师恩难忘主题班会设计教案

1、Word文档 师恩难忘主题班会设计教案 老师，是太阳底下最神圣的职业，老师培育着太阳底下最漂亮的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芳香的幸福生活。是的，我们应当感谢他们。 老师节主题班会1 一、活动目的： 1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上! 2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。 3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。 二、

2、活动预备： 1、老师细心制作活动方案。 2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。 4、同学学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。 5、邀请参与活动的老师。 6、布置好教室。 三、活动过程： (一)导入： 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿 主持合：是您，我们尊敬的老师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇; 主持甲：您的爱，我们永久也报答不完， 主持乙：让我们深

3、深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好! 主持乙：感谢您，老师主题班会现在开头。 (二)表演： 1、唱歌每当我轻轻走过老师的窗前。 主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人： 主持乙：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前! 2、诗朗诵窗前一株紫丁香。 主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗诵窗前一株紫丁香(小组分角色) 3、礼赞。 主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章

4、。 主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言) 主持乙：同学们的比方真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞! (三)竞答 主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行学问小竞赛。 (四) 主持乙：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧!同学发言表达心声!全班

5、齐唱感恩的心。 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别同学发言。 (五)结束 甲：老师是石，敲出星星之火; 乙：老师是火，点燃生命之灯; 甲：老师是灯，照亮前进之路; 乙：老师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导; 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵; 甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐; 乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久健康，欢快! 老师节主题班会2 一、活动目的 训练同学敬重老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康进展。 二、活动主题 感恩老师，专心去体会老师的辛苦 三、活动预备 1、提前布置同学

6、在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2、网上下载歌曲每当我轻轻走过你窗前、老师赞歌。 3、黑板设计美术字及绘图“感谢你，老师！” 4、邀请各任课老师 四、活动过程 1、播放歌曲每当我轻轻走过你窗前， 音乐结束后，导入班会主题，宣布班会开头。 2、主持者引导同学回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家叙述关于老师的故事，讲自己经受的事情。师生鼓掌。 二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“感谢你，老师！” 3、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国全部的老师，引导大家对老师的理解与敬重。 转入诗歌朗诵。 朗诵，电脑配乐。 4、主持者推动活动，由歌颂老师到在

7、节日里送给老师一句话。全部同学按次序依次起立送给老师一句话。 5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感谢和祝愿化作实际行动，见了老师问声好，课堂留意听讲，勤学好问，敬重老师的劳动，让十六中雄厚的老师资源为同学们实现自己远大的抱负插上翅膀。 6、请任课老师发言，对同学们提出盼望。 7、班主任发言。（作为机动内容支配） 8、班会结束，全体合唱每当我轻轻走过你窗前。 老师节主题班会3 活动目标： 1、通过本次队会让同学把握有关老师节的学问,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、通过活动，使同学知道老师为了他们今日的成长付出了多少辛苦，从而将对老师的敬重由意识形态落实到日

8、常学习生活中。 活动过程： (一)中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。(童心、知心、爱心、阳光) 小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：_小队应到_人，实到_人，报告完毕。 中队长：接受你的报告! 小队长：稍息! 中队长：全体立正! 辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满胜利! 中队长：稍息，立正!出旗，敬礼;唱队歌;(课件全体队员唱队歌)全体请坐。 (二)中队长讲话： (三)活动开头： 甲：九月，金色的季节; 乙：九月，温馨的季节; 甲：九月，鲜花盛开的季节; 乙：九月，天真烂漫的季节。 合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个老师节。 甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己

9、只为照亮别人; 乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把暖和留给人间。 甲：友爱的老师，您辛苦了! 乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。 甲：看!艳丽的红领巾红似火啊!漂浮在祖国的每一个角落。 乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符， 合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝宏大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。 甲：听!那是一首多么奇妙的歌。 乙：那是一首献给全天下老师的歌。 甲：记住吧!9月10日。 乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。 合：二(2)班庆祝老师节班会现在开头。 甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的喜爱。 (同学歌伴舞每当我走过老师的窗前) 乙：

10、我们的成长离不开老师的辛勤训练，怎能忘了您呢?友爱的老师。请第(1)小队表演诗朗诵忘不了您，老师。 (同学表演诗朗诵) 甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教育我们永久牢记。请第(2)小队表演诗朗诵献给老师的歌。 (同学表演诗朗诵) 乙：老师用辛勤的汗水，培育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀，暖和了我们的心灵。请第(3)小队表演诗朗诵老师，您辛苦了 (同学表演诗朗诵) 甲：老师是才智的灯，传播着世代不息的文明，传承着中华美德。请第(4)小队表演诗朗诵园丁之歌 乙：同学们，你有什么心里话对李老师说呢? (同学代表向班主任老师说心里话。) 甲：现在，李老师就是我们的中队辅导员，下面请李老师给我们讲

11、话。掌声欢迎。(辅导员老师讲话) 合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁老师。二(2)班庆祝老师节主题班会到此结束。 老师节主题班会4 活动目标： 通过本次活动，让同学充分发挥自己的主体作用，成为活动的仆人。同学献上自己制作的礼物送给友爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从心产生对老师的崇敬之情。 活动预备： 1、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 2、确定活动的主持人（唐玟、张浩）。 3、音乐每当我走过老师窗前。 4、预备几束鲜花。 5、邀请参与活动的全部老师。 活动过程：（布置黑板，音乐响起。） 一、主

12、持人甲： 全体起立！热闹欢迎参与今日活动的嘉宾我们尊敬的老师！ 同学们齐声：欢迎欢迎，热闹欢迎！（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。） 甲：阳光绚烂的9月，乙：桃李芳香的9月，合：绚丽多彩的9月。 甲：今日，是我们尊敬的老师们的节日，我们真诚祝福，我们真心祈祷祝老师身体健康，工作开心，永久幸福！ 乙：老师，您用学问的甘露浇灌我们的抱负之花，您专心灵的清泉润育我们的抱负之果。 合：让我们共同道一声谢，表一句心声：（全体同学）：老师，我们尊敬的老师，您辛苦了！ 二、主持人乙：下面请听诗歌朗诵老师的爱，老师的心。（3位同学朗诵诗歌） 女：今日是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制

13、作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！（队员们一一上来献上礼物。） 甲：大家都知道，我国每年9月10日是老师节。可是，世界上其他国家的老师节你们知道吗？想不想了解呢？ 乙：下面就请我们班的小记者告知大家吧！ 三、听记者介绍其他国家的老师节 记者1：委内瑞拉每年1月15日定为老师节。这天除庆祝大会外，还有向老师献花等敬师活动。 记者2：泰国每年1月16日定为老师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参与工作的老师颁发奖状和鲜花。 记者3：苏丹从1971年2月24日起，全国实行训练改革，将这天定为老师节。中学校一律放假一天，以示庆祝和纪念。 记者4：捷克、捷克斯洛伐克每年3月

14、28日是老师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地进行尊师重教活动。国家向优秀老师颁发勋章或授予荣誉称号。 记者5：德国每年6月12日定为老师节。各地开展尊师敬师活动。 记者6：匈牙利每年6月的第一个周肯定为老师节。节前，国家要召开老师代表大会，表彰和命名一批优秀的训练工，有的还授予重奖。 记者7：朝鲜为纪念金日成主席1977年9月5日发表的社会主义训练提纲，将这天定为老师节。 记者8：印度每年9月5日定为老师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童训练工的节日。 记者9：美国每年9月28日定为老师节。这是1971年由美国两院法定通过的。 四、甲：没想到，老师节有这么多丰富的学问啊

15、！ 乙：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪 乙：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别 甲：您像园丁，培育着祖国的花朵 乙：您像粉笔，悄悄地奉献着自己 合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路 甲：我们班舞蹈队的成员带来了健康舞，大家一起来观赏吧！ 乙：祝老师身体健康，永久年轻！（舞蹈队表演健康舞） 五、结束语 男：一支粉笔，教导学问王国的迷津 女：一块黑板，登记老师无限的深情 男：一尺讲台，映着老师高大的身影 女：一根教鞭，指着通向抱负的航向 合：老师，诚心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日欢乐，工作顺当！ 主持人合：20_年，“老师，您辛苦了！” 老师节主题班会到此结束！ 老师节主题

16、班会5 时间：9月7日 地点：一班级八班教室 参与人员：一班级八班全体师生 主题：老师节主题班会学会感恩 活动目标： 1、在庆祝28个老师节之际，使同学知道老师节的来历。 2、介绍古往今来名人敬重老师的故事。 3、在老师节到来之际“我”想对老师说。（自制老师节心愿卡） 4.促成师生良好情感，使同学懂得感恩 活动过程： 一、导入主题： 1.猜一猜 “秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺，校内处处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。”同学们，你们猜一猜，这首小诗是说的是哪个节日呢？（老师节）老师节是几月几日？ 2.老师节来历 同学们知道了老师节是每年的九月十日，但是老师节是怎么来的，你们知道吗？ （尊师重教是中国的

17、优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“_事师，敬同于父”。老师节，就旨在确定老师为训练事业所做的贡献。1985年，第六届全国_常委会第九次会议同意了国务院于建立老师节的议案，会议打算将每年的9月10日定为老师节。1985年9月10日，是中国第一个老师节。） 3.感受师爱 是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。 是谁把淘气的我们训练成能爱护关心别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。 是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的爱护让我们健康成长。 二、介绍一位你最喜爱的老师

18、 1.介绍喜爱的一位老师 同学们，现在我们是学校生了，我们高兴奋兴地上学校，遇到了好多好多老师啊，他们教给我们丰富的学问，让淘气的我们变成会爱护关心别人的人，培育我们成为成熟懂事的少年，在这么多的老师当中，你最喜爱哪位老师，你想对他说些什么？ （我最喜爱的老师是老师，我想对你说) 2.学唱我爱米兰 刚才同学们介绍的一位位自己喜爱的老师，深深地打动着在座的每一位同学，也感动了我，老师为培育下一代呕心沥血、悄悄地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来观赏一下。 （播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，悄悄地把芳香洒满人心田。老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴实又平凡。它不是为了赞扬才开花，静静地用青春把祖国装饰。啊，米兰，像我们尊敬的老师，我爱老师就像爱米兰。） 三、讲故事，明道理 在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流传： （1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄