人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第二组第5课《詹天佑》同步练习D卷

1、人教版（新课程标准）2019-2020 学年六年级上册语文第二组第5 课詹天佑同步练习 D卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 6 题；共 29 分)（4 分）看拼音写词语。h di ji zhu ngsn b hu zh _（3 分）按课文一个小村庄的故事原文填空。早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林 _，村前河水 _，天空 _，空气 _谁家想 _，谁家想 _，就 _到山上去，把树木一棵一棵_下来。（6 分）填入合适的关联词语，并用关联词写句子。_在怎样的境遇里，_有梅花的秉性才好！句子： _。（5

2、 分）你认为课文詹天佑是围绕哪句话来展开的？文章围绕这句话组织了哪些材料？（5 分）给课文詹天佑分段，概括段意（6 分）给带点的词语选择正确的解释。（ 1）玩出了名堂（）A .花样名目B .成就、结果第1页共7页C .道理、内容。（ 2）这份工作相当清闲。 （）A .清净、悠闲。B.安静二、 现代文阅读 ( 共 3 题；共 46 分)（9 分）根据课文大禹治水内容回答问题。（ 1）说说鲧和禹的治水方法和治水前后发生的变化？（ 2）大禹治水这篇课文告诉了我们什么道理？（7 分）阅读羿射九日片段，回答问题。禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常

3、艰难。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山，躺过了九十九条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神剑，拉开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗的掉在地上。一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。也又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗，羿想没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此太阳每天都从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重现出了勃勃生机。1）解释下面

4、的词语。脱离苦海： _勃勃生机：_第2页共7页（ 2）仿写词语。一团团_慌慌张张_3）羿是怎样射日的？他射下了几个太阳？4）先前大地上是什么情况？后来怎样了？（ 30 分）认真阅读文章，完成文后练习。无价之宝有一年德国闹饥荒，有个富人把20 个穷孩子请到了自己的家里，对他们说：“这只篮子里的面包你们每人一块，拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿，一直到灾难（nnnn）结束为止。”孩子们抓住这只篮子，你争我夺，大家都想挑最好最大的面包，可是抢到手以后，也没说一声谢谢就走了。唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝，她不好意思地站在一边，等到别人拣完了，才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包，谢了谢主人，然后悄然

5、地不慌不忙地回家去了。第二天，孩子们故伎重（ chng zhng）演，还是那副饿狼扑食的样子，可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是，等她回到家里，母亲切开面包的时候，里面却掉出许多白色的新银币。她的母亲心里很纳闷（ mnmn）：“马上把钱拿回去，因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”费朗西丝将钱送了回去。但是施主说：“不，我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的，目的是想赏给你，我的孩子。记住，宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人，将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”无私的品质是一种无价之宝，她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高

6、的德性，心地无私的人，必将得到别人的厚爱而幸福一生。（ 1）为文中划线字选择正确读音，选择文中正确的音节。灾难 _（nnnn）故伎重 _（chngzhng）演第3页共7页纳闷 _（mnmn）（ 2）“第二天，孩子们故伎重演”词语中划线词语意思是_，文中具体指哪些内容，请在文中用“ _”划出。3）找出写费朗西丝的句子。4）认真读读写费朗西丝的句子，写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”，你最欣赏她什么？为什么？5）费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗？你从哪里看出来？第4页共7页参考答案一、 基础运用 ( 共 6 题；共 29 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1、5-1、6-1 、6-