文明礼仪我做到主题班会策划案

1、Word文档 文明礼仪我做到主题班会策划案 在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 文明礼仪班会1 一、活动目的要求： 通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与学校生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、竞赛等场合遵循有关礼节。 二、活动支配： (一) 主持人讲话。 甲：友爱的同学们，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播! 乙：现在我宣布：“一六班班讲礼仪，我做合格小公民”主题班会现在开头

2、。 (二) 进行活动。 甲：我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，这可是我们全班同学才智的结晶哦。 中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被训练人 中国礼仪不能忘 争做礼仪小标兵 乙：咦?今日怎么大家都读得那么专心啊? 甲：你不知道了吧。文明礼仪在我们的日常生活中重要着呢。还是让我们班同学告知你吧。 甲：(1)敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。孟子 乙：(2)美德是块宝石。英国.约翰洛克 乙：哦，现在我最终知道了，讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的仆人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。 甲：既然这样，让我们一起牢记先知对我们的告

3、诫吧。 乙：你瞧，文明礼仪伴着四季的脚步，静静地，静静地向我们走来了，它像春风、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋润着我们的心田。 请听 甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的训练着我们，下面请听历史故事： 解振宁 孔融让梨 王思婷 黄香诚意敬父母 乙：听了这些故事，我特殊感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢? (全班齐立志：我们要做文明小标兵!) 甲：既然这样，那我要考考你们。请听题。(自由回答) (1)根据我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么? 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈

4、妈的姐夫 (2)文明礼貌日常用语主要有哪些? (3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办? 乙：(1)要进老师办公室应当怎么办? (2)课间嬉戏应留意哪些? (3)你向小明借铅笔时，应当怎么说? 甲：其实呀，我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。你看了下面几个 片段就知道了。 (1) 这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发觉老师已经开头讲课了。这可怎么办呢?只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她立刻去跟老师讲明缘由。 (2) 刚上完体育课，同学们都急着上楼喝水、休息，突然，小明不当心踩了小红的新鞋。 乙：让我们把最热闹的掌声送给这些礼仪小使

5、者们，让文明礼貌布满我们生活的每一个角落。 甲：刚才同学说的真是喧闹，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重 言，更重行”让文明之花到处开放。 请观赏相声 高鑫、张诗淼 说话 乙：今日我们和这么多老师在这里开展活动，大家可兴奋啦，那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌。(全班) 甲：同学们各个都是讲文明有礼貌的孩子，接下来我们来个文明礼仪儿歌竞赛好吗? 乙：刚才同学们都表现很乐观，看来同学们都在为此而努力!加油吧!接下来同学们来听一首小诗歌：金子玮(文明礼仪小诗歌) 7.甲：我们是绚烂的朝霞。 乙：我们是艳丽的花朵。 甲：在校内，我们要做文明的同学。 乙：在家庭，我们要做文明个的孩子。 甲：

6、在社会上，我们要做文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。 合：那，让我们行动起来，共同个营造文明的晴空吧! 乙： 同学们，今日的主题班会开 得很胜利，盼望大家向不文明的行为告辞，用文明礼仪时时、到处规范自己的言行，做讲文明，懂礼貌的好少年，让歌声和微笑陪伴在我们左右，让礼仪之花盛开在祖国的每个角落。 (四) 结束班会。 主持人宣布：“讲礼仪，我做合格小公民”主题班会到此结束。 文明礼仪班会2 一、活动背景: 讲文明、懂礼貌、重礼仪是孩子健康成长的需要，是个人内在修养的表现，也是将来走向社会人际交往的必备素养。结合本班同学的行为规范，养成训练等实际状况。创建活动旨在针对同学的特点采纳生动活泼的形

7、式对同学进行礼貌用语、文明行为的训练，学礼仪、明礼仪、做文明的我。通过文明礼仪之歌启发孩子们从今日做起、从小事做起、从我做起，养成文明礼仪好习惯，打造文明小公民的良好形象，增加社会责任感。 二、活动目标： 认知目标： 让同学知道文明、礼仪方面的相关学问。考查同学对礼仪学问的把握状况。 情感目标： 主动、情愿学习礼仪方面的相关学问，从而做一个讲文明、懂礼貌好孩子。 行为目标： 培育同学养成良好的文明行为习惯。 三、活动预备： 诗歌、多媒体课件。 四、活动过程： (一)、师生互动，导入主题： 1、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题： 师：上课铃声响后，老师走进教室，一声“上课”，此时班长该怎

8、么办?其他同学又该怎么办呢?请举手回答。 生答： 师小结：同学们回答得好!刚才同学们说的“起立”“老师好”以及老师说的“请坐下”等等，都是我们平常在课堂上用的礼貌用语。今日，老师与同学们就一起来开展以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动。 (二)、课件展现主题：文明礼仪 从我做起 (三)、听歌对不起没关系： 师：我们的祖国自古以来就是礼仪之邦，古人说：不学礼无以立，鉴于此，我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、伴侣交往礼仪、问候礼仪、校内交往礼仪等一系列的文明礼仪训练活动。那么现在我们已经是学校生了，我们要讲文明、知礼仪，做一个文明的好同学。 师小结：小伴侣们，在学习生活中，当我们

9、不当心遇到了他人，应立刻说声“对不起”，当别人说了对不起，你应当礼貌的说声“没关系” (四)、下面由杨方乐朗诵儿歌文明礼仪之歌!大家欢迎。 文明礼仪之歌 文明礼貌要牢记，讲究卫生勤洗手。 尊老爱幼乐助残，不挑吃穿爱粮食。 敲门问好再进屋，别人东西咱不留。 自己事情自己做，爱护环境不折花， 爱惜公物不乱丢，不说谎话要诚恳， 树立新风我做到。 师：感谢杨方乐的表演，他告知了我们要勤洗手、要尊老爱幼那小伴侣们，今后你要做一个怎样的孩子呢? 生答：如：做一个尊老爱幼的、不挑吃穿、爱惜环境、诚恳守信 (五)、课堂学问抢答赛： 1、老师在讲课时，你的坐姿怎么办?眼睛怎么办?怎么办?耳朵怎么办? (坐姿要端

10、正、眼睛看黑板、小手不做小动作、耳朵仔细听。) 2、课堂上想上厕所怎么办? 3、老师向我们提问时，我们该怎么做? 4、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话?为什么? 5、假如有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么? 6、做作业时咬铅笔头、乱吐痰，对不对，为什么? 7、今日上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做? 师小结：(无论是语文课、数学课、体育课、美术课、品德与生活课、还是其他全部的课，都应养成良好的课堂习惯) (六)、那就让我们一起来读一读白沙文明礼仪之歌。 文明礼仪之歌 主持人甲：文明古国，礼仪之邦。 主持人乙：世界瞩目，国人容光。 主持人甲：我们是

11、祖国的将来。 主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是21世纪的文明人。 主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。 主持人乙：请听吕通同学的演讲歌颂文明(背景音乐) 甲：听完吕通同学的演讲后，我熟悉到了，文明是做人的根，是做人的本。 乙：因此对于文明礼仪我们要从身边的小事做起，做一个讲文明，懂礼仪的好少年。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服很多困难，有请几位同学谈谈他们的看法!(周斌 孟宁宁 郑菲) 女：文明礼仪在我们的生活中到处用到，

12、已经是滚瓜烂熟了。 男：在家里 ，学校里,公路上，网上随处都可以观察这个词。 女：但是在生活中我们有的人却不怎么留意文明礼仪，情景剧欣赏 情景剧一：在办公室由于老师的批判不服气，与老师争吵 情景剧二：两个同学不当心撞到一起，打起来了。(3) 情景剧三：在操场吃游食，垃圾乱扔。(2人) 情景剧四：在宿舍抽烟还辱骂舍友。2 男：看完了同学们自编自演的精彩节目后，现在，就由我给同学们谈谈中同学礼仪 1、 尊师的礼仪：敬重老师是每一个同学的起码礼貌。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注意礼仪，回答问题要自然大方，声音要清楚，做好上下课与课中的礼仪。 2、 同学的形象礼仪：中同学正处于求学阶段，

13、着装方面应朴实大方、活泼干净为主。校内以校服为主。 3、对同学的礼仪：相互敬重与关心。要坦诚相见，相互沟通沟通，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。 4、 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热忱地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打搅他们，长辈病了，要勤问候、多问候。 女：信任经过我们的介绍，同学们肯定了解到了“什么才是生活中最重要的”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。 男：爱美之心，人皆有之，每个人都盼望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣 赏，也可以培育自己的信念和士气。 女：外表的美是临时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、和

14、善、安静就是美，它不光使你自己光荣照人、布满魅力，还能感染别人，让别人感受到欢乐、幸福。 男：) 男：紧急过后 ，请同学们观看一个小品我们班的那点事 表演，其中有一些不文明的行为，请大家认真观看 小品结束：在短片中却消失了几种不文明的行为， 它们分别是什么?发言 女：那我们在看看我们的行为吧 情景剧一：在办公室接受老师的批判 情景剧二：在食堂两个同学不当心撞到一起，互说对不起，垃圾乱到垃圾桶。(2人) 情景剧三：在宿舍与舍友互帮互助。2 女：下面是这次班会的最终一个议题:有请班长刘邓代表高二(11)班提出倡仪-“文明礼 貌伴我行” 男: 今日, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我

15、们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，盼望大家在生活中能到处使用文明用语，做文明事情, 做一个有素养有教养的人。 最终请同学们起立进行文明宣言“我们要向不文明现象宣战，争做文明同学，创建文明校内。宣言者：” 女：有请班主任老师做最终总结 “文明礼貌伴我行”倡议书 尊敬的老师们，友爱的同学： 大家好! 我们是学校的仆人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美妙校内, 文明校内而献自己的一份力。为此，我们向全班的同学们发出倡议： 1、做到语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲一般话，用礼貌语，态度和气，友爱同学、敬重师长、孝敬父母。 2、举止文明，情趣健康，

16、不赌博，不参与封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。 3、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。 4、遵纪守法，严格遵守中同学行为规范和文明守则，遵守交通规章，在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。 5、爱惜公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱惜公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。 同学们，言行举止规范，能使人与人之间少一份苦恼，多一份欢乐;少一份冷漠，多一份温情;少一份庸俗，多一份高尚。让我们在这个美妙光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文静、和气、谦逊的人。让校内因

17、我们更青春，让春天因我们更暖和! 结束语： 感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的乐观参加, 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网。 在这里我真心盼望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，当然要转变这种校内不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善四周的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空 文明礼仪班会4 目的： 1、通过学习中同学在校礼仪，详细细致地了解在校同学应当做到的礼仪细则，去指导同学的日常行

18、为规范。 2、同学通过学习在校礼仪，能够指导同学走好人生之路，做个社会有用之人。 过程： 一、导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的中同学，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播!一个学期的训练，我们也个个成为了文明好同学，今日我们就来展现一下，现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开头。 二、班主任讲话 (一)礼仪的重要性 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一

19、个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪训练已成为道德实践的一个重要内容。文明礼仪训练主题班会 (二)、礼仪的范畴 礼仪训练的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应留意礼仪，使人们在 (三)、礼仪原则 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律

20、的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、乐观主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对比，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，把握分寸;四是真诚的原则，诚意诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 三、活动开头 (一)、家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的训练着我们，例如历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母等。 主持人：这两个小故事我们耳熟能详，听完这两个故事，同学们说一说你们在家都是怎么孝敬父母和对待兄弟姐妹的? 同学自由发言。 (二)、校内文明礼仪 主持人：看

21、来我们在家也都能像孔融、黄香一样，在家里我们要做懂事的好孩子，在学校里，我们不仅要学好文化学问，还要自觉讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道哪些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听? 同学自由发言。 (三)、社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，那么在公共场合我们该怎样做呢?请听歌谣让座 文明乘车歌 同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，刷卡买票别忘了。 车厢里，不大叫，安宁静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照看到。 下车时，不拥挤，耽搁时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开快乐心上学校。 主持人：说的好，信任你们能做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!

22、 (四)个人礼仪 1、仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着亲密的关系 ( 1)、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必定破坏一个人的美感。因此，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，常常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前 (2)、服饰：服饰反映了一个人文化素养之凹凸，审美情趣之雅俗。详细说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种商定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的详细条件相适应，还必需时刻留意客观环境、场合对人的着装要求

23、，即着装装扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着装扮的各方面与时间、地点、目的保持协调全都。 2、言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 (1)、礼貌：态度要恳切、亲切;声音大小要相宜，语调要平和沉稳;敬重他人。 (2)、用语：敬语，表示敬重和礼貌的词语。如日常使用的 3、仪态举止 (1)、谈话姿态：谈话的姿态往往反映出一个人的性格、修养和文明素养。所以，交谈时，首先双方要相互正视、相互倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、高傲无理等不礼貌的印象。 (2)、站姿：站立是人最基本的姿态，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直， 重

24、心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要_、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 (3)、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄美丽的坐，会给人以文静、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应当：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻严厉缓，起座要端庄稳重，不行猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古

25、人所言的 (4)、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。 四、活动总结。 主持人：同学们，今日我们加深了解了许多礼仪方面的学问，通过这些活动形式，我们也看到了一个个新时代的少先队员，我们要做到： 遇到师长、来宾，主动敬礼问好; 上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通; 讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡; 爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。 五、班主任讲话： 友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里

26、播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会! 文明礼仪班会5 活动形式 相声、小品、小快板、唱歌、讲故事等。 活动过程 老师：同学们，看到这么多老师和我们共赴学习之旅，你们兴奋吗?(兴奋)应当怎样表示?(鼓掌欢迎)这就是礼仪之一啊!一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪，这样的人才被人敬重，受人欢迎。老师盼望通过这次主题班会，能让同学们养成讲文明、懂礼貌的好习惯。我们要踏上“文明礼仪伴我行”之旅了，你们预备好了吗?有请

27、这节班会的主持人周浅予同学和陈君毅同学，掌声有请。 男;友爱的老师们 女：同学们 合：大家下午好! 女：今日这节班会课我们又有一个新的主题活动，大家知道是什么吗?(同学齐说) 那你收集到关于文明礼仪的格言吗?(指同学回答，赐予确定与表扬) 男：做一个讲文明、知礼仪的人 女：那是我们共同的目标。 男：做一个讲文明、知礼仪的人，首先要有文明的语言， 女：有句话说得好：“无理讨人嫌，礼到人心暖。” 男：对，在日常生活中，我们要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜爱的好孩子。 女：是啊，礼貌用语对我们的关心可大啦!不信请观赏相声说话 (同学表演完毕后) 女：感谢两位精彩的表演。说话这个相声告知我们，跟别人说话时可真得讲究点。 男：是啊，从古到今，文明礼仪始终静静地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信?请听