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1、精选优质文档倾情为你奉上精选优质文档倾情为你奉上专心专注专业专心专注专业精选优质文档倾情为你奉上专心专注专业教案备课时间教学课题幻灯片的管理计划 1 教时第 1 教时2012年9月17日累计 4 教时教学目标1使学生掌握添加幻灯片的方法。2使学生掌握翻阅幻灯片的方法。3使学生掌握复制、移动、删除幻灯片的方法。教学重点1添加幻灯片。2翻阅幻灯片。教学难点复制、移动、删除幻灯片教学准备1、准备教具;2、准备资料。教学过程情景引入师:播放一段e.ppt。引导学生提出问题:怎样在演示文稿中添加新的幻灯片。布置任务一:新建根据内容提示向导,以“接种甲流感疫苗”为名,以“建议方案”为演示文稿类型,页脚中输
2、入“自己的姓名”自学质疑思考并动手操作1怎样在第一张幻灯片后添加版式为“项目清单式”新的幻灯片?2怎样删除不需要的幻灯片?删除第三、第五张幻灯片3怎样移动、复制幻灯片?互动探究复制、移动幻灯片 教师布置任务二:要求学生复制自己制作的第二张幻灯片。 教师提问:PowerPoint中的复制操作与Word、Excel有什么不同? 教师要求学生演示复制幻灯片的方法。 教师一边讲解一边演示移动幻灯片的操作:将鼠标指针移动到幻灯片左边的大纲窗口,指向要移动的幻灯片处,当鼠标指针变为十字箭头形状时,按下鼠标左键将幻灯片拖动到新位置,即可完成幻灯片位置的移动。教师布置任务三:将“接种甲流感疫苗”演示文稿中第二
3、、第三张幻灯片调换位置。教师介绍:PowerPoint中移动操作与Word、Excel中不同点在于如果用选定、剪切、粘贴操作只是对幻灯片中的文字等内容进行移动,要在新位置先添加幻灯片再进行粘贴,才能达到移动幻灯片的目的,操作方法不如拖动幻灯片简便。精讲点拨 教师:介绍两种翻阅幻灯片的方法。 方法一:在幻灯片窗口单击鼠标左键,激活该窗口,按Page Up键查看前一张幻灯片,按Page Down键查看后一张幻灯片。 方法二:将鼠标移动到大纲窗口,单击选择要查看的幻灯片的序号。矫正反馈合作探索修正完善自己的作品,小组间互评迁移应用学生分小组,两人共同完成制作以“我们的班级体”为题的演示文稿的任务。修改与反思板书
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