法制宣传日主题班会设计教案

1、Word文档 法制宣传日主题班会设计教案 犯罪总是以惩处相补偿；只有惩罚才能使犯罪得到偿还。 法制宣扬日主题班会1 一、指导思想 20_年“12.4” 是第4个国家宪法日，也是第16个全国法制宣扬日。为更好地发挥法制宣扬训练在服务进展、维护稳定，推动依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，依据嵊教基20_116号精神，结合学校训练工作实际，现就开展“12.4” 全国法制宣扬日系列宣扬活动有关事项支配如下： 二、活动主题 弘扬宪法精神 建设法治中国 三、时间支配 20_年12月1日至12月10日 四、宣扬重点 在全校范围内，加强宪法的学习宣扬。结合训练实际，宣扬公民的基本权利和义务，使广阔

2、师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增加师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。 五、成立学校法制训练工作领导小组 学校特地成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、大队部和各班主任为成员的法制训练工作领导小组。制定法制宣扬训练工作方案，组织和监督学校法制宣扬训练工作的开展。 六、宣扬任务及责任分工 1、利用周一(12月1日)国旗下讲话时间，作为12.4法制宣扬日活动的正式启动。 2、大力开展学法活动。周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容：义务训练法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及宪法等一些基本学问。 3、以学校为单位，进行法律平安学问竞赛活动(或邀

3、请法制副校进步行一次法制讲座)，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。 4、 12月2日 的班队(会)课，1-6班级开展一次以“弘扬宪法精神 建设法治中国”为主题的班会课，目的在同学中大力宣扬法律学问，树立我校同学的法律意识，养成学法守法的行为习惯。(德育处进班级拍照) 5、学校大队部充分利用校内广播、橱窗、黑板报做好 12月4日 法制宣扬日主题训练活动，各班出好“弘扬宪法精神 建设法治中国”黑板报。(可与好书为伴结合) 6、 12月10日 前德育处及各班级做好“ 12.4” 全国法制宣扬日活动材料及照片的归档，上报训练科。 六、工作要求 (一)加强领导，统一部署。充分熟悉法制宣扬日活动在

4、普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要乐观组织领导、细心策划实施，确保各项宣扬任务的落实。 (二)围绕主题，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神 建设法治中国”这一主题，结合我校实际，突出重点，增加法制宣扬的实效性。 (三)广泛宣扬，形成声势。充分利用各种宣扬方法，发挥黑板报、校内网站等形式，广泛开展宣扬训练活动，形成深厚的法制宣扬氛围。 法制宣扬日主题班会2 一、活动目的 今年12月4日是首个国家宪法日，也是全国法制宣扬日，依据上级精神，我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣扬日系列宣扬活动，在全校师生中大力宣扬法制精神，深化推动“_”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高

5、。 二、活动主题 弘扬宪法精神，建设法治校内。 三、活动时间支配： 12月初到12月结束 四、宣扬要点 大力开展义务训练法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学校生守则、学校生日常行为规范、老师职业道德规范、老师法以及学校规章制度的学习。 五、活动支配 本次宣扬日活动期间，学校将结合实际、围绕主题，仔细开展好下列各项活动： 1、营造一个良好的宣扬训练氛围，采纳多种手段进行宣扬训练活动，利用广播进行广泛宣扬训练，学校在醒目位置悬挂法制宣扬标语，各班级出好一期法制训练宣扬专题板报。 2、开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用“12?/span4”法制宣扬日的契机，在仔细学习的基础上，召开

6、一次“法在我心中”的主题班会，对同学开展宪法、预防未成年犯罪法、未成年人爱护法的宣扬训练。确保全校班班有活动，个个都参与，师生都受训练。 3、进行一次全校师生参与的守法宣誓活动。12月4日，学校利用大课间活动时间组织一次特别的升旗仪式，在庄重的国旗下全校师生进行守法宣誓，校长要在国旗下作一次生动的讲话。 誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，仔细学习，把握本事，今日做好同学，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗!”。 4、请我校法制副校长利用国旗下讲话对全体师生进行一次法制宣扬训练活动。 5、邀请领导对全校师生进行一次法制训练讲座。 6、举办一场宪

7、法在我心中的作文竞赛。 五、活动要求 1、加强领导，周密组织。全校教职工要高度重视 “124”全国法制宣扬日宣扬训练活动，切实加强领导。仔细制定好本校的活动方案，仔细组织好法制宣扬日活动。 2、多方联系，共同协作。校长室及早与相关部门联系，乐观争取协调协作，共同组织开展好此次活动。同时，要乐观动员全社会力气支持和参加此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣扬合力，营造深厚社会氛围。 3、突出主题，注意实效。紧紧围绕今年“124”全国法制宣扬日活动主题，突出宣扬重点，注意实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制训练与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制训练内容，结合教学活动对同

8、学进行法制意识和法律素养的培育。各老师要联系实际，创新形式。要结合本校实际，擅长利用同学身边的人和事，让同学喜闻乐见，深受训练;改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣扬活动。 4、仔细总结，准时报告。 法制宣扬日主题班会3 一、活动目的 通过开展系列宣扬训练活动，在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关怀青少年健康成长的良好氛围，关心青少年把握与自己学习、生活亲密相关的法律学问,增加青少年自护意识和防范力量，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，形成同学遵纪守法的和谐氛围。 二、活动主题 “学法守法用法，在阳光下健康成长”。 三、活动时间 第九周( 4月9日4月15日)

9、。 四、学习内容及活动方式 (一)学习内容：中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中学校生守则、中学校生日常行为规范泰安迎春学校同学纪律处分细则等有关材料。 (二)活动方式：重点完成“四个一”活动。 1、召开一次动员大会。利用国旗下讲话对全体同学进行法制训练，启动法制训练宣扬周活动，营造遵规守纪的训练氛围。 2、开展一次班、队会活动。活动期间，全校要开展一次以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动，中学部要重点做好中华人民共和国预防未成年人犯罪法和学校纪律处分细则的学习，学校部重点做好学校生日常行为规范和迎春学校同学在校一日常规的学习。通过活动使同学对法律法规和守则规范产生认同感和

10、神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后，班主任将法制训练的班会备课交到政教处。 3、观看一部法制训练视频。利用周三周四午间讲故事的时间，利用本班多媒体组织同学观看学校供应的法制训练视频，班主任要结合视频案例准时对同学进行训练引导。初一至初三班级同学每人写一篇参与主题训练活动的心得体会，每班选择5份交到政教处。 4、办好一份法制训练手抄报。活动期间，要收集好给同学留下深刻印象的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料并做好整理工作，在此基础上制作手抄报，47班级每班选取3份交到政教处。 五、活动要求和评价 1、各班班主任要高度重视青少年法制训练工作，以这次活动为契机进一步加

11、强同学的法制训练和行为养成训练。 2、各班依据活动内容的要求仔细开展宣扬训练活动按要求上交活动材料，政教处依据任务完成状况和完成的质量进行评价，检查结果纳入当月班级评价，完不成任务的班级在工作量分数中适当扣分。 法制宣扬日主题班会4 一、活动目标： 痛过这次班会活动，使同学了解各种法律及平安常识，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练同学懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的力量。 二、活动预备 1、搜集法制案例 2、预备法制小品3个备用 3、预备竞赛用的资料 4、主持人串词 三、活动过程： 主持人甲：青少年是祖国

12、的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的将来，提高青少年的法制平安意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是非常重要的。 主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制学问作为本次班会的主要内容，法制平安在我心主题班会现在正式开头。 主持人甲：首先，让我们来听一则案例。（由同学读） 略（同学争论、发言） 主持人乙：下面请同学们听一则案例中专生遭抢劫。（由同学讲读） 王某，15岁，某中学高二同学，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的惩罚。他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏

13、导交通就告知王某，有不同看法去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你惩罚我的，就得找你。”于是他们几个人连续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。当警察劝说训练他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦！”引来众多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个同学进行了训诫，并处以150元罚款。 主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种怀疑，那些不良少年为什么常常在这家消遣城四周实施抢劫呢？好了不多说了，请听下一则案例他们都不愿回家（由同学为全班讲读） 略 主持人乙：他们为什么不情愿回家呢

14、？莫非没有家么？现在我们听听办理此案检查官是怎么说的（由同学为全班讲读） 略 主持人乙：听了又争论了这么多的法制案例，同学们应当有所收获了吧！现在就让我们来轻松一下吧，请看小品钱财外露。（人物：小钱张青饰，大林廖叶平饰，小二金涛饰，大哥张亮饰，艾艾陈静饰，旁白吴莹） 看完小品同学有什么启发呢？ 主持人甲：现在，我们也了解了一些法律平安常识，不如让我来考考大家吧。（出几道竞赛题，由全班同学举手回答，答对发奖品） 竞赛资料略 主持人合：最终，让我们用一首诗来结束今日的班会。（由同学朗诵） 义务训练九年制，有法可依不能搪； 待到年满七岁时，读书求知上学堂。 四有新人一代代，祖国江山成年长。 适龄儿童

15、上学校，法定权利有保障； 社会学校和家长，同样义务莫彷徨。 合理布局设学校，资源整合实力强； 学习环境营造好，人才辈出兴家乡。 学校校舍和场地，国有资产莫乱占； 未经审定教科书，不准教学进课堂。 适龄儿童应入学，不行做工或经商； 雇用童工与法抗，惩处严峻自遭殃。 尊师重教理应当，学校秩序要保障； 惹事生非校内闯，酿成苦果自己尝。 以文育人品高尚，书报影戏宽带网； 扫黄打非不松懈，抵制诱惑别上当。 三、班主任发言 四、主持人宣布班会结束。 案例资料： 清华同学伤熊大事 事例资料：2月23日下午1点10分，在北京动物园的熊山，人们像平常一样将手中的食品投喂给正在乞食的熊。突然，两只黑熊口吐白沫，倒

16、在地上，来回翻滚，口中发出“嗷嗷”的惨叫。同时，水泥地上冒起一股股白烟。这时，一个二十多岁的年轻人匆忙离开了熊山直奔狮虎山，刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住。受伤黑熊经临时诊断，发觉是酸液泼到了两只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴着白色的唾液，两只前爪不停揉搓紧闭的双眼，发出苦痛的呻吟。 被烧伤的熊已达5只 据动物园派出所民警介绍，这名犯罪嫌疑人是北京清华高校电机系四年纪同学刘海洋。据他交代，他无意从书中得知“熊的嗅觉敏感，辨别东西力量很强”，出于奇怪，刘海洋携带“火碱”来到了动物园作案。第一次侥幸逃脱使他更加大胆，2月23日，他再一次带着兑了硫酸的饮料投喂到了黑熊的嘴里

17、。当他听说现在黑熊已经奄奄一息时，刘海洋也很后悔：“我不知道会造成这种结果。”目前，刘海洋已经被西城公安分局刑事拘留，对于他真正动机，警方还不能确定。 法制宣扬日主题班会5 训练目标： 1. 对全体同学进行法制训练 2. 预防青少年犯罪， 3. 让同学熟悉到犯罪的危害性 方式和方法：同学主持，加以同学表演等形式 一、身边的法律(班长主持开场) 1. 案例一： _年3月27日晚，在_市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正值他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人

18、中，最小的方某(17岁)竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?” 2. 同学谈感想、讲身边的事情 3. 请同学指出所知的违法行为 法律就在我们的身边，很多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律学问就特别的必要。 4. 国家的.有关的规定 我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强_、抢劫、贩卖毒、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻惩罚。这一年龄段称为减

19、轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为肯定无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事惩罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。 二、预防青少年犯罪 1. 案例二、三、四 案例二： 小伟是一位学校生，平常就喜爱开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严峻地批判了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批判和训练小伟。而小伟却在感到好玩、刺激之余产生了畸形的报复心理。从今，他常常拨打“110”，进

20、行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。最终在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了治安管理惩罚条例有关规定，被公安机关依法拘留。 案例三： 闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，_年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不当心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争吵的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了刑法，最近，闵某被依法判有期徒刑12年。 案例四： 武汉市某中学林某在校内里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过，他捡起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，钟某依旧不愿归还。林某便向法院起诉，经法院调查，依据民法通则判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。 2. 青少年犯罪的十大征兆 1) 对学习不感爱好，学习成果无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭