苏教版八年级上册语文古诗词考点

1、PAGE PAGE 12苏教版八年级上册语文古诗词考点 苏教版八年级上册语文古诗词考点 长 征 毛泽东(侧重于背名句) 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1七律 长征生动形象的概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。 2.“七律”是七言律诗的简称，“长征”是题目。 3. 五幅“征难”图：腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。 4.、“腾”突出了五岭的

2、奔腾气势，“走”突出五岭的疾驰状态，衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。 5.“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”烘托了泸定桥环境的险恶，战争的激烈，反衬红军大无畏的英雄形象。 春 望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1.借花鸟表达忧国忧民之情的诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 作者思念家乡的诗句：烽火连三月，家书抵万金。 3.言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深； 4.运用对偶、夸张、借代的手法，表达诗人忧国思家

3、的诗句是:烽火连三月，家书抵万金。 5.“破”“深”写出了怎样凄惨的景象？ 答：“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。写出了国都沦陷、城池破败、残垣断壁、杂草丛生、人烟稀少的冷寂荒芜的景象。 6.杜甫诗有诗史之称，本诗折射出怎样的历史事件？抒发了诗人怎样的思想感情？答：安史之乱，表现了忧国思家、感时伤怀之情。 7.情景交融在颔联中得到了完美的体现，试加以赏析。(可不背) 答：花鸟本是怡人之景，而诗人见之而泣，闻之愈悲，可见时局的不幸，这里诗人将悲情融于乐景，更加重了悲的抒情色彩。 8.“烽火连三月，家书抵万

4、金”是千古传诵的名句，你知道为什么吗？ 答：这两句真切地表现了战乱中人们思念亲人、盼望得到亲人消息的心情，能引起人们的共鸣。“连三月”写战祸之长；“抵万金”言家书难得。 9.末句“不胜簪”这一细节有怎样的作用？ 答：强烈地表现了诗人忧国思亲之情. 本诗的前四句写景，所写内容均统在一个恨字中；后四句抒怀，一个搔的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。 9、全诗从结构看，首联总写望中所见，颔联分写，通过花和鸟两种事物写春天。颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，尾联总写忧国思家的感情。 10、诗歌一二句写春望所见，其中“破”字写出了使人怵目惊心之景，“深”字写出了

5、令人满目凄然之景。 11、本诗触景生情，表达诗人忧国忧民，眷恋家人的感情。 12、诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟。 13、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 示例面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 14、有人将“国破山河在”一句中的两个字调换了一下位置，便成了一条保护环境的警示语，你能写出这个句子吗？ 明确国在山河破 15、本文以望为线索，表达了诗人忧国伤时，思亲悲

6、己之情。 16、首联写什么?表达诗人怎样的情怀? 明确写长安城破败萧条的景象，看到国破家亡之后十分悲痛的 情怀。 颔联寄情于物，表达悲切之感，运用了对偶、拟人的修辞。 17、用衬托手法写由于国破家亡，使人极度悲伤变得更加苍老的诗句是白头搔更短，浑欲不胜簪。 18、诗中“草木深”表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况。 19、本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 明确抒发了感时忧国、思家念亲的情感。 20、作者是怎样通过写景来表达内心世界的？ 明确写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心，感时忧国，思家念亲，借

7、景抒情，深沉真挚。 21、“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。 明确用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣。 泊秦淮（唐） 杜 牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 写景中蕴含凄清暗淡，为本诗定上伤感悲愁基调的句子：烟笼寒水月笼沙 使诗人产生亡国，历史又重演的忧患，借古喻今的句子：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 3

8、.杜牧的泊秦淮:表现诗人的忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 4.首句两个“笼”字用得好在哪里？ 答：两个“笼”，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，渲染了悲凉的气氛，勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象,写出了水边夜色的迷蒙冷寂，寄托了诗人的忧愁和感伤。 5. 本诗最后两句用的是曲笔，怎么理解？ 答：这两句表面上是谴责歌女不懂亡国之恨，一味沉迷靡靡之音，实际是在批评那些不以国事为重、贪图享乐的达官贵人,表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。 6.诗的末句写后庭花，这在艺术手法上叫什么啊？答：借古讽今，表达了诗人对世道人心的忧患意识。 7.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有

9、怎样的特点？（1）特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）。 8真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 9“犹”抒发了诗人对国家的忧虑和对世风的愤恨之情。 10、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？有什么作用？ 明确特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）。奠定了全诗感伤、忧愁的基调。 11、作者本意是斥责歌女吗？真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ 明确作者表面是指责歌女，其实是一种曲笔。真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。（对世道人心的忧患意识。） 1

10、2、这首诗首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景?有何好处？ 明确秦淮河水边夜色朦胧(或“迷蒙”)和冷寂的景象。将烟、水、月、沙等四种景物融合在一起，点出朦胧凄凉的气氛。 13、杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情? 明确表达了他对国家命运(或“国事”)的关注与忧虑。 14、全诗表现了什么主题？ 明确这首诗借古讽今，抨击了那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物，表达了作者对国家命运的关注和忧愤。 十一月四日风雨大作 （宋） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 1、对本诗品析有误的一项是（D） A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国

11、的爱国之情。 B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。 2、诗歌首句中的一个“僵”字,写出了诗人晚年生活的凄凉。 诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征了南宋王朝的处境和命运岌岌可危。全诗抒发了强烈的爱国情怀。 3.陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报国的诗句是：游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 4“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句表达诗人什么样的的感情？答：作者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国为收复失地、统一

12、祖国而献身的强烈欲望。 5.“僵卧孤村”描绘了诗人年老久病，无所作为的处境。 6、通过“风吹雨”把现实和梦境结合起来，自然而又巧妙。 过零丁洋（南宋）文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 2.概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星； 3.写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍； 4.概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁； 5

13、.表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答：表达了对抗元事业失败的慨叹和宁死不屈的决心。 7.“风飘絮”“雨打萍”是两个绝好的比喻，试作简要分析。 答：“风飘絮”比喻大宋的江山支离破碎,像那被风吹散柳絮，国家败局的命运，已无可挽回；“雨打萍”比喻个人的命运，诗人的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍，“雨打萍”是诗人漂泊沉浮的政治生涯的写照。这两个比喻形象贴切，给人以悲怆辛酸之感。 8.分析颈联的艺术特色和所表现的思想感情。 答：这两句用带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。天然巧合

14、加上诗人杰出的艺术构思，创造出这样神奇的绝对。意思是去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。 9.“人生自古谁无”（尾联）表现了诗人怎样的情怀？答：表现了诗人舍生取义的高尚情操（生死观）和崇高的民族气节。 10.、 “干戈寥落”包含了诗人很多的辛酸和遗憾。 11. 颔联的特点：以形象的比喻描写国家和个人的命运。“雨打萍”是文天祥政治生涯的写照。意思是大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。 12.如何理解尾联的含义?答: 尾联以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，成为爱国志士激励民族气节的警句名言。 13、诗中以“风飘

15、絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了国破家亡 的悲哀；借惶恐滩 和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。“一经”指的是儒家经典。. 14、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。 明确人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古。诗句表明了作者以死明志的决心和崇高的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气概。 15、对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”从抒情方法和内容上作简要分析。 明确这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。

16、16、诗中第二联运用比喻的手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以 “风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时浮。 17、惶恐和零丁的双层含义：一是两个地名，另一层是形势的险恶和境况的危苦。 送杜少府之任蜀川 唐 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 1、下列对本诗赏析有误的一项是( D ) A这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游

17、人。 D尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 2、本诗押韵的字是津、人、邻、巾，韵脚是in 。 3、这是一首送别诗，交代送别地点的句子是城阙辅三秦；虚写景物的诗句是风烟望五津。 4、“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么？ 明确只要四海之内有知心的朋友时刻关怀自己，即使远隔天涯，也会觉得跟近邻一样。 5、“天涯若比邻”中“比邻”的意思是邻居 。 6、这首诗中“海内存知己，天涯落比邻”蕴涵了什么哲理？为什么在古代送别诗中是别具一格的？ 明确诚挚的友谊可以超越时空、缩短距离。这句诗一扫往日送别诗的感伤、低沉的格调，表达出乐观豁达的心胸，给人以莫大的安慰和鼓舞。 7

18、、“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是 不要、无须 ，诗句表达了诗人 豪迈旷达 的思想感情。 8、以全新角度阐明对离别的看法，饱含友情，让人胸襟豪迈爽朗的诗句：海内存知己，天涯若比邻。 9.用来形容人们在世界各地都有知心朋友，虽然远隔重洋，却如近邻一样亲近的诗句：海内存知己，天涯若比邻。 10.王勃送杜少府之任蜀州：写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津； 11.本诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。 12.拓展：高适别董大：“莫愁前路无知己，天

19、下谁人不识君”与“海内存知己，天涯若比邻。”意境相似。 13.说说第二句中“望”的表达作用。 答：一个“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，望中含情，表达了对友人沿途劳顿的担忧之情。 14.简要分析颈联的内涵。(海内存知己.天涯若比邻) 答：这两句以理性的议论展现了友情和别情的新意境：真正的友谊不受时空的阻隔。表现了诗人高远的志趣和阔大的胸怀 15.“ 海内存知己.天涯若比邻“成为千古名句，它告诉我们什么？答：颈联写出了友谊的哲理，真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的。 16.这首诗与其他送别诗的不同点是什么?答:这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境。一

20、改以往送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。 己亥杂诗 （清）龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 以落花有情自比，表达自己虽然前途坎坷不畅，也不忘报国情怀，后人也常用来比喻老一代关心下一代成长的句子：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯； 3.龚自珍载着浩荡离愁辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 4.欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，落红不是无情物，化作春泥更护花。（己亥杂诗），又何尝不是一种

21、新意呢？ 5诗人如何写出辞官离京时的愁绪的？答：下笔一个“浩荡”，形容愁思无穷无尽，生动形象，使人仿佛看到诗人心中的愁绪翻滚而来，又以“夕阳西斜”为背景，更渲染出一种日暮途穷的伤感。 6为什么说“吟鞭东指”“即天涯”？答：因为在诗人看来，这次离京，也许永远也不会回来了，出了城门，就如同人在天涯一般。前两句诗写出了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。 7三四两句表达了作者怎样的思想感情？答：三四两句运用比喻，移情于物，表现了诗人甘愿为后人贡献余力的愿望。“落红”“护花”是崇高献身精神的象征，表现了诗人对理想和信念的执着追求。 8诗人辞官离别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情是怎样的？答：既有

22、解甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续报国服务乡民的信念。 9.落红不是无情物，化作春泥更护花。两句诗中你得到了什么启示?答:无论身处何种逆境,都要不甘自弃,继续奋斗,作出自己应有的贡献. 10、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信念。 11、（1）请你说说对三、四句诗的理解。 明确以落花自喻，表明了诗人虽然辞官，但仍关心国家和民族的命运，仍乐意为社会作贡献的心态。 （2）从三、四句诗中你得到了什么启示？ 明确人生的价值在于奉献。 12、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是离愁。三四句借花

23、喻人，抒发了诗人的志愿（或“志向”）。 13、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请自选一个角度(或语言、或诗意、或情感、或哲理)写一段鉴赏性文字。(40字以内) 明确 从语言上谈，这两句诗语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表达了对新生命的赞美。 从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵护着花儿。 从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表达了诗人对理想和信念的执着追求。 从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。 14、怎样理解诗中的“离愁”？ 明确诗中的“离愁”是

24、指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。 15、为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？ 明确这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。 16、作者拿落红自况，表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。 17、诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？ 明确诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运。 18、这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考：寄托了为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀。 望 岳

25、（唐） 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 远眺泰山的诗句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 近望泰山的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 细看泰山的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 望岳产生登岳的句子：会当凌绝顶，一览众山小。 表现诗人胸怀崇高理想的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。 6.包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 7.点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 8.全诗紧紧围绕诗题中的“望”字着笔，依次写了（远望

26、、近望、凝望、展望）的情景，答：以简劲的诗句写出了（泰山的雄伟气势），显示了诗人（蓬勃向上的朝气）。 9.颔联描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“ 割”两字用得好，历来为人称道，请简要分析好在何处？答：一个“钟”突出了泰山的神奇秀丽，将大自然写得似乎有了感情。“割”字运用夸张写出了泰山的高峻绵长。 10.“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？答：写出了诗人不怕艰险、勇攀高峰、俯视万物的雄心和壮志，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。读来催人向上，显示出诗人蓬勃向上的朝气。 11、全诗紧扣题目中的“望”字展开，热情赞美了泰山

27、的神奇秀丽和雄伟高大的气势。 12、诗中的“阴”，“阳”分别指泰山的“北”和“南”。 13、这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？ 明确一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。 14、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。 明确写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。 15、与登飞来峰中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”有异曲同工的句子是：“会当凌绝顶，一览众山小。” 16、这首诗

28、歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？ 明确这首诗主要描写了泰山地域之广阔（齐鲁青未了），景色之秀美（造化钟神秀），山势之高峻（阴阳割昏晓；会当凌色顶，一贤众山小）。 17、“会当凌绝顶，一览众山小”寓含的人生哲理是什么？ 明确（1）站得高，看得远。（2）只有登上绝顶，才能俯视一切。（3）只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。 18、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”作简要分析。 明确“钟”字赋予大自然以人的感情，认为是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽的景象。 钱塘湖春行 （唐） 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱

29、花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 点明游行时间和地点的句子：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 从动物（俯视）角度写游行所见，展现了清新的早春风光的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 从植物（仰视）角度写游行所见，展现了清新的早春风光的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 直抒胸臆，既点明春行，又照应春行的地点的句子：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5.直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 6.体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 7.诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？哪些词语突出了“春行”的特点？答

30、：本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。 8.颔联中“几处”“谁家”能不能换成“处处”、“家家”? 答：不能，因是初春，乍暖还寒，飞鸟不多，故不是“处处”，不是“家家”。 9.颔联中用“争”和“啄”字美在哪里？ 答：从莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想像出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。 10.本诗描绘的西湖早春景色生机盎然。你认为哪一联最能体现这个特点?为什么？答：颔

31、联，颔联以莺燕做春天的代表，以几只莺抢占向阳的暖树一试歌喉和数只燕啄泥衔草营建新巢为典型形象，描绘出一幅热闹的春的图景。或：颈联，颈联以绚丽的花蓬勃的草为代表，描绘出杂花满眼嫩草铺地的春色。 11.举例说明钱塘湖春行一诗中运用了何种修辞方法？直抒胸臆的诗句是什么？答：“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有景象，修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”也是写近景，是写低处的花草，也运用了对偶的修辞方法。 直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。 12.你还能背出一首写早春景象的唐

32、诗吗？你还积累了哪些写西湖胜景的名句？请写出两句，并注明出处。答：韩愈早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。苏轼饮湖上初晴后雨：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 杨万里晓出净慈送林子方：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 13、诗中的钱塘湖指的就是现在的杭州西湖，诗人通过对“水面”，“ 云脚”，“ 早莺”，“ 暖树”，“ 新燕”，“ 乱花”，“ 浅草”，“ 绿杨”，“ 白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色。 14、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ D ） A、 这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 B、 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物

33、。 C、 诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 D、 尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 15、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。 明确这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。表达了诗人对早春的喜爱之情。 16、下列说法有误的一项是（ C ） A诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了

34、出来。 C五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。 D在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。 17、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为： 明确写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。 18、展开联想和想象，用简明形象的语文描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”所展现的两面。 明确莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只

35、早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。 19、找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。 明确“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家”，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。 20、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？ 明确第二联主要从动态方面（候鸟的变化）描写，第三联从静态方面（植物的变化）描写。 21、这是一首七言律诗。描绘了 初春西湖生意盎然 的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。

36、 22、三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 23、本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，_早莺争树，燕啄春泥，乱花迷眼，草没马蹄 。 24、在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释。你觉得诗人这样写有什么好处？ 明确这种写法叫留白，诗贵在含蓄，给人留下回味的空间，取得言有尽而意无穷的效果 登飞来峰 （北宋）王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不

37、畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1、表明诗人对前途充满信心的豪情和锐意进行变法改革时的抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 2、王安石的登飞来峰：写出登飞来峰中与王之涣欲穷千里目，更上一曾楼两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 3.这首诗中，“鸡鸣日升”、“浮云”最高层”寓意各是什么?答：“鸡鸣日升”的灿烂图景是诗人美好前程的象征，“浮云”比喻当时的保守势力。最高层”实则暗喻政治上的最高决策层. 4.三四两句的言外之意是什么？表现了诗人怎样的精神？ 答：王安石的言外之意是：只要宋神宗信任他，支持他变法，他就不会害怕朝廷小人刁难、作祟，新法一定能推行，变法一定能成

38、功。 表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 5.用联想和想象描绘三四句的意象，联系生活实际说说它蕴涵的哲理。 答：脚下云雾缭绕、浮云翻滚，但我再也不用担心它们遮住我极目远眺的视线了，因为我已身处凌空的最高层，视野开阔，远近景物一览无余。启示：在社会生活和思想修养方面，也只有站得高，才能看得远；只有掌握了正确的观点的方法，使认识达到了一定的高度，才能透过现象看到本质，才不会被事物的假象迷惑。 6、这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么? 最高层寓意？ 明确眼前的困难、障碍、挫折等。政治上的最高决策层。 7、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? 明确

39、只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。 雁门太守行 （唐）（李贺） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 首联划线部分的的作用?运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 “黑云”和“日光”是想象之词，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危及形势。(现在形容反动势力猖獗一时的情况，以及所造成的紧张局面的诗句：黑云压城城欲摧) 表明战斗的激烈惨状的诗句：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 赞叹壮士报国的志向的诗句：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 4.概括这首诗的主旨。答：这首诗借

40、用乐府旧题，描绘了一场边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 5.颔联写得“有声有色”，渲染了一种怎样的气氛？ 答：呜咽的角声、紫红的秋色，创造出一种苍凉、悲壮的气氛，把激战中的边塞风光写得很壮美。 6.颈联中诗人为什么将地点设置在“易水”边？“霜重鼓寒声不起”中的“重”“寒”“不起”有怎样的表达作用？答：“易水”使人联想到战国内时刺客荆轲的易水歌，渲染了一种悲壮色彩。“重”“寒”“不起”，突出天气的严寒和气氛的紧张凝重，反衬将士们无所畏惧、勇往直前的精神。 7.尾联运用了什么典故？表达了将士们怎样的思想感情？ 答：引用了战国时燕昭王筑黄金台、置千金于台上、延请天下奇才的典故，

41、表现了将士们感激天子重用贤才的美德和以死报君的决心 8.诗中以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请举例阐述。答：如：“黑云”之“黑”写出了敌军兵临城下的紧张； “甲光向日”之光，写出了将士们严阵以待的气势； “燕子”“紫”写出了边塞夕阳下的肃穆气氛，也突出了将士们血流成河、染紫泥土的悲壮。 9、 对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（C ） A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。 C.第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉

42、重的鼓声中斗志难振。 D第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。 10、请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么? 明确“半卷红旗”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。 别云间 （明）夏完淳 三年羁旅客,今日又南冠。 无限河山泪,谁言天地宽! 已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日,灵旗空际看。 1、对下列诗歌理解不正确的一项是：（ A ） A这首诗作于作者在行军途中离开故乡时所作，诗风悲壮慷慨。 （纠正:在故乡被清军逮捕时） B第二联深沉、强烈地表达了英雄失

43、路之悲。 C第三联“已知泉路近，欲别故乡难”两句表现了作者情感和心理上的矛盾：作者已抱定杀身成仁之心，对死无所畏惧，可同时对生养自己的故乡又难以割舍。 D最后一联“毅魄归来日，灵旗空际看”，猛然振起，表达了不停止战斗的决心。 2、赞美至死不屈的英魂的诗句：毅魄归来日，灵旗空际看。 3.拓展：陈毅梅岭三章：投身革命既为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。 4.本诗的主题是什么?别云间诗人诀别故乡，表现了对山河沦丧的极度悲愤和对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。 5. “羁旅客”是诗人自谓。“又”充满感叹之情，极为悲苦。 6. “难”难在抗清事业未成，再难见到故园和亲人。 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳） 简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石登飞来峰） 简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙。 海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州） 简析：把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声息相通的。 基本文体知识识记 （一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 （二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问