分） 把下列反问句改成陈述句。少先队员怎能不戴红领巾呢？（1 分） 根据课文梦想的力量内容，回答问题。35 个格子终于被涂掉了。4 月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的7元钱交给了募捐项目的负责人。一声不吭地瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻进机吧。”他的声音很小，却很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上

5、洁净的水。”再来读读梦想的力量这篇课文的片段，你觉得瑞恩是一个_的人。（5 分） 结合课文梦想的力量 ，说说什么是梦想。“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，人们通过不懈的努力使梦想成真。（5 分） 体会课题“梦想的力量”所蕴含的深意。（3 分） 课文内容我知道梦想的力量这篇课文中，瑞恩的梦想是_，“力量”的含义指_。我觉得瑞恩是一个_的人。二、 阅读理解 ( 共 1题；共 8分)（8 分） 阅读短文，回答问题。我爱乡村的傍晚月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起

6、去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，第4页共8页尽情地欣赏着乡村恬静而美丽晚景！眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响和喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽

7、然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓儿母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野上回旋，使人听了就兴奋。乡村的傍晚多么美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！1） 细读短文第二，三，四自然段，判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案画“T”。 _然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在下面长框里。A按从外到内的顺序观察B按从远到近的顺序观察C按不同方向转移顺序观察D按先整体后局部顺序观察摘录词语： _2）第5页共8页在文中找出一组前后照应的句子。3） 读文中第三自然段，按要求把语句的序号填在横线上。写实在事物的有： _写联想事物的有：_（ 4） 本文通过写乡村傍晚的景色，抒发了作者_的思想感情。第6页共8页参考答案一、 基础运用 ( 共 20 题；共 129 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答